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关于赞美老师的成语 赞美老师的成语30个

来源:择校网   时间:2024-07-07 17:11:12

一、赞美老师的成语30个

关于赞美老师的成语有:桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、良师益友等。

一、言传身教 [ yán chuán shēn jiào ]

【解释】:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

【出自】:战国庄子《庄子·天道》:“意之所随者,不可以言传也。”

【译文】:我跟随的人,不可以用语言表达的。

二、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]

【解释】:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

【出自】:战国孟子《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”

【译文】:像适宜于草木生长的风雨人一样。

三、如沐春风 [ rú mù chūn fēng ]

1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,犹言和高人相处。比喻得到教益或感化,就像受到春风的吹拂一般。

2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。

【出自】:宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四:“朱公掞见明道于汝州,逾月而归。语人曰:‘光庭在春风中坐了一月。’”

【译文】:“朱光庭到汝州拜见程颢州,一个月后回来。对人说:“光庭在春风中坐了一个月。’”

四、谆谆教诲 [ zhūn zhūn jiào huì ]

【解释】:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。

【出自】:战国孔子《诗经·大雅·抑》里的“诲尔谆谆,听我藐藐”。

【译文】:反覆耐心教导你,你既不听也不睬

五、耳提面命 [ěr tí miàn mìng ]

【解释】:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

【出自】:战国孔子《诗经·大雅·抑》:“匪面命之,言提其耳。”

【译文】:非但当面教导你,还拎你耳要你听

六、尽心竭力 [ jìn xīn jié lì ]

【解释】:尽:全部用出;竭:用尽。用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。

【出自】:汉·马融《忠经·武备章》:“行此六者,谓之有利,故得师尽其心,竭其力,致其命。”

【译文】:在这六个方面,对他们有好处,所以得到老师尽自己的心,竭尽自己的力量,把他的命。

二、八个赞美老师的成语

赞美老师的成语有百年树人、百世之师、春风化雨、聪明过人、版德才兼备、德高权望重、耳提面命、废寝忘食、和蔼可亲、后继有人、诲人不倦、良师益友、教导有方、教无常师、尽心尽力、兢兢业业、鞠躬尽瘁、恪尽职守、蜡炬成灰泪始干、良工心苦、良师出高徒、

还有良师益友、良师诤友、埋头苦干、门墙桃李、默默无闻、能者为师、呕心沥血、披星戴月、潜移默化、勤勤恳恳、青出于蓝、润物无声、师道尊严、师恩似海、十年树木、桃李芬芳、桃李满门、桃李满天下、桃李天下。

桃李争妍、为人师表、文思敏捷、无私奉献、无微不至、先圣先师、辛勤劳碌、循循善诱、言传身教、研桑心计、一鸣惊人、一日为师,终生为父、一丝不苟、一字之师、因材施教、有教无类、谆谆教导、孜孜不倦。

呕心沥血、诲人不倦、良师益友、教导有方、为人师表、春风化雨、循循善内诱、德高望容重、默默无闻、鞠躬尽瘁、能者为师、师道尊严、研桑心计、尊师重道、百年树人、和蔼可亲、德才兼备、耳提面命、青出于蓝、师道尊严、一丝不苟、文思敏捷、桃李争妍。

老师又作教师、师长、导师等,是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型;也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。在古代老师多称为师傅、夫子、教书先生等等。和老师相似的职业有教练、教授、教员、博士等。

悔人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲。

关于赞美老师的成语有:桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、良师益友等。

一、言传身教 [ yán chuán shēn jiào ]

【解释】:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

【出自】:战国庄子《庄子·天道》:“意之所随者,不可以言传也。”

【译文】:我跟随的人,不可以用语言表达的。

二、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]

【解释】:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

【出自】:战国孟子《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”

【译文】:像适宜于草木生长的风雨人一样。

三、如沐春风 [ rú mù chūn fēng ]

1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,犹言和高人相处。比喻得到教益或感化,就像受到春风的吹拂一般。

2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。

【出自】:宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四:“朱公掞见明道于汝州,逾月而归。语人曰:‘光庭在春风中坐了一月。’”

【译文】:“朱光庭到汝州拜见程颢州,一个月后回来。对人说:“光庭在春风中坐了一个月。’”

四、谆谆教诲 [ zhūn zhūn jiào huì ]

【解释】:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。

【出自】:战国孔子《诗经·大雅·抑》里的“诲尔谆谆,听我藐藐”。

【译文】:反覆耐心教导你,你既不听也不睬

五、耳提面命 [ěr tí miàn mìng ]

【解释】:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

【出自】:战国孔子《诗经·大雅·抑》:“匪面命之,言提其耳。”

【译文】:非但当面教导你,还拎你耳要你听

六、尽心竭力 [ jìn xīn jié lì ]

【解释】:尽:全部用出;竭:用尽。用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。

【出自】:汉·马融《忠经·武备章》:“行此六者,谓之有利,故得师尽其心,竭其力,致其命。”

【译文】:在这六个方面,对他们有好处,所以得到老师尽自己的心,竭尽自己的力量,把他的命。

1、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。2、勤勤恳恳:勤劳而踏实。3、教无常师:凡有长处者,皆可为师。4、后继有人:有后人继承前人的事业。5、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。6、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。7、尽心竭力:用尽心思,使出全力。8、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。9、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。10、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【师道尊严】本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

【研桑心计】谓人有理财的本领。

【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

【尊师重道】泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

【良工心苦】泛指优良之制作,都由苦心-经营而成。

【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

【鞠躬尽瘁,死而后已】小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

【默默无闻】不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

【孜孜不倦】勤奋努力,不知疲倦。

【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

【废寝忘食】极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

【兢兢业业】形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

【尽心尽力】犹“尽心竭力”,谓费尽心力。

【尽心竭力】用尽心思,使出全力。

【一丝不苟】形容办事认真,系毫不马虎。

【一鸣惊人】比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。

【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

【后继有人】有后人继承前人的事业。

【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

【和蔼可亲】谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”

【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

【克己奉公】严格要求自己,一心为公。

【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。

【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。

【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。

【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。

【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。

【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

【公门桃李】公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。

【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。

【门生故吏】故吏:过去的吏属。指学生和老部下。

【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【入室弟子】入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

【莘莘学子】莘莘:众多的样子。众多的学生。

【桃李遍天下】桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生,比喻学生很多,各地都有。

【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

【桃李门墙】门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

【桃李满天下】桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。unjs

【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。

【减师半德】谓只学到老师的一半。

【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

【经师易遇,人师难遭】经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。

【教无常师】受教育不必有固定的老师。

【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

【良师益友】良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【良师诤友】良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。

【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

【青出于蓝】青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

【青蓝冰水】“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【师道尊严】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

【圣人无常师】圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。

【三人行,必有我师】三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。

【师严道尊】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

【无师自通】没有老师的传授就能通晓。

【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

【一瓣香】一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一瓣之香】一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一日为师,终身为父】哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

【严师畏友】严:严格。要求严格的老师和朋友。

【研桑心计】研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

【严师益友】严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

【一字师】指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

【一炷心香】心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

【谘师访友】谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。

【尊师重道】道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。

【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。

【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。

【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

【火传穷薪】薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

鞠躬尽瘁、尽心竭力、良师益友、诲人不倦、一丝不苟

白话释义:指恭敬谨慎,竭尽心力。

出处:《后出师表》:“臣鞠躬尽瘁,死而后已

翻译:微臣一定竭尽心力,就算是死也在所不惜。

白话释义:尽:全部用出;竭:用尽。用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。

引证:《宋书·宗越传》:“诛戮群公及何迈等;莫不尽心竭力”

翻译:诛杀群臣和何迈,用尽心思,使出全力

白话释义:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

出处:《黑籍冤魂》:“虽然有那良师益友;苦口婆心的规劝;却总是耳边风;

翻译:虽然有老师教益和苦口婆心的规劝,但却总是当做耳边风

白话释义:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。

出处:《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”

翻译:孔子说:你来问我,我岂有不说的理!

白话释义:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真

出处:《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”

翻译:上司访知,见世叔办事认真,升迁就在指日

赞颂教师的八字成语有哪些学为人师,行为世范。鞠躬尽瘁死而后已桃李不言下自成蹊前人栽树后人乘凉

三、赞美老师的成语有哪些 关于老师的成语精选

赞美老师的成语有呕心沥血、诲人不倦、良师益友、为人师表、教导有方、春风化雨、循循善诱、德高望重、兢兢业业、青出于蓝、默默无闻等。

2、【教导有方】教育引导很有办法。

3、【克己奉公】严格要求自己,一心为公。

4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

7、【竭尽心力】竭:尽,用尽。用尽全部力量。

8、【一丝不苟】形容办事认真,系毫不马虎。

9、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

10、【良工心苦】泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

11、【默默无闻】不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

12、【和蔼可亲】谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。

1、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

2、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

3、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

4、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

6、老师是我们的`再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!

7、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!

8、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

9、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

OK,关于关于赞美老师的成语和赞美老师的成语30个的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。

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