擅长文科的人特征 文科好的人有什么特点

一、文科好的人有什么特点

1、文科生文章写的好，文学素养较高，情感比较丰富，观察力强，对事物敏感，过火了也有多愁善感的；其中也不乏很理性的，一般给人的感觉是很有内含文科好的一般记忆力会比较好，做事仔细。

2、文科又称人文社会科学，顾名思义，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象的学科。文科分为人文科学（humane studies）与社会科学。

3、人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文学、历史学、哲学；“史”包括历史、考古等；哲学是讲究方法的，美学、艺术学等都属于哲学范畴。社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，是法学、教育学、经济学、管理学4个学科门类的统称，共有 19个学科大类（一级学科），120个本科目录内专业（二级学科）。2004年，设立社会科学本科专业的大学共有597所。社会科学是人类认识和改造人类社会的科学。它研究的对象是人类社会。

二、什么样的人适合读文科

喜欢阅读、写作，语言表达能力强的人适合学文科。

人的智能是多元化的，有语言能力、动作能力、音乐能力、空间能力、数学能力等。并不是所有的人都是一样的。有的人数字不敏感，学数学没有兴趣的人如果硬要他成为一个数学家，那是不可能的。适合学文科的人，从小就可以发现他的语言理解能力和表达能力优于同龄人，是他的优势，可以向纵深发展，提高专业水平，如果偏要他学习弹钢琴要他成为刘诗昆，那就勉为其难了。

文科需要背熟许多知识点及条例，对记忆力有一定要求(当然理科也要背公式，差不多的);之后就是数学要比理科的简单许多，所以数学底子不是特别好的可以考虑;文科的作业相对理科要少很多，平时的空余时间会多一点，可以用来干自己想干的事情，比如看动漫什么的。不过这都是选不了理科才被迫选文的，真适合选文的是将来想从事和书本文字打交道的工作的，比如考古、翻译、媒体方面的。

这个还是跟兴趣有关，真的喜欢上那些课程，将来才有动力去寻找自己想要的未来和生活。

1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，2001年高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。

2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长(天赋)呢?如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。

3、成绩：成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。政治组吴老师说到：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。了解下面三科在文理科选择中至关重要的作用，很是关键。语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。(来自语文组老师的意见)数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题(如地理上的温度、太阳高度等)的解决也有重要作用。(来自数学组老师的意见)英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。

4、理想：每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。

5、社会：观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例子我们一中举不胜举。不管怎样你选则可以后不能后悔要全身心投入，不能听同学说什么什么，就胡乱想要自信我一定能成功。

三、那些不爱学理科,只偏爱文科的人,是什么样的心理

1、毫无疑问，许多文科生的物理成绩的确不太好，可是他们的英语成绩却要比理科生广泛好很多；理科生的语文成绩稍薄弱一点，可是他的数学课成绩广泛要比文科生多10分左右。学文科得人仅仅选了一个可以让自身取长补短的了解方式。我教过一个学生，高一的那时候，在班级里归属于中下等的学生们，

2、由于他们的物理跟有机化学确实不太好，数学课也只有在100上下的成绩，可是选科以后，他选择了文史类，第一次考试就进入了班集体前十，由于他们的文史类成绩很不错，加上数学课成绩100上下的成绩在文史类一般班级也算正常的。毫无疑问，许多文科生的物理成绩的确不太好，可是他们的英语成绩却要比理科生广泛好很多；理科生的语文成绩稍薄弱一点，可是他的数学课成绩广泛要比文科生多10分左右。

3、学文科得人仅仅选了一个可以让自身取长补短的了解方式。我教过一个学生，高一的那时候，在班级里归属于中下等的学生们，由于他们的物理跟有机化学确实不太好，数学课也只有在100上下的成绩，可是选科以后，他选择了文史类，第一次考试就进入了班集体前十，

4、由于他们的文史类成绩很不错，加上数学课成绩100上下的成绩在文史类一般班级也算正常的。普通高中的第一次写一篇作文，我的作文竟然被作为范文公然受表扬了，我很惊讶，我就是一直觉得我文史类不太好的啊，从此之后，我的人生出现了翻天覆地的转变，我自己的文史类成绩竟然一直名列前茅，我自己的理工科成绩，特别是物理沦为到不过关的程度。因此最终我选择了文史类。

四、真正聪明的人都在文科如何看待这个说法

1、我认为这个说法有很大疏漏，文科、理科就像伯仲一般，各有其长，所涉及的领域也不尽相同，也无法比较，两者是并驾齐驱的，类似于一个分岔路口往左走还是往右走的问题，你选择走哪一条路都可以，两条路也不会有交界点，所以真正聪明的人是没有文理科之分的。

2、现在一般到了高二就开始区分文理科，这其实也是人为划分，文科倾向于记忆理解，偏感性，而理科倾向于推理计算，偏理性，而且理性思维强的人一定很聪明，思维灵活，脑子转得快，这类人也是适合学理科的人，如果是喜欢阅读，记忆力强的人就很适合学文科，当然文科里也不缺聪明的人，真正的聪明不应按照文理科划分。

3、其实目前文理不分科的决策我很支持，上了大学后你会发现，参加活动的活跃积极分子大部分都是文科生，他们喜欢活动的浓烈氛围，也热衷于操办这种大型活动，更乐于参加展现才艺，而理科生偏向于参加那种学术知识类竞赛，喜欢过关斩将，骨子里的文艺细胞大多比不上文科生，这也是网上所传的理科生的浪漫别人不懂，他们可能会把精心撰写的代码或是小软件当作礼物，懂的人会觉得珍贵，不懂的人觉得太死板。

4、社会上目前理科好就业是事实，但光思维灵活不一定就好，还得表达能力强，这一点也是理科生缺乏的，因此现在很多理科生到了大学都会有锻炼自己口才和沟通能力的想法，智商和情商都在线才是真正的急需人才！所以聪明也可以用来描述智商高或是情商高两类，一类是说这个人思路清晰，推理能力强，另一类则是说这个人和人打交道能力强，会说话，这也是聪明。

OK，关于擅长文科的人特征和文科好的人有什么特点的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。

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