北大校徽设计者 北大的校徽是谁设计

一、北大校徽设计者是谁

1、北大校徽设计者是鲁迅。鲁迅先生这一设计，被认为是具有现代标志的经典之作。它表现了“以人为本”的理念。

2、早在1917年，鲁迅先生就被北大邀请设计北大的校徽。在当时，北大是我国的第一所高等学府，在当时各种文化相处碰撞的情况下，北大为当时众多的学子提供了一个学习的平台。

3、因此，鲁迅先生考虑了很久，结合当时的教育情况，设计出了北大的校徽。北大的校徽，上半部分是两个背对的人，表示学生；而下半部分则是一个站立状态的人，代表着老师。这个校徽，寓意着学生站在老师的肩膀上成长，而老师是教授学生知识。

4、鲁迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。

5、鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。

二、北大的校徽是谁设计

1、北京大学的校徽是鲁迅先生设计的。鲁迅（1881～1936年），中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

2、1917年，时任北京大学校长蔡元培出面请鲁迅设计北京大学校徽。8月7日，鲁迅完成北京大学校徽图案的设计工作。鲁迅将校徽图样寄交蔡元培后即被北京大学采用，一直延续到1949年，后又因历史原因长期弃用，20世纪80年代又重新使用。

3、20世纪80年代，在鲁迅设计的标志的基础上，北京大学标识又有了进一步的发展。北京大学教师在标识外圈增加了英文校名和建校时间的装饰环，此时，北京大学标识出现了蓝、红、黄等不同颜色，以及差别细微的不同版式。

4、2007年6月，北京大学发布《视觉形象识别系统管理手册》，正式推出修改后的北京大学校徽标志。

5、北京大学校徽造型是中国传统的瓦当形象，“北大”两个篆字上下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像。

6、徽章用中国印章的格式构图，笔锋圆润，笔画安排均匀合理，排列整齐统一，线条流畅规整，整个造型结构紧凑、明快有力、蕴含丰富、简洁大气。

7、北京大学校徽简洁的轮廓给人现代的感觉，透出浓厚的书卷气和文人风格。凝聚了鲁迅对北京大学的希望，对青年人的生命自由发展的希望。“北大”两个字有如一人背负二人，构成了“三人成众”的意象，给人以“北京大学人肩负着开启民智的重任”的想象。

8、用“北大”两个字做成了一具形象的脊梁骨，借此希望北京大学毕业生成为国家民主与进步的脊梁。北京大学校徽以古色古香的篆书字体构成校徽图案，透出一种浓厚的书卷气和文人风格，展现出中国第一学府的深厚底蕴，以及对传统中华文明的敬仰。

9、校徽用“哭脸”时刻提醒着所有北京大学学子，作为一个生长在苦难深重的国家中的知识分子，永远不要失去忧国忧民的社会责任感。突出了“以人为本”的理念，是“五四”前夜先进知识分子高举民主与科学大旗，对人的价值、尊严、个性与创造精神进行肯定与张扬的表现。

10、校徽（school badge）是学校徽章的简称，是一个学校的标志之一，其主要的目的是分辨人员、留存纪念和通过图案、文字来介绍学校的性质和学科，同时在佩戴校徽的时候也给佩戴者在无形中增加了纪律的约束，规范学生的行为，提高学校的知名度。体现出学校的特征，让人容易记住。

11、校徽意义重大，校徽含义往往蕴含了特殊的意义，特别像一些历史悠久的名校校徽，著名大学校徽和一些国外校徽大多由名人结合学校特点而设计。譬如北京大学、清华大学、复旦大学、同济大学、兰州大学等一批闻名中外高校的校徽标志。

12、在老一代知识分子心目中，佩戴校徽有一种自豪和荣耀感，也是对母校的归属之情。而如今的一代学子，对佩戴校徽则有不同的看法。有人想佩戴，又觉得不好意思。另外校徽的质量不过关也有关系，胸针脱落造成徽章遗失。

13、以上内容参考百度百科：北京大学校徽

三、北大的校徽是谁设计的

1、北京大学校徽，造型是中国传统的瓦当形象，“北大”两个篆字上下排列。上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像。徽章用中国印章的格式构图，笔锋圆润，笔画安排均匀合理，排列整齐统一，线条流畅规整，整个造型结构紧凑、明快有力、蕴含丰富、简洁大气。

2、1917年，时任北京大学校长蔡元培出面请鲁迅设计北京大学校徽。20世纪80年代，在鲁迅设计的标志的基础上，出现了蓝、红、黄等不同颜色，以及差别细微的不同版式。北京大学校徽突出了“以人为本”的理念，以大气、简洁的形式诠释着北京大学的过去、现在与将来。

3、对北大校徽意义的解释，大概有三说：一是“三人成众”，二是“民族脊梁”，三是“师生关系”。

4、①“三人成众”说：校徽上“北大”二字，上下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人形，下部的“大”字是一个正面站立的人形，有如一个人背负二人，构成了“三人成众”意象。

5、②“民族脊梁”说：鲁迅用“北大”两字做成了一具形象的脊梁骨，希望北大学生成为国家民族复兴的脊梁。

6、③“师生关系”说：校徽由篆文‘北大’二字组成三个人形，‘大’字可作为老师的象征，弯着两腿，吃力然而坚定地支撑着肩膀上的两个学生。

四、北大校徽竟是鲁迅设计的,校徽背后有何值得关注的故事

1、乱世出英才，名人雅士在这乱世中活出了一片自己的天地。

2、要说到中国最早一批先锋设计师，有一个人物想必大家都知道，此人活跃在中小学的各个版本的语文课本中，网传的“名人名言”大多出自他之口（虽然证实他没说过，但大家依旧乐于其中）。

3、鲁迅先生除了文采斐然外，他还设计了北大的校徽。要知道中国的校徽，也大多反映了办学理念。其中中国北京大学的校徽，是鲁迅先生设计的，校徽由三个“人”组成，传达出“以人为本”、“立人”的理念。

4、1916年蔡元培出任北京大学的校长，因与鲁迅先生私交甚好，便邀请他为北大设计校徽，鲁迅先生于 1917年 8月将校徽设计完成，设计灵感是来自于中国传统汉族建筑的重要部件——瓦当。

5、图案主体以篆体的"北大"二字构成一个圆形，巧妙的是下面的"大"字像一个人，上面的"北"字又像两个人，构成了"三人成众"的意象。给人以"北大人肩负着开启民智的重任"的想象。

6、"北大"二字还有"脊梁"的象征意义，鲁迅借此希望北京大学毕业生成为国家民主与进步的脊梁。

7、1925年，北大建校27年的时候，鲁迅写了一篇短文《我观北大》，他称赞“北大是常与黑暗势力抗战的，即使只有自己。”并坚信“北大究竟还是活的，而且还在生长的。凡活的而且在生长者，总有着希望的前途。”这几乎可以看成是鲁迅对北大校徽的文字注解。

8、据说，鲁迅设计的北大校徽被刘半农戏称作“哭脸校徽”。这枚著名的“哭脸校徽”一度成为北大的标志，一直沿用到1949年。北大校徽引领了一股圆形校徽的风潮，在陈强的藏品中可以看到，当时的中国大学、中山大学、国立中央大学、朝阳大学等都设计了圆形校徽，校徽连接细链与搭扣，可以别在衣服的扣眼中，非常别致。

五、原来北大校徽是鲁迅设计的,他最初的设计理念是什么

1、国内有非常多的大学，这是因为从古至今我国的教育事业都在不断的发展当中，而这些高校的建立就是我国教育发展的一个缩影。而在我国比较具有先进典型意义的学校，还有教育方面做得非常好的学校有那么几个，比如说北京大学就是其中一个。网友发现北大原来的校徽是蔡元培先生请鲁迅先生设计的，他设计的北大校徽也是非常花心思。首先，他所采用的字体是比较具有年代感的篆体。第二就是他设计的北大字样是上下排列左右对称的，突出了北大“以人为本”的教学理念。

2、一、设计校徽所用字体突出鲁迅先生学识渊博。

3、相信各位小伙伴对于鲁迅的印象应该是从小我们学他的文章都是印着全文背诵的字样，而且相信很多人都对于鲁迅的第一印象应当是充满愤怒，还有充满积极意义的一个知识分子，但是到后面我们才发现鲁迅他所描写的人生是每个人都会经历的，所以他应该算是一位非常具有代表意义的一个作家。而他为北大设计的校徽所采用的字体也是非常的久远，它所采用的字体是篆体，这充分说明鲁迅先生他的学习非常渊博。

4、二、北大两个字的排列突出了北京大学以人为本的教学理念。

5、如果各位小伙伴都非常细心的观察北大原来校徽的应该会发现北大这两个字样他看起来是上下排列，而且是左右对称的，当时鲁迅先生设计的北大两个字非常突出以人为本的这一个理念，这恰恰迎合了北京大学的教学理念，所以鲁迅先生是非常用心的。

6、目前小编对于北京大学的校徽设计就有这些看法，如果各位小伙伴还有其他对于它的设计里面看法的话，欢迎在下面留言哦!

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