职业本科是什么文凭，职业本科和普通本科的区别是什么

来源：择校网时间：2023-12-03

一、职业本科和普通本科的区别

职业本科和普通本科的区别主要有：制度不同，毕业证学位不同。

1、制度不同本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种;高等职业本科是全日制本科学历教育的一种。

2、毕业证学位不同大学本科的证件为本科毕业证、学士学位证;高等职业本科的证件学位为专业学士。

1、正规性本科院校(包括公办和民办)都是国家教育部审批、纳入国家统一招生计划的高校，高等学校学生均由教育部电子注册学籍。

2、公益性为大家的“公共利益”服务的，充分体现了高等院校的公益性。

3、多元性办学形式是多元化的，不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式，充分体现了高等院校的多元性。

4、变化性各学校之间是可以互相转化的，不是固定一成不变的，充分体现了高等院校之间的可变化性。

5、计划性每年高等院校的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的，所以高等院校具有计划性。

6、平等性本科院校在我国高考招生中分为本科一批、二批和三批3个批次来录取，均是同一学历层次和等级的院校，没有高低之分，学历和文凭也是如此。

二、什么是职业本科

1、高等职业本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

2、我国台湾省早已存在高职本科的办学类型，大陆部分省市也早已经开始进行应用型高等职业本科层次教育，昆明理工大学是经云南省政府批准首家招收高等职业本科生的高等院校。

3、高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，完整体系包括高职专科和高职本科，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质的应用技术型和职业技能型高等专业人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。

4、高等职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识、技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，高等职业教育更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。

5、是为了学习理论知识；为了完善知识体系；为了增进学习能力；为了培养动手能力；为了提高社交能力；这些都是职业教育所要达到的结果之一，高等职业本科教育的培养目标就是培养基础理论扎实的高素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

6、给予学生从事某种职业或生产劳动所需高素质高技能的教育。缩小毕业生就业与社会需求的差距，实现就业的无缝对接。“高等职业本科教育”是教育部为了适应我国高级技能人才紧缺的国情，结合国际职业教育发展的总趋势提出的一个新的教育体系。

7、高等职业本科教育强调理论和实践训练并重，强调以就业为导向，毕业生有直接上岗工作能力，在就业市场更具竞争力。

8、以上内容参考百度百科——高等职业本科

三、职业本科和本科毕业证的区别

职业本科和本科毕业证的区别区别在于招生学校、毕业证学位、学习侧重、升学深造和就业的优势不同。

区别在于招生学校、毕业证学位、学习侧重、升学深造和就业的优势不同。高职本科即高等职业本科，是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

全日制普通本科（包括：公办普通本科、民办普通本科）普通本科高等教育主要招收高中毕业生，通过高考达到本科学校录取后，在本科学校进行全日制学习，获得本科毕业文凭。

1、招生学校不同：普通本科招生院校主要为普通高等教育院校，高职本科招生院校主要为高等职业技术院校，有的地区职业院校和本科院校联合办学招生，有的独立办学招生。

2、毕业证学位不同：普通本科的证件为本科毕业证、学士学位证；高等职业本科的证件学位为专业学士。

3、学习侧重不同：普通本科侧重学习专业理论知识、构建理论知识体系研究专业等，而高职本科侧重学习专业技术、技能等。

高职本科大学目前数量少，而且高职本科教育刚刚推行不久，大众对它了解的还不是很多，所以目前这类学校在社会上的认可度并不是很高。它们虽然是本科学校，但是名字里却有“职业”两个字，很容易和高职专科混在一起。

从学校办学性质来看，早期开展本科层次职业教育的22所职业本科大学里，除了南京工业职业技术大学之外，其余的都是民办大学，学费很贵，让很多普通家庭的考生望而却步。

四、职业本科和普通本科的区别是什么

职业本科和普通本科在学校制度、毕业学位、培养目标等3个方面均不相同。

职业本科的学位证书是专业学士学位证书。普通本科都是学士学位证书。

职业本科更侧重职业应用技能培养。普通本科更侧重学术水平培养。

就业时，职业本科院校学生掌握的职业技能水平更高，通常都会有相应的认证证书，工作适应性更强。考研时，研究型和综合型传统本科院校学生在学术水平方面更具有优势。

职业本科主要培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识、技能的劳动者;为了学习理论知识;为了完善知识体系;为了增进学习能力;为了培养动手能力;为了提高社交能力;这些都是职业教育所要达到的结果之一，高等职业本科教育的培养目标就是培养基础理论扎实的高素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才；给予学生从事某种职业或生产劳动所需高素质高技能的教育。缩小毕业生就业与社会需求的差距，实现就业的无缝对接。

普通本科主要培养要求扎实地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才；要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能够正确的判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜任多变的职业领域；本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系，与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

1.职业本科是吸引广大青年人走技能成才、技能报国之路的重要举措。

在培养层次上，职业本科教育比职业专科教育多了创新性要求。

在培养内容上，职业本科教育比普通本科教育多了技能性要求。

2.统招专升本招生院校中职教本科录取分数线更低，对于专科生报考竞争更小。

3.对于之后就业，本科是比专科优势更大的。

1.非常容易被误会为专科，职业本科现在仅有部分专业升为本科，部分专业还是专科。

2.可能被误解，职业本科属于新兴产物，在大专里面更好的大学，培养方向、模板都可能和传统本科不一样。社会认可度，主要就业方向需要较长时间的适应。

3.学费贵，正常1-2w，少数有好几万。

对于优先选择职业本科还是普通本科，这需要根据个人的情况。如果学生高考分数在一

本线以上，那当然优先选择普通本科院校。如果高考分数是在二三本线，那么可以根据

个人的职业兴趣和未来发展规划来考虑。如果能填报综合办学能力强一点的普通本科院校，就优先选择普通本科院校。这主要考虑到日后择业时的社会认可度问题，还有普本

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