传媒类艺考(艺考传媒有哪些专业)

来源：择校网时间：2024-10-05 15:32:24

一、艺考传媒有哪些专业

1、高考的传媒类专业是一个专业大类的统称，其中包括编导类、播音类、表演类、摄制类、传媒管理类等几十小类专业方向。

2、比如其中的影视表演类专业就可以到各级广播电台、电视台、新闻传媒机构、宣传部门、企事业单位从事播音、主持、新闻采访、文艺演出、群众文化活动等工作。

在大学中各个学科和专业会分的更加细致。比如：

1、播音主持专业包含了播音与主持艺术、双语播音(英汉、法汉、日汉等)、粤语播音、礼仪文化、体育主播等十余个专业。

2、编导专业在大学专业分类更加的细致与庞大，除导演、广播电视编导、数字媒体艺术、戏剧影视文学、电视节目制作、空中乘务、图片摄影、国际文化交流、影视策划与制片、摄影、国际文化交流等百余个专业。

3、表演专业在大学中也有影视表演、影视配音、服装表演等等专业。

拓展资料

艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

二、传媒算艺考吗

传媒专业属于艺术类。狭义的传媒专业艺考一般指播音与主持艺术、编导大类、表演艺术三种形式。

传媒艺考内容有：

影视评论考试、故事写作考试、文艺和社会常识以及创意策划等笔试内容。

影视评论类的考试主要考察学生对电影、微电影以及一些纪录片和电视节目的分析和评论能力。

故事写作考试主要考察考生通过对故事和散文等的创作能力和撰写能力。

创意策划考试考察的是考生对文化活动和栏目的规划和设计能力。

文艺和社会常识考试是考察学生对于高中阶段的综合知识水平的学习能力和接受能力。

传媒艺考难度：

总体来讲传媒艺术高考难度不算大，因为传媒艺考毕竟只是需要一些基础，相当于“预科班”性质的考核。如果学生入学前经过专业测评，入学后经过认真学习和接受老师的考前指导及志愿填报建议等，应该说过关的几率比较大。

再有就是传媒艺术术科考不像文理科高考只有一次机会，考生可以在两个多月里去不同的学校获得数十次考试机会。

拓展介绍：

艺术生是按照所学习的专业特点划分的部分学生人群。一般分为美术和音乐两大类。高校招收艺术类专业学生的时候通在文化课考察的基础上还要附加艺术专业的加试才可以录取。艺考生的文化课是短板，一般在考前需要大量恶补文化课，考取更高的分数。

迫于高考的压力，越来越多的高中生在高考时选择艺术这条路(以美术居多，不受外部条件的影响)，因为艺术考试要求的文化课分数相对低一些。

三、传媒专业要艺考吗都要考些什么

传媒艺考的概念

传媒艺考是指传媒相关专业的艺考生参加的考试。比如北京电影学院的表系，中国传媒大学的播音系，都招收艺考生，艺考生除了文化课要达标之外，还必须要考出好的艺考成绩才能被录取。

艺考，指艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

2传媒艺考都考什么

⒈具体讲考试内容的话每所主考学校都有一些不同，但是基本上都是如下内容：

①播音主持专业主要考：形象气质、稿件播读、即兴评述、模拟主持;

②编导专业主要考：影片分析、故事写作、即兴评论、广告创意;

③表演专业主要考：台词、形体、小品、才艺;

④摄影专业主要考：美术基础、图片分析、实拍;传媒摄影考：作品评论、实拍。

⒉笔试

传媒艺考笔试一般包括：影视评论、故事写作、叙事散文、文艺和社会常识、创意策划等。

具体划分：

①影视评论：包括电影、微电影、纪录片、电视节目分析等多种评论。

②故事写作和叙事散文：通过编写故事和散文创作考察学生记人、叙事的能力。

③创意策划：对文化活动、节目栏目、等综合的规划设计考察。

④文艺和社会常识：相当于高中综合试卷内容，更多侧重于文学、影视常识的考察。

3如何备考传媒艺考

艺考期间应保持良好的专业状态，边练边考。艺考专业考试和体育比赛有相似之处，良好的状态能够起到事半功倍的效果。由于春节刚过就参加专业考试，不少学生的专业处于“亚状态”，这个期间应该边学习边考试，播音的同学应该坚持每天练声巩固，编导的同学应该坚持记忆文艺常识，适当动笔保持良好的写作状态，表演的同学应进行适当的小品创作练习。

同时，艺考期间，专业学习不应泛泛进行，而是有的放矢，根据自己所报考的院校精准准备，才能最大可能提高效率。

专业考试应随机应变，根据考试最新情况做好各种突发应对。每年艺考，各个专业都有一些新的情况出现，如果出现新的题型或者变换考试形式，一定不要惊慌失措，要从容应对，相信新的变化对所有考生都是平等的，切不应因为心态的失衡导致全盘皆输的局面。