家委会的职责和作用 班级家委会的职责和作用

一、班级家委会的职责和作用

1、班级家委会的职责是协助班主任，负责与家长沟通、组织学生活动等；作用在于促进家校合作，提高学生整体素质和满足家长对教育的需求。

2、班级家委会扮演着搭建班级管理和家长交流平台的重要角色，在学校、家庭、社会三个方面实现良性互动，下面介绍其详细职责和作用。

3、首先，班级家委会通过开展家长学习班，宣传学校教育理念，使家长更好地了解学生学校的情况。同时，在班级家委会的带领下，家长们有机会与教师面对面沟通，了解学生的学业和生活状况，及时发现问题和改进措施。

4、其次，班级家委会组织并参与学生各类活动，如主题教育和劳动体验,帮助学生成长和提高综合素质。家委会的活动还可以促进班级内部的团结和友谊，增强学生感受你我他的团队意识。

5、第三，在学校举办家长会期间，班级家委会的成员能够做到知识储备全面，掌握最新的学校和班级工作动态，可以提供全面的服务和支持。此外，家委会可以与教师一起探讨学生的情况，借助大家的智慧和力量，更好地推进班级工作、促进学校发展。

6、最后，班级家委会的作用在于保障家长和学生的权益，在教育中疏导家庭和反馈家长意见,在学校中传递学生声音和情感,并帮助学校建立起与社会、企业和官方沟通联系的桥梁。

7、总之，班级家委会作为家长、教师和学生之间的桥梁和纽带,寓意深远。通过理解其职责和作用，我们深刻认识到班级家委会对学校的发展和家庭教育的重要性，而对我们人格的影响和班级建设的帮助也是显而易见的。

8、作为学校中的管理与服务机构，班级家委会承担着育人的责任，也就是帮助学校、家庭和社会建立学习生态圈。家长不再是孩子的教师，而是参与教育中重要的一环，与教师一起引导优秀品质和行为模式，鼓励个性发展，协调各方面利益关系，解决教育问题等，形成双赢局面。

9、班级家委会需要具备高度的领导力、沟通能力、组织能力和创新思维，倡导健康文明理念，坚持一校一体化、共建共育的原则，把家庭、学校和社会育人的目标和任务紧密结合在一起，推动教育工作的高效实施。

二、小学家委会的职责和作用

1、关心班级教育教学工作，及时解决班级的实际困难，为班级多办实事。

2、利用班级家长的资源，为班级各项活动提供服务，并组织管理或支持协助，培养孩子们的责任感和集体荣誉感。

3、及时向学校、年级家委会反馈家长对学校的意见或建议，发挥纽带作用，并协助调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。

家委会主要包括会长、副会长、组织委员、宣传委员、课程部负责人、安全服务委员等,各司其职，每个人的职责是不同的。

1、关心和支持班级教育、教学工作，为班级进步出谋划策。

2、协助班级、任课教师开展家长学校工作。

3、加强家长与教师的沟通和联系，积极参与班级教育、教学管理。

4、对教师的教育、教学工作进行适时的评价与反馈。

5、协助做好学校的宣传工作，提高学校知名度。

6、积极带领班级、学生、家长参加学校的各项评估活动。

2、协调各委员之间关系，配合协调家长与学校上级教育部门及社会有关部门的关系。

3、积极参与学校管理，参与学校贯彻重大方针政策的实现，为学校发展出谋划策。

4、积极调动家长关心和扶持学校教育事业发展，支持学校教育教学工作，并提出合理化建议。

5、促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。

6、反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。

三、家委会职责和作用

家长委员会，是家长和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。

以前，家长往往被看作是被教育的对象，甚至因孩子不争气而接受老师的“训话”，现在我们成立了家委会，不仅仅是家长接受培训，还要让家长成为学校的真正主人，并以其自身的魅力与能量参与到学校工作的各个方面。

家委会成员要通过管理，充分发挥各自的特长，从不同侧面为学校献计献策，从而也能看到自己价值的存在。使学校的工作上一个台阶，学校发展了，家长高兴；家长教育孩子有成绩了，学校高兴。为了我们的孩子，学校家长命运与共，发挥各自的教育优势，共同塑造好下一代。

家委会工作的正常运转，要通过办实事带动较为会各方面工作的开展。要想开展好工作，首先要沟通。参与学校的管理，必须了解学校的各项情况，优势和困难。家委会会及时把学校的工作重点、难点告诉给大家，家委会的成员也会及时把大家的意见、建议和工作打算向学校反馈，进行双向沟通。

家委会应成为学校的最佳参谋和坚强后盾

1、为学生参加社会实践活动积极创造条件 学生社区服务体系的建立是全面实施课程改革的重点、难点。充分发挥家长社会联系面广，社会行业涉及点多，社会关系深远的资源优势，多方位、多层次地建立学生社区服务（实践）网点，并尽可能提供必要的指导。

2、配合学校帮助后进生，做深入细致的工作。落实帮助措施，促使后进学生转变。

3、聘请和担任客座教师。利用家长的特长，对教师和学生进行辅导。

4、配合学校领导，为提高教师的思想和业务水平创造条件，提供方便。

5、在提高家长素质和家庭教育水平方面，家委会可以发挥自身的优势。

提高家长素质和家庭教育水平的任务单靠学校来完成是不够的，还必须充分发挥家委会的自身优势。让家长来教育家长，这往往会收到事倍功半的效果。

四、家委会的作用与意义

班级家委会是以班主任发起，由班级学生家长代表为主的非正式组织。

由于某些教师将家委会当成了挡箭牌，当枪使，使得如今的家委会往往地位尴尬，家委会成员也往往吃力不讨好。这却是违背了家委会成立的初衷。在我们学校，家委会必须由班主任兼任副会长，这样是为了尽最大可能的避免上述问题，因为一旦有违规行为，班主任就无法撇开责任。

简言之就两个职责：监督，协助。

在实践中监督作用往往被忽视，而协助的职责却被无限扩大化，这样畸形的发展，难免让人怨声载道。

听取班级或学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合班级工作计划，向班主任通报家委会工作和对学校工作的建议。

2.积极参与班级管理，为班级或学校发展出谋划策。

组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。

3.促进班级与社会、家庭建立更加密切的联系。

4.反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。

积极带领广大家长参加学校，班级组织的各种活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。

家委会的越权行为是最受诟病的，简单列举几点，看看有没有戳中你的痛点。

2.提议过节众筹费用给老师送礼。

三，家委会应由全体家长选举产生或者推荐产生。

家委会是一个较松散组织，靠的是公信力凝聚力量。

公信力从何而来？只有靠大家选举出来的才能让人信服。

实践中往往是有老师指定，这样的家委会偏离初衷也就不足为奇了。

四，家委会是班主任的最强助力，是班级教师开展正常教学工作的保障，是处理班级家长之间矛盾的润滑剂！

班级工作琐碎而繁多，甚至很多工作要想开展好往往需要动用很多社会资源，这些可能是教师力所不能及的。而家长却是各行各业都有，也都有着自己的社会资源，将这些资源整合能将班级开展的一些活动变得更好！

例如，组织参观污水处理厂，到工厂参观，到商场开展文明宣传，联系各行业专业人员进班级讲课等等活动！

五、家委会的职责和作用是

1、家委会不是幼儿园管理的“帮腔”角色，而是办园共同体中平等的一方，是“善治”的社会公共治理的一种形态。“善治”，包括两层意思，一个是善于治理，另一个是善的治理。

2、家长委员会是一种代表着全体家长和幼儿利益的群众性组织，家委会不能为建立而建立，只追求形式上的摆设和点缀。家委会要参与幼儿园管理，对幼儿园的工作实施监督，但又不能定位为园长和教师的对手，专找问题和麻烦；家委会要参与教育工作，但又不能仅仅是园长和教师的助手，只是打打下手。园长和教师要不断增强依法治园的意识和能力，进一步树立社会公共治理的理念和共同体的概念，纠正教育认识上的偏差，引导家长主动、自主参与幼儿园管理。

3、家委会，乃是甲乙双方信托行为的组织形态，是幼儿园与家长之间互相尊重与信任的伙伴关系的缔结。也就是说，相互尊重与信任，不应被置于脾气、情谊、观念等个人主观性的选择之下，也不应仅仅满足于有利于顺利开展工作的要求和需求，而是社会治理视域下的法所“必须”、理所“应当”、情所“自然”的共同体意志。

4、参考资料：人民网-家委会：不是“帮腔”，而是“善治”

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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