英语应用能力考试 英语应用能力考试是什么

一、全国高校英语应用水平考试的官方网站是什么

网址为：中国教育考试网-全国外语水平考试

全国高等学校英语应用能力考试（Practical English Test for Colleges,简称PRETCO）是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试，本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据。

既测试语言知识也测试语言技能，既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。分为A级和B级。B级60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

扩展资料：

考试内容

包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作/汉译英。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。

1、听力理解（Listening Comprehensive）

测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。

听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2，500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级听力的范围。

本部分的得分占总分的24%。测试时间为25分钟。

2、词汇用法和语法结构（Vocabulary and Structure）

测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级（2500词）和“语法结构表”所规定的全部内容。

本部分的得分占总分的15%。测试时间为10分钟。

3、阅读理解（Reading Comprehension）

测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。

本部分测试的文字材料以一般性阅读材料（科普、文化、社会、常识、经贸、人物等）为主，也包括简单的应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。

阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和“词汇表”B级中2，500词的范围；阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”B级所规定的读译范围，如：便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。

参考资料：百度百科-英语B级考试

二、英语应用能力考试B级是干什么的,有什么用

英语应用能力考试B级是干什么的，有什么用？

一般是省内的英语能力考试，主要是针对高职高专的学生进行的，目的是对在校学生英语基础能力的考核，也是对在校学生学习的要求

英语应用能力考试B级是干什么的，有什么用啊，为什么我们要考啊！

“高等学校英语应用能力考试"主要是考察高职高专学生英语能力和水平。

1.什么是英语应用能力AB级考试？

全国高等学校英语应用能力考试（PRETCO）简称英语应用能力考试,分为AB两个级别。B级为高职高专学生应达到的最低标准要求，B级标准略低于A级，是过渡性要求。AB级的能力要求相当于大学英语三级水平，考试一般在每年上半年6月、下半年12月各举行一次（四、六级考试的第二天）。

2．英语应用能力AB级证书有用吗？

AB级和四六级一样属于国家统一命题考试。区别仅在于四六级考试对象为本科院校的在校生，而AB级以大专院校在校生为对象。通过此考试者，国家统一颁发证书。此考试在全国范围已推行多年，陕西省去年大面积铺开，并得到社会的广泛认可，已成为用人单位招聘大专生的一个必要条件。

3.报考四六级或AB级哪个好？

现在很多同学都热衷于报考四六级，并积极为此做准备。但是即使在重点本科院校，四六级的通过率也偏低。我院四级过关者大部分为英语专业学生。我院于2004年6月首次参加A级考试，通过率达61.3%。2005年元月通过率达70.1%。两次A级考试名列全省第一。

4.怎样做出一个适合自己英语能力水平的选择？

四级考试大纲规定学生应掌握的词汇量约为4500以上，而AB级的词汇量要求分别为3400和2500。另外，四六级尤其强调词汇量，而AB级则注重基础的语法结构和应用能力。我院现在所使用的教材注重语法结构和应用能力的培养，紧扣AB级考试的基本要求，这就成为我们参加AB级考试的优势。

英语应用能力考试是干吗的？有什么用？

没必要，那个考试是给高职高专的学生考的

英语应用能力B级考试有用吗

有用的。

它只是英语等级考试的初级考试罢了。

它是通过全国统考，证书由全国发证机关统一发行。

所以，你可以对它的含金量放心啦！

江苏省英语应用能力A、B级考试

很简单的，只要有高中的水平就可以了！可以去买套试卷做做就行了

重庆市英语应用能力(A级)考了有什么用啊？

英语能力应用（A）考试实际上就是传说中的三级考试（有些学校作为专科生考四级的前提，本科生直接考四级），试题很简单，比四级简单多了，稍微有基础的人都能过。考了没有什么用，单位不承认，若你学校可以直接考四级就报四级，不行就先考三级再考四级！祝你通过哦！

2005年12月英语应用能力考试B级成绩

2006年二月二十七号发出的成绩

你输入2005年十二月英语应用能力考试B级成绩查询即可

求吉林英语应用能力考试B级答案

你要哪年的今年的已经考完了自己查去！~！~

三、高校英语应用能力考试有哪几个等级

高等学校英语应用能力考试分A、B两级。

高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原大学英语三级考试相当于高等学校英语应用能力A级考试，原大学英语二级考试相当于高等学校英语应用能力B级考试。学校自主决定参加A级或B级考试。

扩展资料：

英语ab级考试注意事项：

听力部分：抓关键词，问题和回答相对应。

选择 填空：注意细节、小心陷阱，不懂就靠蒙写比不写好。

阅读理解：带着题目看文章，肯定有对应段落语句，耐心细心。

翻译：抓关键词，语句通顺，切勿逐字逐句。

写作：套用模板，短句为主，基本语法正确再提高句子优美度。

参考资料来源：百度百科-高等学校英语应用能力AB级考试

四、英语应用能力考试是什么

全国高等学校英语应用能力考试简称英语应用能力考试,分为AB两个级别，是为检测高等职业院校和高等专科院校学生是否达到所规定的教学要求，是否符合我国社会和经济发展对职业人员的需求而设置的考试。

1、考试性质。

我国高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等专科教育的教学目标是以“就业为目的，市场为导向”、培养高级应用型技术性人才。

为适应总的培养目标，高职高专的英语课程教学主要是贯彻“实用为主，以应用为目的”的原则，既培养学生具备必要的英语语言基础知识和技能，更强调培养学生运用英语进行有关涉外的一般交际能力和业务工作能力。

2、考试目的。

高等学校英语应用能力考试就是为检测高职高专学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。考试范围以《基本要求》为依据，既测试语言基本知识也测试语言技能，既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的内容。

后者约占60%，包括《基本要求》中“交际范围表”所列出的各个项目。这样的考试具有教学考试和水平考试的双重性质，也更符合社会需要。

3、考试方法。

根据我国高职高专学生英语课程的现状，《基本要求》分为A级要求和B级要求，本考试的笔试也相对应地分为A级考试和B级考试。

A级为标准级，B级为过渡级。参加A级考试的考生应修完《基本要求》规定的全部内容；参加B级考试的考生应修完《基本要求》B级规定的全部内容。口试不分级。

考试的方式分为笔试和口试。笔试测试语言知识（即语音、语法和词汇）和读、听、译、写四种实用技能。口试测试考生以英语为工具进行日常和业务口头交际的能力。笔试自2000年起实施，口试自2005年起实施。

4、考试时间及报名时间。

考试时间：笔试每年考两次，即6月中旬和12月中下旬（或1月上旬）。未通过的考生，在校期间可以再次考试。口试也是每年考两次，时间在报名时通知。

报名时间：笔试每年3月和9月报名，口试根据报名点通知。

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