家委会的职责和作用班级家委会的职责和作用

来源：择校网时间：2024-12-30 19:18:02

一、家委会职责和作用

家长委员会，是家长和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。

以前，家长往往被看作是被教育的对象，甚至因孩子不争气而接受老师的“训话”，现在我们成立了家委会，不仅仅是家长接受培训，还要让家长成为学校的真正主人，并以其自身的魅力与能量参与到学校工作的各个方面。

家委会成员要通过管理，充分发挥各自的特长，从不同侧面为学校献计献策，从而也能看到自己价值的存在。使学校的工作上一个台阶，学校发展了，家长高兴；家长教育孩子有成绩了，学校高兴。为了我们的孩子，学校家长命运与共，发挥各自的教育优势，共同塑造好下一代。

家委会工作的正常运转，要通过办实事带动较为会各方面工作的开展。要想开展好工作，首先要沟通。参与学校的管理，必须了解学校的各项情况，优势和困难。家委会会及时把学校的工作重点、难点告诉给大家，家委会的成员也会及时把大家的意见、建议和工作打算向学校反馈，进行双向沟通。

家委会应成为学校的最佳参谋和坚强后盾

1、为学生参加社会实践活动积极创造条件学生社区服务体系的建立是全面实施课程改革的重点、难点。充分发挥家长社会联系面广，社会行业涉及点多，社会关系深远的资源优势，多方位、多层次地建立学生社区服务（实践）网点，并尽可能提供必要的指导。

2、配合学校帮助后进生，做深入细致的工作。落实帮助措施，促使后进学生转变。

3、聘请和担任客座教师。利用家长的特长，对教师和学生进行辅导。

4、配合学校领导，为提高教师的思想和业务水平创造条件，提供方便。

5、在提高家长素质和家庭教育水平方面，家委会可以发挥自身的优势。

提高家长素质和家庭教育水平的任务单靠学校来完成是不够的，还必须充分发挥家委会的自身优势。让家长来教育家长，这往往会收到事倍功半的效果。

二、小学家委会的职责和作用

1、关心班级教育教学工作，及时解决班级的实际困难，为班级多办实事。

2、利用班级家长的资源，为班级各项活动提供服务，并组织管理或支持协助，培养孩子们的责任感和集体荣誉感。

3、及时向学校、年级家委会反馈家长对学校的意见或建议，发挥纽带作用，并协助调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。

家委会主要包括会长、副会长、组织委员、宣传委员、课程部负责人、安全服务委员等,各司其职，每个人的职责是不同的。

1、关心和支持班级教育、教学工作，为班级进步出谋划策。

2、协助班级、任课教师开展家长学校工作。

3、加强家长与教师的沟通和联系，积极参与班级教育、教学管理。

4、对教师的教育、教学工作进行适时的评价与反馈。

5、协助做好学校的宣传工作，提高学校知名度。

6、积极带领班级、学生、家长参加学校的各项评估活动。

2、协调各委员之间关系，配合协调家长与学校上级教育部门及社会有关部门的关系。

3、积极参与学校管理，参与学校贯彻重大方针政策的实现，为学校发展出谋划策。

4、积极调动家长关心和扶持学校教育事业发展，支持学校教育教学工作，并提出合理化建议。

5、促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。

6、反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。

三、班级家委会的职责和作用

1、班级家委会的职责是协助班主任，负责与家长沟通、组织学生活动等；作用在于促进家校合作，提高学生整体素质和满足家长对教育的需求。

2、班级家委会扮演着搭建班级管理和家长交流平台的重要角色，在学校、家庭、社会三个方面实现良性互动，下面介绍其详细职责和作用。

3、首先，班级家委会通过开展家长学习班，宣传学校教育理念，使家长更好地了解学生学校的情况。同时，在班级家委会的带领下，家长们有机会与教师面对面沟通，了解学生的学业和生活状况，及时发现问题和改进措施。

4、其次，班级家委会组织并参与学生各类活动，如主题教育和劳动体验,帮助学生成长和提高综合素质。家委会的活动还可以促进班级内部的团结和友谊，增强学生感受你我他的团队意识。

5、第三，在学校举办家长会期间，班级家委会的成员能够做到知识储备全面，掌握最新的学校和班级工作动态，可以提供全面的服务和支持。此外，家委会可以与教师一起探讨学生的情况，借助大家的智慧和力量，更好地推进班级工作、促进学校发展。

6、最后，班级家委会的作用在于保障家长和学生的权益，在教育中疏导家庭和反馈家长意见,在学校中传递学生声音和情感,并帮助学校建立起与社会、企业和官方沟通联系的桥梁。

7、总之，班级家委会作为家长、教师和学生之间的桥梁和纽带,寓意深远。通过理解其职责和作用，我们深刻认识到班级家委会对学校的发展和家庭教育的重要性，而对我们人格的影响和班级建设的帮助也是显而易见的。

8、作为学校中的管理与服务机构，班级家委会承担着育人的责任，也就是帮助学校、家庭和社会建立学习生态圈。家长不再是孩子的教师，而是参与教育中重要的一环，与教师一起引导优秀品质和行为模式，鼓励个性发展，协调各方面利益关系，解决教育问题等，形成双赢局面。

9、班级家委会需要具备高度的领导力、沟通能力、组织能力和创新思维，倡导健康文明理念，坚持一校一体化、共建共育的原则，把家庭、学校和社会育人的目标和任务紧密结合在一起，推动教育工作的高效实施。

四、家委会的作用与意义

班级家委会是以班主任发起，由班级学生家长代表为主的非正式组织。

由于某些教师将家委会当成了挡箭牌，当枪使，使得如今的家委会往往地位尴尬，家委会成员也往往吃力不讨好。这却是违背了家委会成立的初衷。在我们学校，家委会必须由班主任兼任副会长，这样是为了尽最大可能的避免上述问题，因为一旦有违规行为，班主任就无法撇开责任。

简言之就两个职责：监督，协助。

在实践中监督作用往往被忽视，而协助的职责却被无限扩大化，这样畸形的发展，难免让人怨声载道。

听取班级或学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合班级工作计划，向班主任通报家委会工作和对学校工作的建议。

2.积极参与班级管理，为班级或学校发展出谋划策。

组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。

3.促进班级与社会、家庭建立更加密切的联系。

4.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。

积极带领广大家长参加学校，班级组织的各种活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。

家委会的越权行为是最受诟病的，简单列举几点，看看有没有戳中你的痛点。

2.提议过节众筹费用给老师送礼。

三，家委会应由全体家长选举产生或者推荐产生。

家委会是一个较松散组织，靠的是公信力凝聚力量。

公信力从何而来？只有靠大家选举出来的才能让人信服。

实践中往往是有老师指定，这样的家委会偏离初衷也就不足为奇了。

四，家委会是班主任的最强助力，是班级教师开展正常教学工作的保障，是处理班级家长之间矛盾的润滑剂！

班级工作琐碎而繁多，甚至很多工作要想开展好往往需要动用很多社会资源，这些可能是教师力所不能及的。而家长却是各行各业都有，也都有着自己的社会资源，将这些资源整合能将班级开展的一些活动变得更好！

例如，组织参观污水处理厂，到工厂参观，到商场开展文明宣传，联系各行业专业人员进班级讲课等等活动！

五、家委会的职责和作用是

1、家委会不是幼儿园管理的“帮腔”角色，而是办园共同体中平等的一方，是“善治”的社会公共治理的一种形态。“善治”，包括两层意思，一个是善于治理，另一个是善的治理。

2、家长委员会是一种代表着全体家长和幼儿利益的群众性组织，家委会不能为建立而建立，只追求形式上的摆设和点缀。家委会要参与幼儿园管理，对幼儿园的工作实施监督，但又不能定位为园长和教师的对手，专找问题和麻烦；家委会要参与教育工作，但又不能仅仅是园长和教师的助手，只是打打下手。园长和教师要不断增强依法治园的意识和能力，进一步树立社会公共治理的理念和共同体的概念，纠正教育认识上的偏差，引导家长主动、自主参与幼儿园管理。

3、家委会，乃是甲乙双方信托行为的组织形态，是幼儿园与家长之间互相尊重与信任的伙伴关系的缔结。也就是说，相互尊重与信任，不应被置于脾气、情谊、观念等个人主观性的选择之下，也不应仅仅满足于有利于顺利开展工作的要求和需求，而是社会治理视域下的法所“必须”、理所“应当”、情所“自然”的共同体意志。

4、参考资料：人民网-家委会：不是“帮腔”，而是“善治”