好职校,职校招生和学历提升信息网。

分站导航

热点关注

择校网在线报名

在线咨询

8:00-22:00

当前位置:

择校网

>

职校资讯

>

招生百科

begin的过去式 begin过去式

来源:择校网   时间:2024-11-23 15:18:37

一、begin的过去式是什么

the games began on august 8,2008.

英文发音:[bɪˈɡɪn]

中文释义:v.开始;启动;起始;开始存在(或进行);起初是;本来是

When you have got a handle on your anxiety you can begin to control it.

一旦了解了自己焦虑的原因,你就开始能控制它了。

1、begin的基本意思是“开始”,用作及物动词时,指做某事的第一个步骤、第一个行动或第一部分,强调某种状态的“开端”,特别是较缓慢的开端。

2、begin也可用作不及物动词,以活动、工作、机械为主语,表示开始动或处于动的状态中。

3、begin用作及物动词时,后接名词、代词、动名词、动词不定式或含有疑问词的动词不定式作宾语。

4、begin还可用作系动词,后接形容词作表语。

5、begin可用其现在时表示未来的事,也可用其进行时表示“渐渐开始”“即将开始”等。

二、英语过去式

1、过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去式来表示

2、表示过去某个时间里发生的动作或状态。

3、过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。

【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。

过去式就是动词的变化,表示过去发生的事。一般看到ago,before, in几几年,就是过去式。

listen-listened一般的就是直接加ed,特殊的有一些变化。

②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词;一般疑问句Did 主语 do 其他。

表示过去的发生动作或过去存在的某种状态

A:What did you do last weekend?

表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:

(1)一般情况下,动词词尾加 ed,如:

work—worked; play—played;want— wanted; act—acted

(2)以不发音的 e结尾动词,动词词尾加 d,如:

live—lived; move—moved; decide—decided; decline—declined; hope—hoped;

(3)以辅音字母 y结尾的动词,把y变为i再加ed,如:

studied tried copied justified cried carried embodied emptied

(4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 ed,如:

stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped

(5)注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

go- went,make- made,get- got,buy- bought,come- came,fly-flew,is/am-was,are-were,see-saw,bring-brought,do-did,teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent, eat-ate,give-gave,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,

put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam,sweep—swept,sing—sang,draw—drew,

以上的(1)至(4)条中的发音均有改变,具体分别有/d//t//id/。

而不规则动词的过去式的发音则略有不同,但是有些还是按照一定规律变化的。如以上的:make- made,get- got,buy- bought,come- came,fly-flew,bring-brought,teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent,give-gave,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam,sweep—swept,sing—sang,draw—drew。

仔细看一看,能发现它们的一些变化规律,也就是说不需要死记硬背这些过去式,知道了原型和变化规律,就可以写出来了。有的变化部分读音也是有规律的。分类记忆是对学习过去式很有帮助的!

表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year.去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday.昨天我们去了天龙山。

一般过去时的用法一.概念:一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作或状态,通常与表示过去的时间状语连用。

二.时间状语:yesterday, the day before yesterday, two days ago, long long ago,a minute ago,last year(week, month), just now, at that time, in those days.

三.过去时的用法:1.有确定的过去时间状语时要用过去式。

例:We had a good time last week.

2.表示过去连续发生的动作时,要用过去式。

例:The boy closed the door, turned off the window, and then went to bed.

3.表示过去一段时间内经常或反复的动作,要用过去式。

例:She often came to help me at that time.

四.一般过去式的构成形式:☆Be动词的过去式:(1)肯定句:主语 be动词的过去式(was, were)

例:He was ill yesterday. She was nine two years ago.They were my students long long ago.

(2)否定句:主语 be动词的过去式(was, were) not

例:He was not ill yesterday.She was not nine two years ago.They were not my students long long ago.

(3)一般疑问句:直接把be动词提到句首。

否定回答:No, he wasn't.Was she nine two years ago? Yes, she was./ No, she wasn't.Were they your students long long ago? Yes, they were./ No, they weren't.

☆实意动词的过去式:(1)肯定句:主语 动词的过去式

例:He played football last week.She watched TV last night.

(2)否定句:主语 did not 动词原形

例:He did not play football last week.She didn’t watch TV last night.

(3)一般疑问句:Did 主语 动词原形例:Did he play football last week?

回答:Yes, he did./ No, he didn't.

回答:Yes, she did./ No, she didn’t.

五.动词变过去式的几种常用规则:1.一般动词直接 ed;

例:look--looked want--wanted listen--listened

2.以e结尾的词直接 d;例:live--lived phone--phoned

3.以辅音字母加y结尾,变y为i加ed;例:try--tried study--studied

4.重读闭音节结尾的,词尾只有一个辅音字母,双写词尾辅音字母 ed;例:stop--stopped plan--planned

5.不规则动词:动词由原形转变为过去式时不按词尾加“-ed”之变化规则者叫做不规则动词。小学常见的动词不规则过去式如:是be/is/am/are- was,是are- were,来come-came,去go- went,有have- had,做/干do- did,做make- made读read- read,放put- put,切割cut- cut,写write- wrote,带走take- took,买buy- bought,带来bring- brought,想think- thought,看见see- saw,说say- said,说话speak- spoke,打破break- broke,得到get- got,跑run- ran,告诉tell- told,唱sing- sang,喝drink- drank,吃eat- ate,游泳swim- swam,开始begin- began,偷steal- stole,遇见meet- met,卖sell- sold,坐sit- sat,跑run-ran,读read-read,想要want-want,知道know/known,fall-fell等等

表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year.去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday.昨天我们去了天龙山。I stayed at home,yesterday.昨天,我整日呆在家里.

一般过去时态:表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。

时间标志:yesterday(昨天), last weekend(上周), last month(上个月), last year(去年), two months ago(两个月前), the day before yesterday(前天),in 1990(在1990年), in those days(在那些日子里)等表示过去的时间状语。

I was born in 1990.(我出生在1990年)。

When did you go to the park?(你是什么时候去的公园)。

I went to the park last weekend.(我是上周去的公园)

在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态;

第二句和第三句属于实义动词go的一般过去时态。

在没有实义动词的句子中使用be动词, am is的过去式为was; are的过去式为were.

如:I was late yesterday.(昨天我迟到了。)

否定句:主语 was(were) not 表语

如:We weren't late yesterday.(我们昨天没迟到)

如: Was you sick yesterday?(你昨天病了吗?)

肯定回答: Yes, I was.(是的,我病了。)

否定回答: No, I wasn't.(不,我没病。)

特殊疑问句:特殊疑问词 was(were) 主语 表语

如:When were you born?你是什么时候出生的?

dream-dreamed(dreamt)-dreamed(dreamt)

hang(悬挂;绞死)-hung悬挂(hanged绞死)-hung(hanged)

learn-learned(learnt)-learned(learnt)

light-lit(lighted)-lit(lighted)

smell-smelled(smelt)-smelled(smelt)

speed-sped(speeded)-sped(speeded)

1.在清辅音后读作[t]。如:asked, helped, watched, stopped

2.在浊辅音和元音后读作[d]。如:enjoyed, studied, moved, called

3.在t/ d后读作[id]。如:wanted, needed

不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:

1.以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat

2.以d结尾的词,把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent

3.以n结尾的词,在词后加t。如:mean—meant, burn—burnt, learn—learnt

4.以ow/ aw结尾的词,把ow/ aw变成ew。如:blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew

5.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。如:keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt

6.含有元音字母o/ i的词,将o/ i变成a。如:sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank

但也有例外,如get的过去式是got,与第一条不符,仅仅是大多数动词符合。

understand understood understood

三、begin的过去分词是什么。

begin,读音:英[bɪ'ɡɪn]美[bɪ'ɡɪn]

1、The meeting will begin at nine.

2、I have to begin with an apology.

3、When did you begin learning English?

4、The leaves begin to fall when autumn comes.

1、begin用作及物动词时,指做某事的第一个步骤、第一个行动或第一部分,强调某种状态的“开端”,特别是较缓慢的开端。

2、begin也可用作不及物动词,以活动、工作、机械为主语,表示开始动或处于动的状态中。

3、begin用作及物动词时,后接名词、代词、动名词、动词不定式或含有疑问词的动词不定式作宾语。begin还可用作系动词,后接形容词作表语。

4、begin可用其现在时表示未来的事,也可用其进行时表示“渐渐开始”“即将开始”等。

四、begin过去式

begin的过去式是began,过去分词是begun。

读音:英[bɪˈɡæn],美[bɪˈɡæn]。

释义:v.开始;启动;起始;起初是;本来是。

例句:They blew out the lamp andbegantotalk.

他们吹熄了灯,就打开了话匣子了。

读音:英[ˈɒrɪdʒɪn],美[ˈɔːrɪdʒɪn]。

释义:n.起源;源头;起因;身世;出身。

例句:The disorder in military policy had itsoriginsin Truman's firstterm.

军事政策的混乱可追溯到杜鲁门的第一届任期。

读音:英[əˌrɪdʒɪˈneɪʃən],美[əˌrɪdʒəˈneɪʃən]。

例句:This paper has reviewed theoriginationand evolution of the principals of Open Regionalism ofAPEC.

本文回顾了亚太经合组织开放的地区主义原则的起源和演变。

五、begin过去式过去分词

begin,第三人称单数:begins;现在分词:beginning;过去式:began。学英语建立一个错题集是必不可免的事情。可以把每次作业中考试中出现的错题改正分析后,整理成错题集。可以定期的拿出来温习巩固,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。考试之前也可以着重复习错题本上的知识点,甚至是只复习错题本上标注的重点难点,往往可以收到意想不到的效果。

六、begin过去式过去分词现在分词

begin:过去式: began、过去分词: begun、现在分词: beginning

英 [bɪˈgɪn]美 [ˈbeɡɪn]

vt.& vi.开始;着手;创始;创办

vi.(从…)开始;起始;起初是;开始讲话

英 [bɪˈgæn]美 [bɪˈɡæn]

英 [bɪˈgʌn]美 [bɪˈɡʌn]

英 [bɪˈgɪnɪŋ]美 [bɪˈɡɪnɪŋ]

同义词辨析:start、begin、commence

〔辨析〕指动作开始且持续下去,强调开始这一事实。

〔例证〕They were starting to skate.

〔辨析〕最常用词,指为某一过程或进程开个头,常可与 start换用。

〔例证〕They began/started to work.

3、commence v. [正式]开始,着手

〔辨析〕指开始某种正式行动,常伴有正式程序或一定的仪式,语气庄重。

〔例证〕When will the opening ceremony commence?

END,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

标签:      

2024年招生 在线咨询
本站覆盖全国各省市中高职专本科院校及计划外招生院校,汇总各校招生要求及专业信息,如您今年尚未被任何院校录取,请自愿填写下表,我们将在全国范围内筛选适合您就读的大学,安排招生老师与您沟通。即刻报名,圆大学梦!
*

学生姓名

*

手机号码

*

户籍地址

*

当前学历

 

意向专业

立即提交 《隐私保障》

分享:

qq好友分享 QQ空间分享 新浪微博分享 微信分享 更多分享方式
(c)2024 www.chinazhenyi.com All Rights Reserved SiteMap 联系我们 | 陕ICP备2023010308号-3