宁波大学船舶与海洋工程专业，宁波大学海运学院专业介绍

一、宁波大学海运学院专业介绍

学院是交通部向国际海事组织（IMO）推荐的我国首批7所高等航海院校之一，也是香港船东会第一届中国海运院校论坛常务委员会副主席单位。学院以航海类专业为主干，物流管理专业为拓展，依托和发挥综合大学的优势，促进学科交叉和协调发展；以教学为中心，积极开展科学研究和社会服务；为我国港航企事业单位及物流管理等相关部门培养高素质的专门人才，是我国培养航运事业高层次人才的重要基地之一。

本科专业和硕士点：学院下设航海技术、轮机工程以及物流管理3个本科专业和轮机工程硕士点，其中航海技术为省重点建设专业，载运工具运用工程、轮机工程为学校重点学科。

师资队伍：在编专任教师中教授、副教授占60%，具有硕士及以上学位的占90%以上；持有甲类航区船长、轮机长等高级船员适任证书的教师占40%。

教学和科研环境：学院具有较完备的教学和科研设施，实验室现有固定资产1800余万元，实验用房面积3295平方米，拥有30多个国内处于水平的实验室。学院资料室面积414.39平方米，现有各类图书资料近2500册，中英版各种海图6000余张，电子海图桌面教学系统14套。学院近5年科研立项共有90余项，其中国家自然基金1项，国家教育部规划项目1项，省部级项目5项，市厅级项目31项，市局级项目8项，发明专利2项。

学生成才和就业：学生积极参加社会实践和学科竞赛,校级科研立项及获奖成果喜人，05年获交通部、教育部组织的人文素质类活动一等奖一项，二等奖二项。06年获得省级电子商务竞赛三等奖一项、校级一等奖一项、省微积分竞赛二等奖、三等奖各一项。

学院根据国际海事组织的《STCW78/95公约》和《中华人民共和国船员教育和培训质量管理规则》，建立了《宁波大学船员教育和培训质量体系》，对整个教学过程进行管理和监督，确保学生的培养质量。学院依托综合性大学的教学资源优势，加强基础教育，注重学生的人文素质教育和综合素质培养；坚持知识、能力、素质协调发展，构筑新的人才培养模式，培养高素质、国际型的航运人才。近三年毕业生就业率为100%。

培养目标：培养德、智、体全面发展的，符合“海员培训、发证和值班标准国际公约(STCW78/95公约)”和我国海船船员适任标准的要求，能胜任现代化船舶驾驶与管理的高级航海技术人才。

主干课程：航海学、船舶结构与设备、船舶操纵、船舶值班与避碰、船舶货运、海洋与气象、航海仪器、航海雷达与ARPA、GMDSS通信、远洋运输业务与海商法、船舶安全与管理等。

学生就业：国内外航运企业、国际海员劳务外派、公安边防海警部队、海事系统及航运管理部门（国家公务员或考研）等。近三年毕业生就业率为100%。

培养目标：培养德、智、体全面发展的，符合“海员培训、发证和值班标准国际公约”（STCW78/95公约）和我国海船船员适任标准的要求，能胜任现代化船舶机电管理的高级工程技术人才。

主干课程：机械设计、工程热力学和传热学、电路与电子技术、轮机工程材料、船舶电气设备及系统、船舶柴油机、船舶辅机、船舶动力装置技术管理、船机维修技术、轮机自动化、船舶安全与管理等。

学生就业：国内外航运企业、国际海员劳务外派、船厂及船检部门、公安边防海警部队、海事系统及航运管理部门（国家公务员或考研）等。近三年毕业生就业率为100%。

3、物流管理专业（专业方向：物流管理、国际航运管理、交通运输管理）

培养目标：主要培养全面发展，具有物流管理所需的基本理论和基本技能的应用型现代物流管理专门人才。

主干课程：管理学原理、微观经济学、管理信息系统、统计学原理、会计学原理、市场营销学、运筹学、供应链管理、生产与运作管理、物流基础、电子商务、企业物流管理等。

学生就业：国内外航运及物流企业、交通运输业、国际船务货运代理、仓储业、大型零售业和制造业从事物流系统的策划与管理工作，在物流技术服务企业、院校中从事开发研究工作。近三年毕业生就业率为100%。

二、宁波大学海运学院的专业介绍

海运学院三个本科专业分别按航海类（航海技术、轮机工程）和经济管理类（物流管理）两大类招生。 1、航海技术专业（NAVIGATIONAL TECHNOLOGY）

培养目标：培养德、智、体全面发展的，符合“海员培训、发证和值班标准国际公约(STCW78/95公约)”和我国海船船员适任标准的要求，能胜任现代化船舶驾驶与管理的高级航海技术人才。学生毕业授予工学学士学位。

主干课程：航海学、船舶结构与设备、船舶操纵、船舶值班与避碰、海上货物运输、航海气象与海洋学、航海英语、航海仪器、航海雷达与ARPA、GMDSS通信、远洋运输业务与海商法、船舶安全与管理等。

学生就业：国内外航运企业、国际海员劳务外派、船务代理、海军部队、公安边防海警部队、海事系统及航运管理部门(国家公务员或考研)等。近三年毕业生就业率为100%。

2、轮机工程专业(MARINE ENGINEERING)

培养目标：培养德、智、体全面发展的，符合“海员培训、发证和值班标准国际公约(STCW78/95公约)”和我国海船船员适任标准的要求，能胜任现代化船舶机电管理的高级工程技术与管理人才。学生毕业授予工学学士学位。

主干课程：机械设计、工程热力学和传热学、电路与电子技术、轮机工程材料、船舶电气设备及系统、船舶柴油机、船舶辅机、船舶动力装置技术管理、船机维修技术、轮机自动化、轮机英语、船舶安全与管理等。

学生就业：国内外航运企业、国际海员劳务外派、船务代理、船厂及船检部门、海军部队、公安边防海警部队、海事系统及航运管理部门(国家公务员或考研)等。近三年毕业生就业率为100%。

3、物流管理专业(LOGISTICS MANAGEMENT)

培养目标：培养全面发展，具有物流管理所需的基本理论和基本技能的应用型现代物流管理专门人才。学生毕业授予管理学学士学位。

主干课程：管理学原理、微观经济学、管理信息系统、物流基础、物流运筹学、供应链管理、交通运输学、电子商务、企业物流管理、统计学原理、会计学原理、物流系统规划与设计、国际航运管理等。

学生就业：国内外航运及物流企业、交通运输业、船务代理、货运代理、仓储业、大型零售业和制造业从事物流系统的策划与管理工作，在物流技术服务企业、院校中从事开发研究工作。近三年毕业生就业率为100%。

4、船舶与海洋工程专业（NAVAL ARCHITECTURE OCEAN ENGINEERING）

培养目标：培养全面发展的、具备现代船舶与海洋工程设计、研究、建造、管理的基本知识和基本技能的船舶与海洋工程学科高级工程技术人才。学生毕业授予工学学士学位。

主干课程：理论力学、材料力学、船舶与海洋工程流体力学、船舶与海洋工程结构力学、船舶与海洋结构物结构设计方法、船舶操纵与耐波性、船舶与海洋工程原理、机械及船体制图、计算机辅助设计、现代造船工程应用软件等。

学生就业：船舶与海洋工程研究设计单位、船厂、船舶检验与保险机构、航运与港口部门、海运及海事部门、高等院校及海军等有关单位，从事船舶与海洋工程结构物的科学研究、设计制造、管理以及教学等工作。

三、有谁知道关于宁波大学海运学院航海系的吗急

1、海运学院是交通部向国际海事组织（IMO）推荐的我国首批7所高等航海院校之一，学院建立了《宁波大学船员教育和培训质量体系》，并对学生实行严格的半军事化管理。学院下设航海技术、轮机工程和物流管理三个本科专业，一个轮机工程硕士点，拥有交通科学、机电与能源工程、物流与港口三个研究所。其中航海技术为省重点建设专业，轮机工程为宁波市重点学科,载运工具运用工程为校重点学科。郑道昌教授为学院现任院长。

2、宁波大学海运学院的前身为1986年设置的原浙江水产学院航海系的海洋船舶驾驶专业和1987年设置的原浙江水产学院机械系的轮机管理专业。1991年，轮机管理专业从浙江水产学院机械系里分离出来，并入航海系管理。1994年，轮机管理专业又从航海系里分离出来，成立轮机系。1996年10月，浙江水产学院宁波分院与宁波大学合并，同年12月原浙江水产学院宁波分院航海系和轮机系合并成立宁波大学海运学院。2001年5月，原国家海洋局所属的宁波海洋学校船舶类专业并入宁波大学海运学院。

3、学院现有教职工61人，在编专任教师中教授、副教授占66%，具有硕士及以上学位的占90%；持有甲类航区船长、轮机长等高级船员适任证书的教师占40%。学院现有在校研究生、本科生741人。

4、学院具有较完备的教学和科研设施，实验室现有固定资产1800万元，实验用房面积3295平方米。拥有大型船舶操纵模拟器、轮机模拟器、全球海上遇险与安全系统模拟实验室（ GMDSS）、海洋天象馆、“海运”号散装液货模拟实习船、船舶海水淡化实验室、锅炉实验室、综合导航驾驶台实验室、多功能评估训练室和综合物流模拟室等 30多个国内领先水平的实验室。

5、学院根据国际海事组织的《 STCW78/95公约》和《中华人民共和国船员教育和培训质量管理规则》，建立了《宁波大学船员教育和培训质量体系》，对整个教学过程进行管理和监督，确保学生的培养质量。学院依托综合性大学的外语、计算机等基础学科优势，加强基础教育，注重学生的人文素质教育和综合素质培养；坚持知识、能力、素质协调发展，构筑新的人才培养模式。学院以航海类专业为主干，物流管理专业为拓展，依托和发挥综合大学的优势，促进学科交叉和协调发展；以教学为中心，积极开展科学研究和社会服务；为我国港航企事业单位及物流管理等相关部门培养高素质的专门人才，是我国培养航运事业高层次人才的重要基地之一。

6、航海技术系培养目标：培养德、智、体全面发展的，符合“海员培训、发证和值班标准国际公约”（STCW78/95公约）和我国海船船员适任标准的要求，能胜任现代化船舶驾驶与管理的高级航海技术人才，能适应国内外海运企业、国际海员劳务外派、公安边防海警部队、海事系统及航运管理部门等单位工作。

7、航海技术系主干课程：航海学、船舶结构与设备、船舶操纵、船舶值班与避碰、船舶货运、海洋与气象、航海仪器、航海雷达与ARPA、GMDSS通信、远洋运输业务与海商法、船舶安全与管理等。

8、航海技术系培养模式及特色：采取“平台 模块”的人才培养模式，设置公共基础平台、专业基础平台和一个专业方向模块。在第一、二学年开设公共基础平台和专业基础平台课程，第三、四学年进行专业方向模块的培养。短学期进行集中实践性教学。经过四年学习和必要的海上实习，通过学校及国家有关主管机关规定的评估和考试，学生将在毕业时取得毕业证书和甲类三副船员适任证书及其他国际海员必需的有关证书。毕业生符合学士学位授予有关规定，授予工学学士学位。

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