数学差怎么办 小学数学很差怎么办

一、小学数学很差怎么办

1、数学是所有学科中最简单的。完全可以自学。所以，即便你数学不好，也要保持信心，因为这个学科很简单。

2、数学的基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果你前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要，一定不能漏。

3、学数学的方法也很简单，就是先读概念，理解概念，然后看例题，读懂，弄明白。从一开始的知识一点一点的读，不要漏，不要急。读懂了，理解了概念之后，就要多做题了。做题是为了加深概念，加深理解，当你对概念和理论倒背如流，做题一看题目就知道答案的地步就算过关了。

如果你做题还要想一想，说明你做题少了。继续多做题吧。有时候你会做题，不代表你就能做题，因为考试是有时间的，如果一道题你想很久才得到答案那就浪费时间了。要做题做到，不仅要能得到答案还要快速得到答案。速度也很重要。

4、数学是可以通过努力考满分的。不要着急，多做题，做得多了，自然就能考满分。数学最讲信用，你的努力不会白费，就看你努力不努力了。

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手

段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预

二、在老师的引导下掌握思考问题的方法。

一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何

学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学会

二、数学基础太差怎么办

数学基础太差的改变方法介绍如下：

1、制定复习规划：老老实实从课本开始复习，抓基础。平时上课的时候，听不懂就记下笔记，自己按照课本章节，一章一章的过度复习，辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。一方面巩固基础，一方面提升信心。复习前期，不要重视考试分数，不要把精力放在试卷上。要把精力放在课本上。

2、讲究方法：方法是提高效率的先决条件，因为没有适合的方法，导致备考效率低下，在时间上是不允许的，毕竟高考不是只考察一门学科。因此在复习过程中一方面讲究循序渐进，一方面还要讲究方法。尤其是自我复习时，缺乏指导性是比较吃亏的，我们可以多问老师，多问同学。对辅导书的选购，一定要从基础的学习方法中去选，而不是买大量解题的辅导书。

3、良好习惯：数学基础不好提高方法要对计算引起足够的重视，要按照计算的一般顺序进行，要养成认真演算的好习惯，要养成认真演算的好习惯，计算又对又快是最理想的目标，但必须知道计算正确是前提。

三、数学计算能力差怎么办

除了常规的多做题、多问老师，系统性地提高自己的逻辑思维、演绎推理能力就显得尤为重要。

压力山大的你，每天苦哈哈地刷题......结果花了大把的时间，掏了大笔钱，成绩还是上不去。可你是否停下来想过，学不好数学，不是自己不行，而是学习方法，存在很大问题。

“数学明明很有趣，为什么大家学得这么辛苦？”最主要的原因逻辑思维差、不能进行有条理地推导、演绎，也就是说思维能力的地基没打牢。这有点像打地基起高楼，打的地基越深越牢，起的楼就越高越雄伟，就越不会中途掉队。

数学计算能力在学生的学习和生活中具有非常重要的意义

1、基础技能：数学计算是数学学习的基础技能之一，也是学生必须掌握的基本技能之一。无论是解决简单的加减乘除问题，还是进行更复杂的数学运算，计算能力都是必不可少的。

2、解决问题：数学计算是解决问题的关键手段。例如，在解决实际生活中的购物、规划、设计等问题时，需要用到计算能力来帮助我们做出正确的决策。

3、培养思维：数学计算不仅仅是简单的运算过程，它还需要学生具备一定的思维能力和逻辑推理能力。通过数学计算，可以锻炼学生的思维能力，提高其逻辑推理能力。

4、提高学习效率：具备较好的数学计算能力的学生，可以更快地完成作业和考试，提高学习效率。同时，他们也可以有更多的时间用于其他学科的学习和自我提升。

“提高数学成绩，需不需要讲方法？”

当然，有许多学生也和晓晓一般青睐攻克难题后的那种愉悦，因此，有的同学拿出那种不到黄河心不死的精神，就要跟难题死磕到底，就算耗费一节课时间，攻克一道难题，同样也很有成就感。

拥有这种精神很好，那么问题就在于，如果耗费一节课攻克一道题，效率是否就已经被稀释了呢，学习高手绝对不会这么做。

记住：永远不要花一节课时间去攻克一道难题或者一小个知识点，这往往是造成学习效率低下的重大原因之一。

试想一下：你用一节课攻克一道题，其他题目怎么办，对于后期的“查缺补漏”你时间够用吗，更重要的是，我们还需要看看对这道题目，收获有多大？最尴尬的情况就是刷了千百遍的题型，最终一道都没考？！

高手的策略：对于花费10分钟仍然解决不了的难题，建议在窥探答案后自己推理解答过程，或者找老师解析。

在完全掌握知识点规律后，且对题型能够举一反三，能够做充分的归纳总结才是最重要的目的，因为原理就是变相在逗你。

对于经常刷题的同学而言，对于第一次接触的陌生题型，也是举步维艰。

那么，你需要做五遍甚至更多遍，吃透整个知识定力与公式原理，在此基础上携带目的去刷题，则事半功倍。

这个时候，你可以有选择性的做这类题，那么就是低水平不重复，因为，你再在已掌握的知识点上浪费时间，不会再有进步。

高手们会这么做：当这道题的原理考察套路被侦破，他就开始放弃了，把大把时间省下来，集中精力去攻克存在自己盲区的题目，一路过关斩将，不断地把陌生的题型收编为熟悉的题目。他们也在重复，但是这种重复意在巩固，是高水平重复。

万变不离其宗，数学的归纳总结显得太有必要。

告诉你一个现象：顶尖优秀的学生有个共同点，就是他们在一道题花上5分钟，会在脑海刻画这类题目的解答思路，并且会拿出10-15分钟来做归纳总结，来写解题笔记。

所谓的归纳总结，其实就是发散解题联想，就是书写解题笔记，久而久之，就是习惯性总结“条件反射”。

众所周知，细节决定成败，解题后检验答案显得尤为重要，养成草稿纸运算也同样重要。

此外，要提高对关键词汇的敏感度，培养通过关键词汇，迅速建立起条件反射，借用刷题经验沉淀迅速找到解题突破口，这就是所谓的解题联想。这是一个量变到质变的过程，也是数学高手的必修课。

1.考前心理定位（这很重要）：大家把问题划分三类：

B类：需要耗费时间的中等难题，耐心且有条不紊把我会做的能做对，就足够了。

C类：回归定义与原理，分析提目所考的知识点，逐步攻克，自己会的能拿到分数就问心无愧了。

千万不要定位，要考满分，要考多少多少分，一旦你这么定位了，考场上稍微遇到难题，你就紧张了：坏了，我拿不到满分了。

心里紧张，浮躁，是考场发挥失常根本原因，心有猛虎，细嗅蔷薇。

由于追求方向有误，导致自己本来会做的题目也做错了，拿不到该拿的分数，实在是可惜。

2.稳重求进，稳就是快，欲速则不达。

有的学生喜欢拼速度，欲速则不达。在追求速度情况下，你也很难保证答案精准度与正确率。

稳健的夺分高手，都是在求稳的情况下，同时也保证准确率。不管是做题的速度还是准确率，都有如齿轮相互咬合，稳步前进的学生，他们的速度也是真正最快的。

稳中求进，基本能够保证一遍做对。当然也有学生，在追求速度之余，题目被反复“咀嚼”后，最终做错之后，将面临从头再来。

四、数学成绩很差,我该怎么办呢

1、在我看来，如果自己的数学成绩很差，可以通过多做题或请家教来解决这个问题。而且我认为如果肯下苦功，那么通过这两种方法是能让自己的数学成绩得到提高的。

2、要知道，学习成绩是可以通过努力来提高的，因此在自己数学差的情况下，多做数学题是一个很好的选择。这是因为多做题可以让自己将课堂上所学的知识点融会贯通，同时还能让自己找出自己的不足，从而有针对的进行补足。更重要的，在数学这门学科中有非常多的公式，很多题目都需要相应的公式才能解出答案，而如果自己的题做得足够多，那么自然对这些公式倒背如流，在解题时可以做到信手拈来。在这样的情况下，只要自己能坚持下去，相信假以时日自己的数学成绩会突飞猛进。因此我认为多做题是解决数学成绩差的方法之一。

3、请家教给自己单独授课也是提高自己数学成绩的方法之一，这是因为在课堂上老师要照顾全班同学，因而没办法单独针对你不懂的知识点再详细讲一遍。而家教就不一样了，家教由于只教你一个人，因此他可以针对你的不足之处给你详细讲解，也可以一题一题地帮你进行查缺补漏。而且有的家教还会根据学生的情况来制定相应的教学内容，能帮助学生更好地去理解教材里的知识点。在这样的情况下，只要学生愿意跟着家教认真学习，成绩肯定能得到提高。因此，如果自己觉得自己的数学成绩差，并且有心将自己的数学成绩提高上来，那么请家教其实是一个非常好的方法。

4、总的来说，要想提高自己的数学成绩，可以尝试多做题或请一个家教来教自己。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

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