stem stem是什么意思
来源:择校网 时间:2024-11-28 07:54:08
一、stem和scratch的区别
少儿scratch编程——是STEM教育的一种综合教育方式
少儿scratch编程是一种编程语言,初学者不需先学习语法便能利用它设计程序,以图形化的方式更加直观更加针对低年龄段少儿,着重锻炼思维能力。少儿scratch编程是STEM教育的一种综合教育方式,它融合了科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)的综合知识,侧重思维训练而不是简单地学习一门编程语言。麻省理工(MIT)媒体实验室教授及终身幼儿园小组负责人Mitchel Resnick在推广少儿scratch编程学习中引入了编程引导原则。
二、stem课程是什么意思
stem课程指的是科学、技术、工程和数学教育四门课程。
STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育:
1、科学素养
即运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学)理解自然界并参与影响自然界的过程。
2、技术素养
是使用、管理、理解和评价技术的能力。
3、工程素养
即对技术工程设计与开发过程的理解。
4、数学素养
也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。
扩展资料:
STEAM的教育理念:
1、STEAM是一种教育理念,有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。
2、STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议,为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。
3、STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育,在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支,而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。
参考资料来源:百度百科-stem
参考资料来源:百度百科-stem
三、stem是什么意思
意思如下:
1、STEM是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写。
其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现与自然界的和谐共处、解决社会发展过程中遇到的难题;数学则作为技术与工程学科的基础工具。
2、STEM教育
STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育:一是科学素养,即运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学)理解自然界并参与影响自然界的过程;二是技术素养,也就是使用、管理、理解和评价技术的能力;三是工程素养,即对技术工程设计与开发过程的理解。
四是数学素养,也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。
3、显微镜
扫描透射电子显微镜(scanning transmission electron microscopy,STEM)既有透射电子显微镜又有扫描电子显微镜的显微镜。像SEM一样,STEM用电子束在样品的表面扫描,但又象TEM,通过电子穿透样品成像。STEM能够获得TEM所不能获得的一些关于样品的特殊信息。
STEM技术要求较高,要非常高的真空度,并且电子学系统比TEM和SEM都要复杂。
工作原理
STEM成像不同于一般的平行电子束TEM, EDS成像,它是利用会聚的电子束在样品上扫描来完成的。在扫描模式下,场发射电子源发射出电子,通过在样品前磁透镜以及光阑把电子束会聚成原子尺度的束斑。电子束斑聚焦在试样表面后,通过线圈控制逐点扫描样品的一个区域。
在每扫描一点的同时,样品下面的探测器同步接收被散射的电子。对应于每个扫描位置的探测器接收到的信号转换成电流强度显示在荧光屏或计算机显示器上。样品上的每一点与所产生的像点一一对应。从探测器中间孔洞通过的电子可以利用明场探测器形成一般高分辨的明场像。
四、steam和stem的异同
STEM和STEAM都是教育界经常提到的概念, STEM是指科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)这四个学科领域的综合应用。STEM教育强调培养学生的创新精神、实践能力、解决问题的能力和团队协作精神,旨在满足未来社会对科技人才的需求。
STEM教育已经成为了全球各国教育改革的热门话题。
而STEAM则是在STEM的基础上加入了艺术(Art)这个领域,强调艺术和设计的重要性。STEAM教育认为,艺术可以激发学生的创造力和想象力,使学生更加全面地发展。同时,艺术与科技之间也有着紧密的联系,因为在实践中,许多艺术项目都需要科技的支持。
因此,STEM和STEAM的本质区别在于是否包含艺术领域。STEM强调的是科学、技术、工程和数学的综合应用,而STEAM在此基础上加强了艺术领域的重要性,以期能够更好地培养学生的创新精神和实践能力。
虽然STEM和STEAM在教育领域的目标不完全相同,但是它们都强调实践和创新。这也体现了教育改革的趋势,即将学科之间的划分打破,以综合性的视角看待问题。STEM和STEAM教育的实施,有利于提高学生的综合素质,使他们具备更好的未来发展和解决问题的能力。
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