经济管理课程 经济管理学主要学习什么哪些内容

一、经济管理专业学什么

经济管理专业学习的主要课程有西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、组织行为学、市场营销学、技术经济学、信息管理与信息系统、电子商务、财务管理。

一、经济管理专业学习的主要课程

有西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、组织行为学、市场营销学、技术经济学、信息管理与信息系统、电子商务、财务管理。

1、会计学基础：是会计课程体系中的入门课程，是学习其他会计课的基础。

2、西方经济学：是财经类专业的基础课，是国家教委规定的财经专业核心课程之一，包括宏观经济学与微观经济学两大部分。

3、管理学是经济管理类各专业的必修课，是经济管理类各专管理课程的基础。主要内容包括企业的性质、类型和功能；企业产权及其演变、企业产权组织形式；管理的概念及功能、管理的性质与过程、管理的类型及作用；控制的含义和内容、控制类型与控制过程。现代企业制度的特征及内容、现代企业制度的建立、古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论、企业组织结构设计原则、企业组织结构的形式、公司的法人治理结构、CEO的激励——监督机制。计划的一般原理、目标管理的基本理论、全面目标管理、组织工作、组织结构、人力资源开发、领导方式和领导艺术、激励与分配方式等。通过本课程的教学，使学生比较系统的初步掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，从而一方面为学习有关各专门的管理学打下必要的基础，另一方面，为实际工作提供一定的指导和参考。

4、统计学是经济管理各专业开设的专业基础课，是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上，用不同的方法研究现象的数量特征，达到对现象本质认识的方法论课程，是实践性很强的必修课。课程的主要内容有：统计学的基本理论，统计调查的方法，统计整理的方法，统计分析的方法等。在统计调查和资料整理中，主要掌握统计调查常用的方法和资料整理的内容、步骤和具体方法。统计分析部分主要掌握分析所用的指标，如总量指标、相对指标、平均指标与标志变动度等，以及抽样推断、回归与相关分析、时间序列分析、指数分析等方法。

5、企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨。采用讲课与讨论相结合的教学方法，是理论与实践相结合的课程。论题可以涉及企业生产管理、质量管理、信息管理等方面。

6、经济法是门交叉学科，掌握它必须具备经济与法律两方面的知识。本课程的内容为我国现行的经济法律制度，包括公司法、全民所有制工业企业法、外商投资企业法、企业破产法、合同法、工业产权法、反不正当竞争法、税法以及金融、会计和审计、经济仲裁和经济审判等法律制度。通过本课程的学习，使学生了解、掌握我国基本的经济法律，初步具备用法律分析、解决实际问题的能力。

7、市场营销学主要研究市场营销活动及其规律性，是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学，具有综合性、边缘性的特点，属于管理学范畴，是经济管理类必修的专业基础课。本课程的核心内容，就是在买方市场条件下，卖方如何从顾客的需要出发，制定企业发展战略，组织企业市场营销活动，从而在满足顾客的前提下，提高企业在激烈竞争的市场环境中生存和发展的能力。通过本课程的学习，应全面完整的掌握市场营销知识体系与应用方法，牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，在实践中能以市场为导向，进行产品开发、定价、分销、促销等市场营销活动，提高企业经营管理水平。

二、经济管理 都学些什么

经济管理都学些什么？

学经济学啊，会计学基础、西方经济学、管理学是经济管理类各专业的必修课，是经济管理类各专管理课程的基础，统计学是经济管理各专业开设的专业基础课，是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上，用不同的方法研究现象的数量特征，达到对现象本质认识的方法论课程，是实践性很强的必修课，企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨，市场营销学，组织行为学，技术经济学是研究技术与经济的相互关系的学科，财务管理是对资金的管理，是研究资金运动规律、组织资金运动、处理财务关系的一项综合性管理工作，。

学经济学啊，会计学基础、西方经济学、管理学是经济管理类各专业的必修课，是经济管理类各专管理课程的基础，统计学是经济管理各专业开设的专业基础课，是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上，用不同的方法研究现象的数量特征，达到对现象本质认识的方法论课程，是实践性很强的必修课，企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨，市场营销学，组织行为学，技术经济学是研究技术与经济的相互关系的学科，财务管理是对资金的管理，是研究资金运动规律、组织资金运动、处理财务关系的一项综合性管理工作，。

专业核心课程与主要实践环节：马克思主义学、西方经济学、巨集观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节

就业方向：行政管理部门、行业协会及经济咨询部门

经济管理还是要数学好点的，像一些主干课程基本上都是建立在数学上来学的！

主要学数学的一些统计学啊，高中学的线性代数用的比较多！分析资料！

我是你们前辈，一个月前毕业的，这个专业怎么说呢，楼上说的对，坏处就是太笼统，不专业。但也有好处，好处就是什么能学，将来选择余地大。至于出路问题，我在干的工作是会计。反正我劝你们要早打算好，将来做什么，早下手。如果你想和我深入谈谈可以短讯息给我。

现在社会你学种地都要过四级...关系以后搞外贸会有用

西南财大的经管专业是财大很有特色的一个专业，采用全英教学，海龟或外交授课，教师学历都很强，而且有自己的研究领域和成果，大三分专业，在金融会计经济管理中自选两项作为主专业和辅专业，专业课设定和金融培养方向相仿，只不过课本用英文的，社会学等课程也是英文教材，对学生自主学习和研究能力要求较强，每学期会有教师布置的研究课题，以presentation的形式做讲解，一年有两次科讨会，也是用来展示研究成果。新生报道后两周左右开始选拔，要经历笔试和面试，也是全英的，录取比例大致10比1，想顺利入选应提前做点准备，个人认为值得一试。

主科：基础会计、企业财务会计（财务会计比基础会计的内容更深，更详细，所以基础会计一定要看懂了）

副科：经济法、统计学、财务管理···刚开始学的时候，会有些不懂得地方，要多问···

、自学经管专业必须注意课程选择上的回圈渐进性任何一门知识的获得，都是由浅入深，从低到高的过程。所以自学时一定要把握住知识的阶段性和系统性。比如还没有学完初级阶段的基本课程和内容，不要急于进入中高阶阶段的内容；没有学完基础课，不要急于进入专业课的学习，因为每一个专业和每一门课程都具有严密的系统性，基础知识阶段的系统性则更为严密。一般看来自学者忽视基础知识的倾向比较严重，这是值得注意的。不讲知识阶段性和系统性的人，在归纳和分析问题时，往往分不清主次和轻重缓急，甚至分不清是非。因为他的知识总是杂乱无章不成体系，从而造成思维秩序的混乱。我省经管专业专科段目前共开设12门课程，这些课程性质各异，各有特点，难易程度也不同。这些课程按其性质可以分为三部分： 1.公共基础课。主要有：哲学、政治经济学、应用文写作、高等数学。其中比较难以自学的课程主要是高等数学，学习该课程时最好是参加一些辅导班，听教师讲讲，多做一些习题练习练习，效果较好。另外，政治经济学因内容较多，覆盖面大，抽象度较高，学生往往反映抓不住重点，所以要费点功夫。特别是应结合社会主义经济改革的实践，结合理论学习，对实际问题作一些思考，这样可以把理论学活。另一方面，高等数学和政治经济学也是经济管理专业重要的基础课，学好这两门课对于学好后续课程有极其重要的基础性作用。例如，高等数学中的导数概念，就是经济学中的边际概念，经济学中的弹性概念，就是建立在偏导数基础上的。还有诸如投入产出模型，需要用到线性代数的知识，一般的经济预测，则要大量地运用到数理统计的知识。会计学、财政学、货币银行学等内容，则要用到政治经济学的基本理论。 2.专业基础课。主要是指基础会计学、社会经济统计学原理、西方经济学概论、管理学原理四门课。这些课既是学习其他专业课的基础，本身又是极其重要的专业理论知识。一般来说，对接触过一些社会经济实践的考生而言，这些课程的内容对其不会有相当的陌生感；但对那些刚刚踏入社会的中学生来说，则会因感性认识不足而发生暂时的理性认识上的困难。这说明经济管理专业是一个实践性很强的学科，只有把理论学习与社会实践结合起来，才能学深学透。在这四门专业基础课中，社会经济系统计学原理需要有较好的数学基础，否则一学到抽样调查、回归分析等内容时，便会“摸瞎”，因此最好是在考完高等数学后再学这门课；西方经济学概论既要用到一些微积分和几何学的知识，又会用到许多常人陌生的经济概念；在学习时要把书本知识中的每一个表述和图形、模型都吃透，防止处于一知半解状态，因为这样很容易把试题做错。这门课理论抽象度较高，又有巨集观和微观两部分构成，份量较大，考生要多下一些功夫。在学习管理学原理时，有条件的考生可以主动去有关企业管理基础较好的企业实习参观或学习，或找一些从事企业管理的同志交谈请教，这样，学习效果可能要好一些。至于在学基础会计时，则可以去一些企业的财务科看一看，了解一下会计做帐时所用的凭证、帐簿、报表、记帐程式和记帐方法，这样可以避免纸上谈兵和死记硬背，也能学得更为灵活。 3.专业课。指财政学、货币银行学、生产管理、营销管理四门课。前2门实际上也是本科段经济管理专业的专业基础课。这两门课的特点是有一定的巨集观性和政策性，但已经非常接近经济执行的实际。后两门课是企业管理中的实务性课程，抽象度虽然不如前2门课高，但实用性很强。财政学主要涉及国家财政的收支，是从***的角度研究聚财、生财、用财和理财的，它与我们生活中的每个企业、每个人都有紧密的联络；货币银行学则是研究货币理论、货币市场、货币政策和金融机构以及非金融机构的执行的。在市场经济条件下这门课的作用越来越大。生产管理和市场营销管理两门课，则分别从企业的生产组织和销售角度，研究企业的执行，实践性极其明显。相对来说，生产管理这门课比较难学，因为它的内容不仅很细、很琐碎，而且还需要一些生产技术方面的知识，因此最好在学习时多请教一些搞企业生产管理的同志。为便于考生选择学习方法，我提出以下两条选择自学考试课程的原则，仅供朋友们参考。在实践中，还需要结合个人的特殊情况(如时间、精力等)和省考办的考试计划来进行。 1.为把基础打扎实，自学时应沿着“公共课→专业基础课→专业课”的路线回圈渐进。当然，由于某些专业基础课与专业课的界限划分有模糊性，所以在情况和条件允可时，可以选考专业基础课时，选考一些专业课，或把某些专业基础课放在后面考，这并不会严重影响学习质量。 2.先选考较易自学的课程，后选考难以自学的课程。“难”和“易”的划分标准是相对的，并不存在绝对的界限，各人的能力、环境不一，所能支配的时间不一，因而就需要正确地认识自己，确定自己的选考计划。如数学较好的考生可先选考高数、统计学原理等；比较擅长于理论思维和抽象的考生可先考政治经济学、西方经济学概论、财政学、货币银行学；有些考生所做的工作与某些课程接近，也可先考自己熟悉或需要的课程，如会计人员先考基础会计学、统计人员先考统计学原理，银行等金融机构和非金融机构的考生可以先考货币银行学等等，不一而足。当你顺利地通过了几门课的考试之后，你的自信心就会倍增，成功的把握就越大。以上讲的是专科段的选考顺序问题。现在简单地讲一讲关于本科段的学习问题。经管本科段的课程在内容上比较重视理论性或理论与实践的结合性；比较重视于运用理论知识解决实际的经济管理问题，其难度也较专科大，这是由本科培养高层次专门管理人才的目标决定的。但对大多数自学者来说，只要真花时间学，加上学习方法得当，又有适当的辅导，取得本科学位并非是不现实的目标。另外附加一句鼓励自学者的话：学完经管专业本科段的所有课程后，取得了学士学位，欢迎各位朋友来报考我系各专业的硕士研究生。这些年，已有一些优秀的自学考试学生考上了我系的硕士研究生，有的还准备考博士生。但各位一定要打好本科段的基础。在本科段的课程体系中，属于公共课的主要有中国革命史、外语、高等数学(二)三门课程。偏重于巨集观经济管理和中观经济管理的课程主要是经济法概论、对外经济管理、产业经济管理、国民经济管理四门课；偏重于微观经济管理的课程大致是证券投资、专案投资、税收学三门课。至于毕业论文，因在做这项工作时会有老师指导，所以考生不必担心，它只是对考生运用所学知识的一次综合性的检验。这里重点谈一谈外语的学习问题。作为衡量学士学位水平的课程之一，外语是本科阶段难学而且重要的课程。在改革开放、经济国际化的今天，外语学习对一般的人也是显得十分重要。学习外语关键在于一个“勤”字。要勤学、勤记、勤练、勤用，要善于抓住零碎的小块时间。可以做一些卡片随身带着，随时拿出来记忆单词。要注意进行多次的反复练习，比较中外语言在语法上的差异。我认为，只要功夫到，不怕学不会。在学习中，不要迷信“突击”的做法，不能指望经过几次突击便能熟练掌握外语，而要持续不断地学习和记忆，集腋成裘。

一些经济学家对时政的一些著作（姑且叫做著作），比如《本质》《你想到的都是错的》等，这些经济学家都很有自己独特的见解，这样能方便你扩大视野，了解各方面经济学思想。

主要课程有：管理学、电力规划理论与实务、电力负荷预测方法、微观经济学、巨集观经济学、技术经济评价理论与方法、管理学前沿、可持续发展、电力市场理论与实务、投资学、专案管理、管理资讯系统、资讯管理与决策支援、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、企业战略管理、技术经济学、审计学、国际金融与贸易、货币银行学、税收与实物、现代企业制度、计量经济学、网路计划优化理论、经济预测与决策分析、风险管理分析、现代管理实用技术等。

财务管理,会计学,金融实务,国际金融,信用管理,个人投资与理财,农行金融

经济管理的范畴很大，简单分个大类就有很多，比如：政治经济学、产业经济学、技术经济学、制度经济学、专案管理、企业管理、金融投资、国际贸易、会计等。这些门类要学习的公共基础课程有经济学原理（也有叫西方经济学的）、证券投资学、货币银行学等，具体到每一个门类，专业课程的差别就比较大了。你可以到学校的经济管理学院去详细了解一下，或者到人大、复旦等经济管理学科实力较强的学校网站去了解课程结构。

三、经济管理学主要学习什么哪些内容

专业核心课程与主要实践环节：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向：行政管理部门、行业协会及经济咨询部门。

培养目标与基本要求：本专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德，具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。毕业生应比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论；掌握经济管理的专业知识、基本技能；具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力；具有一定的外语水平；熟悉国家有关方针政策和法规；具备社会经济调查和组织协调的基本能力；能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题。

1、会计学基础：是会计课程体系中的入门课程，是学习其他会计课的基础。本课程阐述了现代化会计学的概念、职能和任务，会计原则、核算方法等基本理论，介绍会计要素的核算、会计凭证的填制、会计帐簿的登记及会计报表的编制等基本知识和基本技能。通过本课程的学习，使学生掌握会计核算的原理及方法，为学习其他会计课程打下基础。

2、西方经济学：是财经类专业的基础课，是国家教委规定的财经专业核心课程之一，包括宏观经济学与微观经济学两大部分。微观部分的核心是价格决定理论，主要包括消费者行为理论、生产理论、市场结构理论、福利经济学、市场失灵理论。宏观部分的核心是国民收入决定理论，主要包括国民收入核算理论与方法、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、宏观经济政策、开放经济理论。通过这门课程的学习，要求学生掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析方法，以作为学习其它课程的基础。

3、管理学是经济管理类各专业的必修课，是经济管理类各专管理课程的基础。主要内容包括企业的性质、类型和功能；企业产权及其演变、企业产权组织形式；管理的概念及功能、管理的性质与过程、管理的类型及作用；控制的含义和内容、控制类型与控制过程。现代企业制度的特征及内容、现代企业制度的建立、古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论、企业组织结构设计原则、企业组织结构的形式、公司的法人治理结构、CEO的激励——监督机制。计划的一般原理、目标管理的基本理论、全面目标管理、组织工作、组织结构、人力资源开发、领导方式和领导艺术、激励与分配方式等。通过本课程的教学，使学生比较系统的初步掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，从而一方面为学习有关各专门的管理学打下必要的基础，另一方面，为实际工作提供一定的指导和参考。

4、统计学是经济管理各专业开设的专业基础课，是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上，用不同的方法研究现象的数量特征，达到对现象本质认识的方法论课程，是实践性很强的必修课。课程的主要内容有：统计学的基本理论，统计调查的方法，统计整理的方法，统计分析的方法等。在统计调查和资料整理中，主要掌握统计调查常用的方法和资料整理的内容、步骤和具体方法。统计分析部分主要掌握分析所用的指标，如总量指标、相对指标、平均指标与标志变动度等，以及抽样推断、回归与相关分析、时间序列分析、指数分析等方法。

5、企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨。采用讲课与讨论相结合的教学方法，是理论与实践相结合的课程。论题可以涉及企业生产管理、质量管理、信息管理等方面。

6、经济法是门交叉学科，掌握它必须具备经济与法律两方面的知识。本课程的内容为我国现行的经济法律制度，包括公司法、全民所有制工业企业法、外商投资企业法、企业破产法、合同法、工业产权法、反不正当竞争法、税法以及金融、会计和审计、经济仲裁和经济审判等法律制度。通过本课程的学习，使学生了解、掌握我国基本的经济法律，初步具备用法律分析、解决实际问题的能力。

7、市场营销学主要研究市场营销活动及其规律性，是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学，具有综合性、边缘性的特点，属于管理学范畴，是经济管理类必修的专业基础课。本课程的核心内容，就是在买方市场条件下，卖方如何从顾客的需要出发，制定企业发展战略，组织企业市场营销活动，从而在满足顾客的前提下，提高企业在激烈竞争的市场环境中生存和发展的能力。通过本课程的学习，应全面完整的掌握市场营销知识体系与应用方法，牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，在实践中能以市场为导向，进行产品开发、定价、分销、促销等市场营销活动，提高企业经营管理水平。

8、组织行为学：本课程是运用心理学、社会学等相关学科的知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的心理和行为的规律，从而提高管理者对本组织及其成员行为的预测、引导和控制能力，以便有效实现组织目标的科学。它侧重对个体行为（影响个体行为的各种因素、激励及其应用）、群体行为（群体动力、决策、沟通、领导、冲突与谈判）、组织行为（组织结构、组织文化、组织变革与发展）进行研究。它来自于管理实践，同时又对管理实践具有很强的指导作用。通过对本课程的学习，使学生能够从个体、群体和组织三个层次更好地了解、预测员工的行为，并在此基础上采取相应的管理措施，以控制员工的行为，激发员工的积极性，发挥员工的潜能，进而更好地实现组织的目标。

9、技术经济学是研究技术与经济的相互关系的学科。它通过技术比较、经济分析和效果评价，寻求技术与经济的最佳结合，确定技术先进与经济合理的最优经济状态。本课程为管理、经济类学生开设，旨在介绍技术经济学的基本概念、理论、分析方法，具有理论性、基础性、实际性等特点。课程主要包括：技术经济学的基本概念、原理与原则；技术经济分析的基本方法；投资方案评价与比较；投资项目费用收益辨识原理及经济效果评价指标与参数；不确定性分析和风险决策的原理与方法；项目可行性研究的基本内容；以上理论与方法在新建项目、改扩建项目、新技术开发项目、公共项目投资和融资决策中的应用；技术进步与经济发展、技术进步对经济增长的评价原理与方法。

10、财务管理是对资金的管理，是研究资金运动规律、组织资金运动、处理财务关系的一项综合性管理工作。是研究财务现象、提出如何进行财务管理工作的原理和方法体系。本课程主要使学生了解企业资金的运动过程，掌握企业固定、流动、专项等资金管理的基本知识和财务收支管理方式，从而具备进行财务管理工作的预测和控制能力，为学习其它课程和参加企业管理的实践工作奠定良好的基础。

专业核心能力：综合及部门经济管理的基本能力。

专业核心课程与主要实践环节：马克思主义学、西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节

经济管理专业下面又有各种相关专业：信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、国际经济与贸易、电子商务、市场营销等专业。

关于经济管理课程到此分享完毕，希望能帮助到您。

标签：什么  主要  学习