双江中学？2022年云阳双江中学上线率

来源：择校网时间：2024-12-03 00:16:33

一、云阳县双江中学初中部怎么样

1、教学水平高，云阳县双江中学初中部始建于1956年2月，是重庆市市级重点中学，环境优美、教学设施先进、师资力量雄厚、管理科学，教学水平非常高。

2、教学设施齐全，云阳县双江中学初中部按现代教育技术要求装备物理、化学、生物实验室五室，多功能教师一室，微机室两室，教学设施齐全，满足使用需求。

二、云阳实验中学和双江中学哪个好

1、重庆市云阳双江中学校始建于1956年2月，是一所环境优美、教学设施先进、师资力量雄厚、管理科学的重点中学。该校教育资源丰富，师生相处融洽。

2、而云阳实验中学校重庆市云阳实验中学校创建于2014年，虽然也拥有一大批全国优秀教师、优秀班主任，市县级骨干教师、但师资力量和科学管理都落后于双江中学。

三、云南省玉溪市峨山县双江中学升学率

81.1%。根据查询双江中学官网得知，2022云南省玉溪市峨山县双江中学升学率为81.1%。2022年云阳双江中学重本上线340人，600分以上22人，本科上线1187人，上线率81.1%。双江中学是峨山县唯一的一所城区初级中学，学校始建于1987年，占地20016平方米，校舍建筑面积6975平方米。学校先后被评为“云南省文明学校”、“云南省家长示范学校”、“云南省防震减灾科普示范性学校”、玉溪市“教育科研实验基地”、“玉溪市教育体育系统先进单位”。

四、双江中学的潼南县初级中学

潼南县双江初级中学校，简称“双江中学”，位于重庆市的西北边陲名镇双江镇，是潼南县教育委员会直属的一所全日制单设初级中学校。学校始建于1972年，由我国第四任国家主席杨尚昆亲笔题写校名。

学校具有光荣而曲折的办学历史，其前身是由杨尚昆同志的二哥杨衡石在1947年为培养地下党干部而创办的“|宏毅中学”，后因故停办，1972年重建。目前学校常年办学规模18个教学班，在校学生1300余人。学校校园环境优美、文化氛围浓厚。学校占地面积近18079（约27.15亩），建筑面积共11138，学校教学设施设备齐全，各类功能用房达标，建筑物布局合理协调，教学区、运动区、生活区区分明显。校园内绿树成荫，古树参天，春夏之时，花香四溢，南洋松、杉树、雪松、玉兰树、法国梧桐、小叶榕等一些名贵树种蔓藤伞盖般地排列在学校的花园里、花坛中、人行道旁，学校依山傍水，环境宜人是潼南县唯一的一所市级“绿色学校”。

学校全面贯彻教育方针，大力推进教育教学改革，全力优化育人环境，不断深化学校内部管理，有效加强学校社会主义物质文明，精神文明和政治文明建设。领导班子团结拼搏、求真务实、勤政、廉政、善政；教职工教书尽力，育人尽心；全体学生尊师、守纪、勤学、上进。学校全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。秉承“弘扬人文、张扬个性”的校训，把“创合格加特色的学校和培养合格加特长的学生”作为办学目标，努力培育“爱生、博学、自律”的良好教风和“文明、守纪、勤学、进取”的良好学风。

学校坚持以人为本，为学生终身发展负责的育人理念，遵循“因材施教，分类指导，让不同基础的学生各有所获”的教学原则，培育特长学生，张扬学生的个性，开发学生的潜能，培养学生的素质，努力使每一个优生成才，每一个中等生不断发展，每一个后进生不断上进，让每一个学生学会学习，学会生活，学会做人。长期以来学校办学水平和办学质量得到教育主管部门的肯定、深受社会各界好评，学校学生参加各级竞赛活动有上百人次分获国家、市、县奖奖励，连年重点高中升学人数名列全县各级各类学校前茅。

学校自开办以来，为社会培养出了大批人才。有的在海内外成为著名的科学家，有的在国内成为国家重要部门的领导人，有的成为当地一流的企业家。近年来，学校先后荣获市民主管理示范学校、市绿色学校、市文明礼仪示范学校奖牌；荣获县最佳文明单位、县首批示范初中学校、县安全文明小区等称号；荣获师德师风建设一等奖、学校办学水平一等奖、学校工作综合考评一等奖等奖励。亟待解决的问题：

一、学校办学基本条件亟待改善。由于学校生源覆盖面较广，许多学生离校有10－20公里路程，必须在校住读，目前全校有住宿学生近1000人，但是学生寝室不规范，只有有两栋九十年代修建的普通宿舍，没有独立卫生间，住宿拥挤，甚至还有部分学生住低矮、潮湿的小青瓦平房。学生食堂条件极差，整个食堂是不足300平方米面积的小青瓦平房，学生没有就餐的餐厅，露天打饭、端饭。

二、学校现代教学设施设备严重不足和滞后。由于经费短缺，学校的计算机教室的微机仍是1998年配置的30台机器，机器老化故障频繁，配置低下难于维护和使用，计算机教学处于半停滞状态。由于学校至今没有一套多媒体教学设备，综合楼阶梯教室、多媒体教室长期空置，教师新的课程理念难于实施、新的课堂教学方式难于转变，教师专业化水平很难跟上时代的节拍。

三、学校债务沉重，严重影响正常的学校运行。由于潼南县财政困难，一些专项经费县级补偿部分长期得不到落实，如 2003年综合楼建设学校只得到市级补助20万元，实际建设支出120多万余。实行农村义务教育阶段经费保障机制改革后，学校收费收入急剧减少，学校仅靠国家、市级专项补助每生每期250元维持运行，学校公用经费预算少或没有，拨款连年拖欠，学校支出捉襟见肘，长期负债运行，目前学校实际借外债100多万元，每年利息支出近10万元压得学校步履维艰。

虽然学校发展困难重重，但是双江中学全体教职员工明白作为双江地区一所有影响的品牌学校，由于学校有深厚的文化底蕴、良好的办学理念、严谨的校风和比较规范的管理模式，学校发展前景一定会越来越好。

近期学校将借重庆市关于加强农村初中规范化建设的东风，立项建设新的学生食堂和学生公寓，改善住读学生生活条件同时也进一步完善学校最基本的办学条件。充分利用双江镇作为全国首批十大历史文化名镇和学校近邻杨尚昆故居的条件，主动出击争取国家专项经费和杨氏家族支持下的专项基金资助，为学校的发展壮大求得经费支撑。

在新时期，学校将敢于创新，大胆探索，进一步深化教育改革，进一步完善和优化学校内部管理机制，团结拼搏，负重奋进，以狠抓师德师风建设为先导，狠抓师资队伍建设，狠抓学生德育和学生管理工作，以贯彻实施《潼南县中小学管理工作常规》为契机，以抓常规、抓特色为工作策略，注重工作落实与创新，狠抓学风、教风、校风建设，创建良好的育人环境，营造良好的文化氛围，努力推进新课程改革，全面实施素质教育，力争学校各项工作有新的突破、新的发展，再创学校新的业绩、新的辉煌，进一步展现双江中学良好的社会形象。