英语看图填词(如何学好英语看图填词)

来源：择校网时间：2024-11-28 16:41:03

一、英语看图填空

看图填词的解题技巧：做这类题目时，要对图画进行细致的观察，并正确理解图画的意思，然后根据句意填写词语。同时，还要注意短语动词的搭配、谓语动词的时态和语态、主谓语人称和数的一致、名词的单复数形式以及非谓语动词的运用。

一、答题方法

1.认真观察图画，了解主要内容。在填词之前，应先认真看图，理解其所要认真观察图画，了解主要内容。表达的含义。如图中的人、物、地点、时间、环境以及其各自的变化等。通过想象、分析，把握图片所提供的信息，从中获得短文的主要内容。

二、如何学好英语看图填词

1.背单词，练口语，多读英语报，多与老外交流。

2.疯狂英语很不错

3.多读文章,多背单词,多学语法,

4.依我看，得做到以下几点：

首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。

第二，要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。

课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。

第三，要想学好英语，就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。

第四，要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。

对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。比如few和little的用法同学们常常用错，就可以用以下的话来记忆：“‘字母少的’修饰可数名词；‘字母多的’修饰不可数名词；有a，就有少数几个，就有一点点；没a，就几乎一点儿也没有了。”

有的则可以用顺口溜、警句等来帮助记忆。我在《巧学英语》一书中介绍了一些英语学习的方法、诀窍和“偏方”。

回答者：dashi12321-江湖新秀四级 2-6 19:05

多读，多听，多说，多背，多练习

回答者：这里静悄悄-见习魔法师二级 2-6 19:08

你难道不会在百度里查吗全都是啊其实我认为你自己应该也会知道拉不就是离不开多读、多听、多说、多写么

回答者：Hacky_Chen-经理四级 2-6 19:09

中国人应怎样学英语

杨晓蔓

就如何医治"哑巴英语"的问题，笔者日前采访了在中国教授英语37年的美国教师彭蒙惠（Doris Brougham）博士。彭老师一生致力于教中国人学英语，她所创办的《空中英语教室》获"亚洲最佳英语教学节目"。

”收：您教中国人学英语已经30多年了，据您的教学经验，中国学生学习英语最大的难题是什么？您是怎样帮助他们克服这些困难的？

彭老师：我认为中国学生最难克服的困难是他们不敢开口说，他们太害羞了。他们往往怕说错而不敢说，所以等于放弃练习说的机会。所以如果能克服怕说错的心理障碍，别的问题都会解决好。我经常鼓励我的学生大胆说，只要我能听懂他们要表达的意思，我就继续用英语与他们交谈，这很重要。我还有目的地教他们一些常用于开始谈话的句子，如"Do you like…？""What do you think…？""Would you mind…？"如果你能大大方方地问一句"Do you like China？"就开始了一个不错的话题。然后我再教他们一些结束谈话的句子，让这些学生很得体地参加实践。

另外，不要总想着会有单词或语法方面的错误，其实在外国人眼中，中国人也是外国人，所以他们在用英语和中国人交流的时候会用最浅显的单词和句子。

”收：您认为教育者应该从哪里入手，帮助中国学生顺利接受并运用英语这个语言工具？

彭老师：有许多英语教师把英语教学的顺序排成读、写、听、说，虽然这样做有一定的效果，但是若排成听、说、读、写会更有效。道理很简单，婴儿学说话，是从听开始的，听得多了，自然就会说了。语言的首要功能是与人交流，而最直接的方式就是听说，无论见面还是打电话，听说是最便捷的交流。学了10年英语，不会听说等于白学。学会听说，不需要你原来有什么文化基础，只要有愿望学习就足够了。所以先给学生们创造听说的环境很重要。

”收：您反复强调听说在英语教学中的作用，但是我们身在中国，说英语的机会很少，怎样创造或寻找这种机会呢？

彭老师：只要您用心，机会很多。据我所知很多电台和电视台都办了英语节目，收听或收看这些英语节目就是很好的听的机会。我还是特别提醒从事英语教学的老师，应该用英语讲解英语，不要让学生依赖汉语这个学英语的拐杖。学习英语应该练习用英语思维，如果每一句英语都必须翻译成汉语解释，再转成英语回答，就太复杂了。电视的教学节目也应当用英语讲解英语。此外，您还可以参加一些英语的聚会，比如英语角，留心身边的英语教学课程和学习英语的伙伴。交一个讲英语的外国朋友。在身边放一些英文读物或你感兴趣的英文杂志。租一部英语电影光盘，别看中文字幕。总之有许多机会可以使您学好英语。所以多听广播，多看杂志和图书，多练习与人交谈，用英语写日记或写信，上网发电子邮件都是练习的好方法。

5.首先是兴趣,要真心的喜欢它.可以去看原声的碟子,多听英语歌曲,比如百老汇的曲子<>(音乐之声)我就很喜欢,里面的口语很纯正.然后是最重要的,就是很好的体会语感

6.按下面的步骤来

Step 1：打通耳朵完全听清

第一、选择1盘（再次强调是1盘而非1套）适合自身英语水平的磁带。

第二、每天集中精力把A面和B面连续听两遍。

第三、要坚持天天听，但每隔6天要休息1天。

第四、直到听清磁带中的所有内容。

Step 2：听读并举掌握语法

第一、把已经能完全听清的磁带中的第1盘磁带再找出来。

第二、听写这盘磁带的内容。

第三、做听写练习时，一句一句地听。即：听完一句后，先按暂停，把刚才听到的写下来，反复听，直到完全听清这句为止。不会的单词根据发音大致拼写出来即可。

第四、听写完整盘磁带的所有内容后，用英英词典确认不会的单词的拼写是否正确（知道其意当然好，不知道也不要紧）。

第五、按这种方法听写完整盘磁带的内容后，尽量模仿磁带的发音和语调，从头到尾大声朗读（不满意的部分要再听一遍磁带重新朗读）。

第六、感觉到所有的句子都已经能朗朗上口以后，便结束这一阶段。

第七、整个过程中，每个星期要有一天与英语完全隔绝。

Step 3：跃跃欲说出口成章

第一、用英英词典查以前做听写练习时不懂的单词。

第二、把单词的解释和例句记下来，若这其中还有不懂的单词的话，继续查字典。

第三、查词典要坚持查到没有不懂的单词为止。

第四、大约查一个小时以后，暂停查字典，并大声朗读通过查词典整理出来的内容。

第五、朗读约1个小时后结束。

第六、查在原文和单词解释中出现的所有不懂的单词，并一直朗读到完全吃透解释和例句为止。

Step 4：自我领悟无典自通

第一、准备1盘录像带。

第二、带上耳机，每天看1遍。

第三、能够完全听清之后，便开始听写、朗读。

第四、将不清楚的单词，利用英英词典查找并朗读。

Step 5：文化融通渐入佳境

第一、准备1张最近的英文原版报纸（在美国发行的报纸）。

第二、从社会版面挑选一篇短文章（1-2分钟就能念完的），然后大声朗读。必须坚持到完全消化为止，就好象自己成了新闻主持人一样。

第三、当确信自己不看原文也可以记住文章内容时，把她像讲一个故事一样绘声绘色地复述下来。

第四、能够流利地朗读时，才选第二篇文章，重复上面所讲的方法。

第五、看完一个版面后，就像第三阶段那样处理不认识的单词。

第六、把报纸上广告，名人访谈，漫画等所有的内容，都按上述方法加以学习。

总的来说,忘记语法,培养语感

7.我觉得看英文原版电影是个不错的选择

对口语和听力都有不错的帮助

另外想提高成绩

最好背课文

不是蒙你的

我妈妈是英语老师

这一找真的很管用

还有如果有毅力看一部英文小说

不要看翻译的要看英国作家写的

会有飞跃的

如果有个英语朋友

给你做外教

那你的进步会更快的

三、给我较难的初中一年级的英语习题,要40道

一、按要求写出下列英语字母的笔画笔顺。25%

E（第一笔），F（第一笔），t（第二笔），H（第三笔），i（第二笔）。

二、根据要求正确抄写字母：5%

A、用大写字母正确抄写字母f，g，h，i，j

B、用小写字母正确抄写字母：P，Q，R，S，T

三、英语26个字母中，有5个字母是二笔完成的，请把这5个字母用小写形式写出来。2．5%

四、通过母宫：5%（从A处入宫，按字母表顺序由Z处出宫，只能横走、竖走，不能斜走，你能在30秒内走出字母宫吗？请用笔将此路线在图上画出来）

E D A B E F G H

F E B C D E H J

E D C H I J L K

F E F G L K O L

G H S R M L M N

H I T Q P O N P

K J U V W X Y Q

L M O P Q R Z R

五、下列每组词中有3个单词的划线部分读音相同，只有一个例外，请把它选出来：5%

（）1、A、bag B、map C、thank D、class

（）2、A、no B、row C、one D、old

（）3、A、five B、bike C、fine D、English

（）4、A、desk B、yes C、eleven D、pencil

（）5、A、good B、book C、afternoon D、goodbey

六、选择正确的答案填空：5%

（）1、早上老师进教室时，同学们应对老师说：“”。

A、Hello！ B、How are you？ C、Good morning，Mr/Miss…！ D Good afternoon！

（）2、假设你叫Lin Lin。当人家问你“Are you Lin Lin？”时，你应该说：“”

A、My name is Lin Lin. B、Yes，I’m. C、I am not. D、yes, it is.

（）3、当你要向别人打听某事时，你应说：“”

A、Hello B、Sorry C、Excuse me D、Hi

（）4、当你向别人介绍你的朋友Jim时，你应说：“”

A、This is Jim B、He is Jim C、You are Jim D、I am Jim

（）5、当你认错人时，你应说：“”

A、Excuse me B、I’m Ok C、I’m sorry D、Thank you

（）6、How old you?“I eleven.

A、are are B、am are C、are am D、am is

()7、? Fine, thank you.

A、How do you do B、How old are you C、Can you spell it D、How are you

()8、Excuse!Are Miss Han?

A、I,your B、×,you C、me, your D、me, you

()9、Are you in?

A、Row 4 B、4 Row C、row 4 D、4 row

()10、What class are you in? I.

A、am in class 2 B、in class 2 C、am in 2class D、in 2 class

()11、Is this English car? No, it’s Chinese car.

A、an, an B、a, an C、an, a D、a, a

()12、Are those your pictures? Yes,.

A、they’re B、they are C、those are D、it is

()13、Is Lin Ping at school?,I don’t know.

A、Sorry B、Hello C、Excuse me D、Oh

()14、Is your friend Chinese or English?.

A、Yes, he is B、No, he is English

C、He is Englis D、He’s Chinese or English

()15、What’s your name?.

A、That’s David B、This is David C、My name is David D、It’s David

七、用适当的词填空，使句子完整正确：10%（数字用英语填写）

1、“ 2 plus 4?”“”

2、 3 is 2. 3 is 2.

3、“What’s 8 plus?”“”

4、15 is 3.

5、3 is 11.

八、将下列单词中划线部分的字母换成另一个字母，使其成为另一个单词：5%

1、how 2、ten 3、in 4、two 5、cat

九、情景会话，从所给的答词中选择正确的答案填入括号内：4%

（）1、Is your fried a boy or a girl? A、she’s at school.

()2、Where is she? B、Han Meimei

()3、How old are you? C、He is a boy.

()4、Who’s not here today D、I’m fourteen.

十、连词组句：5%（注意大小写及标点符号）

1、English, that, an, is, car,

2、please, can, it, spell, you,

3、desk, not, is, my, it.

4、a, is, that, pencil,

5、cat, is, this, a,

十一、按要求完成下列各句：5%

1、It’s an old box.(改为一般疑问名)

an old box?

2、It’s an English car.(改为复数形式)

English.

3、These are rulers.(用erasers改为选择疑问句)

these rulers erasers?

4、I’m in Class 5.(划线部分提问)

class in?

5、Li Lei is thirteen.(划线部分提问)

is Li Lei?

十二、在空格中填入适当的字母，使横行、纵行都能组成一个英语单词：6%

B P

A E

O R

十三、完形填空：5%

This is a car. It( 1) my car. That is a( 2),too. It is your car. My car is( 3)Chinese car. It is a fine(好的)car.( 4)car is a Japanese car. It is( 5)fine car.

（）1、A、am B、is C、are D、be

()2、A、bus B、bike C、car D、jeep

()3、A、a B、an C、the D、/

()4、A、I B、My C、You D、Your

()5、A、no a B、a no C、a not D、not a

十四、看图填词：5%

A:Hello! B:My name. A:How are you? B:Fine, and you?,too.

My name is Kate. Nice to.

What’s your name?

3What’s this in English?

初一下英语期中试卷

Class Name No

（一）听力（20%）

一、听录音选择你所听到的单词或词组。5%

（）1、A、sock B、box C、son D、so

（）2、A、mend B、men C、name D、them

（）3、A、wrong B、long C、home D、room

（）4、A、bottle B、broken C、boat D、brown

（）5、A、could B、good C、book D、put

（）6、A、black B、bread C、back D、bed

（）7、A、boat B、bird C、bottle D、ball

（）8、A、on the desk B、in the desk C、under the desk D、behind the desk

（）9、A、look at B、look after C、look like D、look the same

（）10、A、something to do B、something to eat

C、something to mend D、something to drink

二、听录音选择你所听到的句子5%

（）1、A、The old man is 55 years old.

B、The old man is 65 years old.

C、The old man is 75 years old.

D、The old man is 45 years old.

（）2、A、How many is eight and eighteen?

B、How many is eighty and eighteen?

C、How many is eight and eighty?

D、How many is eight and eight?

（）3、A、What’s the time? It’s 8∶15.

B、What’s the time? It’s 8∶50

C、What’s the time? It’s 8∶55

D、What’s the time? It’s 8∶35

（）4、A、Our room number is 1117.

B、Our room number is 1170.

C、Our room number is 2117.

D、Our room number is 2170.

（）5、A、Let’s put these books in the box.

B、Don’t put these books in the box.

C、I want to put these books in the box.

D、I can’t put these books in the box.

三、听录音补全对话。5%

A∶Look the picture. Where is the pencil-box? Is it the desk?

B∶Yes, it is.

A∶What’s that the pencil-box?

B∶It’s a pen.

A∶Is the light the pencil-box?

B∶Yes, it is.

A∶Where’s the football?

B∶ the desk.

A∶Look, what is it? Is it yellow?

B∶No, it’s black white.

A∶Can you find the bag?

B∶Oh, look, it’s the desk, Is it?

A∶No, it mine. It’s Li Lei’s.

四、听短文后，判断所给句子的正误，正确的用“T”，错误的用“F”。5%

（）1、Mrs Black looks very old.

（）2、She doesn’t go to the school every day.

（）3、She can’t speak Chinese.

（）4、Mrs Black likes eating Chinese food.

（）5、Mrs Black has two sons.

(二)笔记（80%）

一、单词拼写。选出合适的字母或字母组合，使前面的单词完整。5%

（）1、h p A、le B、el C、al D、la

（）2、l t A、igh B、gih C、ghi D、hig

（）3、c k A、olc B、col C、oll D、loc

（）4、k fe A、i B、ni C、ai D、nai

（）5、w m n A、u, e B、u, a C、o, a D、a, o

二、词形变换10%

1、houses(单数) 2、open(现在分词) 3、no(同音词)

4、knife(复数) 5、eat(现在分词) 6、hard(反义词)

7、do not(缩略式) 8、we(形容性物主代词) 9、he(宾格)

10、can(否定式)

三、用适当的代词填空。5%

1、That’s my schoolbag. Give to,please.

2、A∶Oh, dear! I can’t find bike.

B∶Don’t worry. I think I can help. Is that one over there?

3、A∶Dad, we can’t carry this bag. It’s too heavy. could you come and help?∶B∶Wait a minute. I can help carry it.

4、They are your new teachers. Please go and say“hello” to.

5、Bob is an English boy. father is all Brown.

四、选择填空。20%

（）1、There is orange in the basket. orange is very big.

A、a, A B、an, An C、an, The D、a, The

（）2、 are Jim’s socks, the new ones or the old ones?

A、What B、Whose C、Which D、What about

（）3、Is this your eraser? Put away, please.

A、it B、them C、this D、one

（）4、He can’t put in the bag. It’s too full.

A、all the thing B、all these things C、the all thing D、these all things

（）5、Kate and I doing homework now.

A、am, their B、are, their C、is, our D、are, our

（）6、Are there empty cups on the table?

A、some B、any C、an D、a

（）7、There a kite and two pictures on the wall.

A、has B、is C、have D、be

（）8、The bottle is broken. Could I a good one?

A、take B、carry C、put D、have

（）9、“I don’t like the one on the desk”“ the one in the box?”

A、Which B、Whose C、What about D、Where

（）10、“Are there any boats in the river?” No, there aren’t

A、one B、some C、any D、many

（）11、How many are there in the picture?

A、childs B、bread C、women D、meats

（）12、Could I drink water?

A、any B、some C、a D、an

（）13、There are on the table.

A、two bag of rice B、two bags of rices

C、two bag of rices D、two bags of rice

（）14、The twins are. They aren’t.

A、swim, run B、swimming, run C、swim, running D、swimming, running

（）15、If you want to draw a straight line, you must use it. What is it?

It’s a.

A、pencil B、pen C、ruler D、knife

（）16、My father a new car. He it very much.

A、have, like B、has, likes C、has, like D、have, likes

（）17、-Are you English or American?-.

A、Yes, I am B、I’m American C、No, I’m not D、Yes, you are

（）18、It is day. The children are playing in the garden.

A、fine B、the fine C、a fine D、an fine

（）19、Are you good at? Yes, we are.

A、swim B、swimming C、a swim D、play football

（）20、My plane is the tree. I can’t get it.

A、in B、on C、under D、of

五、句型转换。10%

1、You can’t catch that bird.(改为否定祈使句)

that bird.

2、There is some bread for her.(改为一般疑问句)

bread for her?

3、I am doing my homework.(对划线部分提问)

you?

4、They are some young women.(改为单数形式)

a young.

5、We can see six bags of rice in the car.(就划线部分提问)

of rice you see in the car?

6、Give them some cakes, please.(改写句子，使句意不变)

Please give some cakes.

7、She is a Chinese baby.(改为复数形式)

are Chinese.

8、He can mend the broken bike.(改为否定句)

He the broken bike.

9、The boys are playing games near the house.(就划线部分提问)

the boys?

10、They are jumping now?(改为一般疑问句)

now?

六、补全对话。10%

A∶There so many things in the supermarket.

You want something?

B∶Yes, I want eraser, two pencils and pencil-sharpener.

A∶Look. There they.

B∶Yes. But I don’t enough money with me.

May I borrow some from?

A∶Certainly. Here 10 yuan.

B∶Thanks.

A∶You’re welcome.

七、完形填空。10%

Comrade Liu is 1 teacher 2 English. He is not young, but he is not old, too. He 3 a round face hair. He is tall. 4 are fifty students in his class. They 5 him.

Now it’s five in the afternoon. 6, some students 7 in the classnom. Comrade Liu is there, too. He is helping 8 to study English. He is a good teacher 9 a good friend of 10

all, too.

（）1、A、a B、the C、an D、this

（）2、A、in B、with C、on D、of

（）3、A、is B、have C、has D、is having

（）4、A、Here B、There C、Those D、These

（）5、A、all like B、look like C、like all D、all look

（）6、A、See B、Look C、Watch D、Look at

（）7、A、work B、working C、are working D、are work

（）8、A、they B、their C、theirs D、them

（）9、A、and B、but C、then D、or

（）10、A、they B、them C、their D、theirs

八、阅读理解。10%

（A）

Luck and Kate are English girls. They are twins. They are studying Chinese in BeiJing now. They are in Miss Gao’s class. In their class, there are fifty-two students. There are twenty-eight boys and twenty-four girls.

Where are the twins? Look, they are sitting near the door of the classnom. Lucy is wearing a red coat. Kate is wearing a yellow sweater. They are having a Chinese class. They like Chinese.

根据短文内容判断正误。对的在括号里打“√”，错的打“×”。

()1、The two girls are twins. They are in a school of China.

()2、Lucy and Kate are in the same class.

()3、Lucy is in a yellow sweater.

()4、Now they are studying Chinese in the classnom.

()5、There are twenty-eight girls in their class.

(B)

Jim’s Family

It’s nine o’clock in the evening. The family are at home. Jim’s father is sitting in a chair. He’s watching TV. His mother is standing near the window. She’s giving some food to Polly. Polly says,“Thanks! Thanks!” Where’s Jim? Oh, he’s behind the door. Kate is looking for him. They are playing games. They is no homework on Sunday evening.

根据短文选择正确的答案。

（）1、There are people in the family.

A、three B、four C、five D、six

（）2、Who is watching TV in a chair?.

A、Jim is B、It’s Jim C、Jim’s father is D、It’s Jim’s father

（）3、Jim and Kate are.

A、good friends B、two girls C、two boys D、brothers and sisters

（）4、The children doing their homework.

A、aren’t B、isn’t C、don’t D、not

（）5、What’s Kate doing?

A、She’s doing her homework.

B、She’s standing near the window.