草业技术 草业技术专业主要学什么-专业课程有哪些

一、什么是草业科学

草原是我国主要的畜牧业生产基地，特别是以草原为主体的内蒙古地区，草原生产状况的好坏直接影响着自治区社会经济的发展。由于人类不合理的过度利用，我国广阔的草原出现了极为严重的退化现象，退化面积占草原总面积的1/2以上。草地退化，严重地破坏了草原环境状况，降低了草原的生产能力，从而极大地制约了草原畜牧业的发展。由于草原是草业的基础，深入地研究草业资源的管理途径，通过对各种草业资源与土地利用方式的合理规划，在实现草业工程持续发展的同时，可改善草原地区的生态环境。所以，开展草业资源管理与规划方面的科学研究工作，对于促进草原地区的经济发展、保证我国北方地区、特别是京津地区的生态安全，具有重大的理论意义和深刻的实践价值。本研究方向以内蒙古地区广泛分布的草原为研究对象，以草业资源的管理与合理规划为主要研究内容，利用“3S”技术、先进的野外监测手段等，进行与植物的生长发育节律密切相关的季节畜牧业发展问题、不同地区不同生产方式之间的协调与共同发展问题（如区域范围内农区与牧区在放牧时间与农闲时期的合理协调）以及通过产业之间的合理调整发展经济、减轻草地压力的方法与途径等方面的研究。这些研究既与内蒙古的实际需要紧密结合，同时对学科的发展以及培养学生的科研能力等方面都有重要价值。草业资源管理与规划的研究将有助于进一步深化对草原生态系统的服务价值与管理重要性的认识，找出保证草原生态系统可持续利用的合理的指标体系，从而正确地指导草业工程建设工作的开展，其成果将会进一步完善草地生态学、草业科学和生态工程学的理论体系。

2.人工草地建植与退化草地恢复改良

草地资源是我国、特别是内蒙古的重要自然资源之一。草业在内蒙古的经济结构中占有举足轻重的地位，且对内蒙古经济的可持续发展具有不可替代的作用。草地作为草业的基础，其数量的多少与质量的优劣将决定其后续生产及整个草地产业的规模与效益。如何更好地保护和利用好草地这一可更新资源，使草业作为一种产业健康有序的发展，对于实现内蒙古的经济可持续发展，及北方类似生态环境地区和边疆地区各族人民生活水平的提高，以及我国生态环境的保护和建设都具有十分重要的意义。同时，随着经济的高速发展，对资源需求量的不断增加，不合理的生产经营方式等原因造成了经济发展与环境资源保护这一矛盾日益突出，草地退化与资源短缺将制约我区的经济发展和威胁我国北方地区的生态安全。建立高产优质的人工草地、改良草地，提高草地第一性生产力和针对不同资源环境状况确定优化合理的草地经营模式是草业科学的重要研究内容之一。也是解决上述问题应优先考虑的方法和手段。为此，人工草地建植与退化草地恢复改良是本点的研究方向之一。本研究方向研究涉及恢复生态学、实验植物群落学及生态工程学等领域。以内蒙古的草地资源和经济结构中的重要组成部分草地畜牧业为对象，通过退化草地的改良技术研究、人工草地建植与管理技术研究、草地放牧与割草技术研究、草地生态系统养分平衡研究、优质人工植被区划研究及应用生态效率理论指导草地畜牧业生产等方面入手，着重解决制约草地畜牧业发展的草地资源匮乏、生态环境恶化和草地畜牧业效率低下问题。特别是我国实施的西部大开发战略，我区及毗邻地区将有大量的耕地将实施退耕还草、还林。如何因地治宜地建立优质高产、稳定性好、资源利用合理的人工植被，是关系到国家这一战略实施成败的关键技术支撑。

生物多样性研究与保护是国际、国内草业科学新的研究方向之一。大量的人为干扰是造成生物多样性消失的主要因素之一。因此、必须加强在农牧业生产过程中对生物多样性的保护。该研究方向在基础理论方面注重生态系统的特征、演替规律及其保护研究，研究人为干扰对生物多样性的影响及保护策略、方法和途径。探索人工、半人工生态系统的管理和可持续利用途径。

1.学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身体健康，具有艰苦奋斗、吃苦耐劳，为人民服务和为祖国建设事业献身的品德和精神。

2.掌握坚实的草业科学基础理论和全面系统的专业知识和实践技能，了解所研究领域的国际和国内动态，掌握相关的研究方法和实践技能；较为熟练地掌握一门外国语，能熟练阅读外文书籍和资料；能够在研究工作中熟练的使用计算机和相应的应用软件；具有从事与本学科有关的科学研究与教学工作的能力。

3.学位论文应具有一定的科学意义和实践应用的前景、价值。发表具有较高水平的学术论文1——2篇。

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·安徽农业大学·北京林业大学·东北农业大学·东北师范大学·甘肃农业大学·贵州大学·海南大学·河北农业大学·河南农业大学·湖南农业大学·华南农业大学·海南大学·吉林大学·吉林农业大学·江西农业大学·青岛农业大学·兰州大学·内蒙古大学·内蒙古民族大学·内蒙古农业大学·南京农业大学·宁夏大学·青海大学·山东农业大学·山西农业大学·上海交通大学·沈阳农业大学·四川农业大学·西北农林科技大学·西南大学·新疆农业大学·延边大学·扬州大学·云南农业大学·中国农业大学·中国农业科学院研究生院·中山大学

1.王栋，字秉钧，1906年10月24日出生于江苏省崇明县(现属上海市)。毕生从事畜牧科学、草原科学教学和研究。是我国著名畜牧学家，草原学家，动物营养学家，农业教育家。我国早期动物营养和家畜饲养学开拓者，中国草原学科奠基人。为我国种植业与养殖业结合的现代农业思想作出了贡献。

2.任继周中国工程院院士现任甘肃草原生态研究所名誉所长、甘肃农业大学草业学院、兰州大学草地农业科技学院名誉院长、中国草原学会名誉理事长、国际天然草地学术大会连续委员会成员，《草业科学》主编，《草业学报》主编。

当你耳闻目睹昔日茫茫草原，而今却黄沙遍野、沙尘肆掠的时候，你是否会痛心疾首？是否会感怀曾有的“风吹草地见牛羊”的惬意景象，你是否意识到了这是草地退化导致的恶果？当你喝着纯纯的牛奶，健康而快乐地成长时，你是否溯本追源，了解过需要多少鲜嫩的草才让你享受到了如今的美味？当你漫步于绿草茵茵的公园，陶醉于城市绿化所带来的清新空气时，你是否想到了草坪何来又何养？其实这种种常见却未常思的现象均可“殊途同归”于同一门新兴学科，那就是——草业科学。

草业科学是一门新兴的学科，更是一门“朝阳”学科?它不仅是一门严谨的科学，具有专业的理论基础，更可产生强大的社会效应和巨大的经济效益，因此它逐渐受到世界上各发达国家的追捧，并取得了长足的发展。我国作为世界上仅次于澳大利亚的草地资源大国，自然也不甘落后，经过18年的建设，草业发展已初具规模：在产业方面，涉及草业的公司已有500余家，优质饲草也已实现万吨级规模的出口。在科研教学方面，有23所大学设立了草业科学本科专业，有6所大学和研究院所具备草业科学博士培养能力，近百名博士活跃在不同草业工程建设方面。由此可见，一场全国范围的草业发展高潮已经掀起。正所谓：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”

草业科学是一门交叉性学科，它以草食动物饲草饲料生产、城镇化和生态治理为主体，运用现代生物技术培育新草种，研究优质高产草地的建设与管理技术体系，创造以人为本的城镇绿化美化园林新格局，探索以草为主的西部生态治理方法和途径，实现我国草野业的产业化。

草业科学专业要求学生必须具备较坚实的草业科学基础理论和农业生物科学中植物性生产和动物性生产的基本知识，能清楚了解草业科学前沿的发展动态，熟悉草原与环保的有关方针、政策和法规等。学校的教育基本采用“宽口径”的教学方式，课程设置也以打基础为主。其专业基础课主要有：遗传学、土壤学、生物统计学、草原生态化学、动物营养学、气象学、植物分类学、自然地理学、植物生态学、农业微生物学、专业英语、植物生理学等。专业主干课有：牧草与饲料作物栽培、牧草与草坪草育种学、草原与草坪保护学、草地资源调查与规划、草地培育学、草坪学。

草业科学也是一门应用性学科，其实践课程在专业学习中占有相当重要的地位。从大一开始，基本上每学期都有一定的实验课程，到了大四，更是有集中的实习安排，一般在20周左右。它的专业实践主要有：田间实验设计与实践、牧草栽培技术试验、牧草育种技术、种子学与种子检验、草产品加工与贮藏、草地调查与规划、草地改良与管理、环境质量评价、草坪建植与养护管理、牧草病虫鼠害调查等。

草业科学的实验虽然繁多，但亦非常有趣。学校一般会将学生派往高级足球场、高尔夫球场、绿化园地甚至草原等场所了解专业草业公司的经营与运作情况，以及草业生态方面的知识，从而不仅能促进专业知识的吸收，更能理论联系实际，以便将来“学以致用”。成绩好的学生还可以随老师参与一些城市大型绿地、体育带的设计和建设，既可以为绿化城市做贡献，也可以得到大量的专业实践机会，为成为未来的绿色工程师奠定基础。

伴随我国经济的持续发展，人民生活水平的提高，草业的发展空间将大大扩展，毕业生适宜在高等学校、科研机构、各级政府、企事业单位等部门从事牧区天然草地规划、改良与利用、生态旅游、自然保护区建设、农区农业结构调整、土地综合规划与利用、城市园林规划与设计、草坪绿地和运动场建植与养护、草畜产品加工和草原保护等方面的教学、科研、开发、生产、规划等工作。

据了，各大中城市的城建园林部门以及许多大型专业化公司迫切需要大量专门的草业人才，未来我国从事草业科技的人员，大约在400万人以上，一些国际知名草业公司如美国农业生物科学公司、荷兰百绿公司等已纷纷抢滩我国，拥有草业专业知识的高素质人才将十分走俏。

二、草业科学就业前景

在我国目前10万从业人员中，草地学知识普遍缺乏，层次大多较低，只了解个别环节的技术，缺乏系统教育和系统观点。本专业大专以上毕业生不会超过2%，因此本专业就业前景非常乐观。如四川农业大学最近几年来草业科学(原草学)专业毕业生除推荐、考取硕士生外，其余均被园林局、草坪公司、房地产公司、高尔夫球场、足球俱乐部等单位一抢而空，供不应求。而前几年毕业的硕士生、本科生都成为一些单位、公司的技术主管或技术骨干，甚至当上了副总经理等。他们都有相当好的工作条件和生活待遇，发挥着重要作用。

农学门类草业科学类草业科学专业面向相关的四个生产层：

第一，前植物生产层(即环境生产层)，包括草坪业、草原游憩业、水土保持、水源涵养和自然保护区等行业；

第二，植物生产层，包括牧草、枝叶饲料、野生药材、野生花卉、薪柴等的生产；第三，动物生产层，指基于草地的牧养家畜、野生动物、养蜂、狩猎等行业；

第四，外生物生产层，指对植物生产和动物生产的草畜产品进行加工、交换和流通的全过程。由此看来，该专业涉及行业面广，大致包括草地畜牧业、园林绿化、运动休闲、水土保持、相关机械、加工流通等。

随着经济和文明的发展，从20世纪80年代开始我国也日益重视环境生态问题，重视草业科学发展。中共十三大报告中就提出了生态效益要与经济效益、社会效益并重的思想。

发达国家牧草产值大约与农作物相等甚至达1.5倍，包括天然草地和农田的30%—40%种草。如新西兰占草地面积的69.1%是人工草地，达946万公顷，他们建立起世界上低成本、高效益种草养畜的典范。草地还发挥了培肥地力、保持水土的作用。美国、加拿大等草业大国年产草产品均达1亿吨以上，产值达100亿美元以上。中国有各类天然草地4亿公顷，占国土面积的40%，占世界草地面积的12.5%，人均占有率是世界人均的一半。中国草地中，牧区草山草地3亿公顷，北方、南方草山草地各占6.29%和18.65%。但由于长期疏于建设等原因，沙漠化面积已达0.9亿公顷，并且每年还在增加，约相当于每年损失一个中等县。草地退化造成有的地区草地产草量比50年代下降30%—50%。为此，全国草业科学工作者采取积极措施，如通过围栏、封育、灌溉、施肥手段培育草原，建设人工草地等。1996年开始，川西北牧区实行“人草畜三配套”，帮牧民建住房，改游牧为定居、半定居生活、生产方式；建棚圈、暖棚等畜牧业基础设施，加强抵抗严重自然灾害的能力，强化科技，改变农牧民观念。成效显著，至2000年全面完成该项目。又如云贵高原建设的禾本科、豆科人工草地，产量提高5—8倍，粗蛋白提高8—10倍，饲料喂羊、奶牛、肉牛效果已接近新西兰水平。这些都说明我国草地畜牧业发展潜力巨大，前景光明。

毕业后既可继续攻读硕士、博士，又可面向城建环保、旅游、草业畜牧及其他相关部门或企事业单位，从事草坪及城市园林绿化、绿化工程施工、草种生产、草产品加工和贸易、人工草地建植与管理、退化草地生态系统的恢复与重建、种草养畜等有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等方面的工作。

三、草业技术专业介绍

1、现在为大家准备了一份草业技术专业介绍，不要错过哦。

2、草业技术主要研究草类育种、种子生产与检疫、草品优化、草类病虫害防治与保护等方面基本知识和技能，进行草原及畜牧草类育种生产、草类病虫害防治与保护、饲草料加工与贮藏、草原及畜牧行政管理、技术研发等。

3、《植物生理学》、《牧草栽培》、《饲草料加工与贮藏》、《牧草生物技术》、《牧草加工》、《牧草与草坪草种子学》、《植物病理学》、《草地保护》、《专用草坪建植与管理》、《园林绿地规划设计》。

4、草类企业：牧草生产、草产品加工和贸易、人工草地建植与管理、草原生态环境建设、荒漠化防治及科学技术研究等。

四、草业技术专业主要学什么-专业课程有哪些

草业技术专业主要学植物基础与植物分类、草地植物与环境、草地机械实用技术、草业地理信息技术、草业遥感技术、草业政策与法规、草种生产技术、草地植物栽培技术、草地培育改良技术、草地保护技术等课程，以下是相关介绍，供大家参考。

专业基础课程：植物基础与植物分类、草地植物与环境、草地机械实用技术、草业地理信息技术、草业遥感技术、草业政策与法规。

专业核心课程：草种生产技术、草地植物栽培技术、草地培育改良技术、草地保护技术、草地资源调查与规划技术、草坪建植与养护。

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和草地植物、草业信息化技术及相关法律法规等知识，具备草地资源改良与培育、草地资源调查与监测、草地资源保护与利用、草坪建植与管护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事草原保护、建设与利用，草种质资源保护、品种选育、种子生产、质量监督检验，草地资源监测保护、草地有害生物防治，草坪建植与养护等工作的高素质技术技能人才。

面向草业技术人员、草地监护员和草坪园艺师等职业，草地资源培育、草地资源调查与监测、草地资源保护、草坪建植与管理等岗位（群）。

五、草业技术专业的就业方向

面向草业技术人员、草地监护员和草坪园艺师等职业，草地资源培腊局育、草地资源调查与监测、草地资源保护、草坪建植与管理等岗位（群）。大局空

具有开展绿色生产、安全防护的基本能力；

具有草地植物识别与栽培、牧草加工与贮藏、草地资源培育与改良、草地资源修复等专业技能；

具有草地资源动态监测、综合评价和开发利用的能力；

具有草种生产与检测，草地有害生物识别、预测预报与防治，草坪种植施工与养护管理的能力；

具有草地资源调查与规划、草原动态监测等领域相关数字技术和信息技术滚瞎的应用能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

接续普通本科专业举例：草业科学

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