动词ing形式,英语动词ing形式大全
来源:择校网 时间:2024-01-31 19:13:57
一、英语动词ing形式有哪些
1、正在进行时中,谓语动词后加ing。
2、一些特殊表达。如:be good at doing sth,enjoy doing sth,be busy doing,feel like doing,thank you for doing,do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing,go swimming/fishing/shopping/skating/boating。
二、动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下:
1、一般情况下直接加ing,如think-thinking,sleep-sleeping,study-studying。
2、以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing,如wake-waking,make-making。
3、以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing。初中学过的这类词有:begin,cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid等。
4、以y结尾的动词直接加ing,如carry-carrying,enjoy-enjoying。
5、以ie结尾的动词,把ie改为y,再加ing,如die-dying,lie-lying。
二、英语动词ing形式大全
1、正在进行时中,谓语动词后加ing。
2、一些特殊表达。如:be good at doing sth,enjoy doing sth,be busy doing,feel like doing,thank you for doing,do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing,go swimming/fishing/shopping/skating/boating。
二、动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下:
1、一般情况下直接加ing,如think-thinking,sleep-sleeping,study-studying。
2、以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing,如wake-waking,make-making。
3、以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing。初中学过的这类词有:begin,cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid等。
4、以y结尾的动词直接加ing,如carry-carrying,enjoy-enjoying。
5、以ie结尾的动词,把ie改为y,再加ing,如die-dying,lie-lying。
三、加ing的形式有哪几种怎样用
1、在一般情况下,在动词原形后直接加词尾–ing.
eg. go– going; do– doing; ask– asking; read--- reading
2、在以不发音的e结尾的动词后,去掉e,再加- ing.
eg. come– coming live– living dance– dancing make– making
3、在闭音节的单音节动词后、以重读闭音节结尾的多音节动词,而末尾只有一个辅音字母时,将这个辅音字母双写(x除外),然后再加–ing.
sit– sitting; run– running; begin– beginning; forget– forgetting
4、在少数几个以–ie结尾的动词后:须将–ie变作y,再加- ing.(这些动词词典一般均注明)
eg. die– dying; tie– tying lie– lying
suf.(构成动名词或名词)表示动作(过程)、行动
suf.(构成名词)表示职业、作业、事件
suf.(构成名词)表示结果、产物
suf.(构成名词)表示作成……的材料
参考资料来源:百度百科--ing形式
四、动词的ing形式如何变
1、一般情况下直接 ing;如:plying;
2、以不发音e结尾(辅音字母 e结尾的)单词,去掉e ing;如:make-making,taste-tasting;
以元音 e结尾的单词, ing;如:see-seeing;
3、以字母ie结尾的单词,改ie为y, ing如: lie-lying,tie-tying,die-dying;
4、以辅音、元音、辅音字母结尾的单词,双写最后一个字母 ing run-running;
如果结尾是元音字母加辅音字母组合,就直接加-ing。如:drawing, playing。
1、动词的进行时态,这是表达正在进行的动作的需要。
例如: I am reading a book.(我在读书)
2、如果动词在句子成分中需要以名词的形式出现时,加 ing可以使其具有名词属性(称为动名词)。
例如:I like swimming.我喜欢游泳
Being a teacher makes me feel wonderful.当一名老师是我感觉棒极了。
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