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普学网答案 2022年全国青少年普法网课后题答案是什么

来源:择校网   时间:2025-01-21 20:11:21

一、网络效应试题及答案

一、单选题(每题1分,共30题)

1、互联网的(C)可以使高层知晓真实的民意。

A、即时性

B、大数据

C、匿名性

D、无限性

2、(A)时代,即传统企业的互联网化,主要以消费品企业电子商务、互联网化。

A、“互联网 企业”

B、“互联网 产业”时代

C、“互联网 智慧”时代

D、“互联网 金融”时代

3、在生产领域,互联网使小众商品的生产变得(D)。(本题分数:2分)

A、复杂且昂贵

B、简便且昂贵

C、复杂且廉价

D、简便且廉价

4、平稳转型,提质增效升级,创新驱动发展取得重要成果是指“互联网 ”行动计划的(A)目标。

A、转型与发展

B、连接

C、生态

D、民生

5、出现互联网以后,许多青少年出于各种各样的原因和目的在网上非法攻击别人的主机。他们往往被称作黑客。其中许多人越陷越深,走上了犯罪的道路。这说明(C)。

A、互联网上可以放任自流

B、互联网上没有道德可言

C、在互联网上也需要进行道德教育

D、互联网无法控制非法行动

6、传统的医疗机构由于互联网平台的接入,使得人们实现在线求医问药成为可能,属于“互联网” (C)。

A、电子商务

B、人工智能

C、普惠金融

D、益民服务

7、互联网使一些国家的家庭文化更加美英化,使这些国家的孩子( C)。

A、越来越依赖于家庭供养

B、更加愿意从事与父母相同的职业

C、越来越爱争论

D、更加谦逊、恭顺、关注生活质量

8、互联网使一些国家的教育文化更加美英化,使这些国家的教师(A)。

A、不再为每堂课安排具体的教学目标

B、更加严格地控制教学时间

C、更加倾向于告诉学生独一无二的真理

D、不再向学生家长征求教学意见

9、受教育的(B)公平,即“上学好”,人人都有得到好的教育后产生好的效果的公平。

A、机会

B、质量

C、时间

D、效果

10、(A)摆在国家发展全局的核心位置。

A、科技创新

B、政治改革

C、经济改革

D、文化改革

11、互联网中的(B)可以使高层精准地掌握民意。

A、举报热线

B、大数据

C、网民评论

D、翻译软件

12、在(A)召开的十二届全国人大三次会议上,李总理在工作报告中首次提出“互联网 ”行动计划。

A、2015年3月5日

B、2015年7月1日

C、2012年3月15日

D、2015年7月11日

13、“互联网 ”发展起来之后,网络在配置资源中将发挥(D)作用。

A、主导性

B、决定性

C、驱动

D、协同

14、2015年3月,在全国中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议上,全国人大代表(B)提交了《关于以“互联网 ”为驱动,推进我国经济社会创新发展的建议》的议案,表达了对经济社会创新的建议和看法。

A、马云

B、马化腾

C、刘强东

D、王石

15、网络中的侵犯行为是指有意伤害别人且不为社会规范所允许的行为,以下网民的行为中属于侵犯行为的是(B)。

A、和别人亲密地打招呼

B、截取他人的电子邮件

C、帮助他人出点子

D、在他人允许的情况下,帮助其修改文章

16、脸谱与推x网站主要在( A)层面打开了文化潮流多样化的闸门。

A、社会交往

B、基础知识

C、音乐影视

D、文学艺术

17、传统企业互联网化大致经过四个阶段,其中(A)层面的互联网化,是指通过互联网工具实现品牌展示、产品宣传等功能。

A、传播

B、渠道

C、供应链

D、互联网思维

18、腾讯宣布与( A)政府合作打造“智慧城市”。

A、河南省、重庆市和上海市

B、河南省、重庆市和广州市

C、河北省、重庆市和上海市

D、河南省、天津市和上海市

19、(D)年3月,国美在自身平台的基础上完整收购了库巴网,并同时与当当网进行合作,实现线上线下的融合,开创了互联网时代中国传统零售业的崭新模式。

A、2001

B、2006

C、2010

D、2012

20、以“宁滥勿缺”的思维去利用(B)的大数据,才能挖掘出与众不同的利润“金矿”。

A、精确性高或非结构化

B、精确性低或非结构化

C、精确性高或结构化

D、精确性低或结构化

21、到(B)年,互联网与经济社会各领域的融合发展进一步深化,基于互联网的`新业态成为新的经济增长动力。

A、2025

B、2018

C、2020

D、2019

22、2015年12月16日,第(B)届世界互联网大会在浙江乌镇开幕。

A、一

B、二

C、三

D、四

23、互联网商业化始于(A)年。

A、1995

B、1996

C、1999

D、2000

24、维基百科网站主要在(B)层面构筑了文化大厦多样化的地基。(本题分数:2分)存疑

A、社会交往

B、基础知识

C、音乐影视

D、文学艺术

25、“互联网 ”的本质是传统产业的(B)。

A、信息化

B、在线化

C、现代化

D、工业化

26、(A)在2014年度国家科学技术奖励大会上发言时强调:“要营造鼓励探索、宽容失败和尊重个性、尊重创造的环境,使创新成为一种价值导向、一种生活方式、一种时代气息,形成浓郁的创新文化氛围。”

A、李总理

B、主席

C、王XX

D、刘延东

27、(A)认为,互联网企业从事金融业务的行为称为互联网金融,而传统金融机构利用互联网开展的业务称为金融互联网。

A、马云

B、马化腾

C、刘强东

D、谢平

28、截至2016年12月,我国网民人数约为(C)。

A、3000万

B、2亿

C、7.31亿

D、10亿

29、互联网的(A)可以使高层知晓个性化的民意。

A、无限性

B、即时性

C、匿名性

D、便利性

30、 1997年之前是(A)。

A、信息时代

B、纯互联网时代

C、传统企业互联网时代

D、互联网 时代

二、多选题(每题2分,共20题)

31、学者们把教育公平分为三个层次,这三个层次是(ABC)。

A、受教育的机会公平

B、受教育的质量公平

C、受教育的效果公平

D、受教育的时间公平

32、互联网形成了独有的网络伦理文化特征,具有(ABCD)等特点。

A、虚拟性

B、匿名性

C、快捷性

D、开放性

33、下列属于捐赠式众筹的特点的是(ACD)

A、投资者没有回报,或者获得纪念

B、投资者没有回报,或者获得纪念

C、一般对投资者有一定门槛要求

D、投资者没有回报,或者获得纪念

34、下列关于社会化思维,说法正确的是(ABCD)

A、社会化思维即是利用社会化媒体,口碑营销

B、利用社会化网络,众包协作

C、众包是以“蜂群思维”和层级架构为核心的互联网协作模式,意味着群体创造,不同于外包、威客,更强调协作

D、小米手机的产品研发,让用户深度参与,实际上也是一种众包模式

35、网络中的美英文化浪潮给世界文化带来了哪些改变(ABCD)。

A、从威权主义走向“平等独立”

B、从集体主义走向个人主义

C、从女性气质走向男子气概

D、从回避不确定性走向容忍不确定性

36、下列选项中,属于新型农产品流通模式的作用与意义的有(ABD)

A、提高流通效率,节约社会成本

B、改变农民弱势地位,提高农民收入

C、提升农产品质量

D、提高农业生产市场化程度,促进现代化农业服务体系的发展

37、“互联网 ”行动计划战略目标包括(ABCD)

A、平稳转型,提质增效升级,创新驱动发展取得重

B、大力推动移动互联网、云计算、大数据、物联网建设,整体连接指数大幅提高

C、让移动互联网、云计算、大数据、物联网等成为生态的基础,让连接更通畅

D、以人为本,创新发现与放大人的价值;通过互联网融入生活,提供更加优质、高效的公共服务。

38、当前中国教育面临的主要问题有(ABC)

A、教育不公

B、创新不足、脱离现实

C、难以达到终身教育

D、义务教育仍然未普及

39、“互联网 ”将从以下(ABC)方面,产生结构转型的效应。

A、经济结构优化

B、业态结构优化

C、市场结构优化

D、政治结构

40、21世纪以来兴起的网络技术新应用与20世纪90年代的网站有何不同之处(AC)。

A、前者提供上传平台,后者提供信息内容

B、前者提供信息内容,后者提供上传平台

C、前者有助于文化多样化,后者有助于文化美英化

D、前者有助于文化美英化,后者有助于文化多样化

41、互联网 ”行动计划应该坚持的原则有(ABC)

A、开放引领

B、跨界融合

C、服务创新

D、听从党的领导

42、大数据时代的思维观念有(BCD)。

A、要从相关关系走向因果关系

B、要从宁缺毋滥走向“宁滥毋缺”

C、要从因果关系走向相关关系

D、要从一数一用走向一数多用

43、下列说法正确的是(BCD)

A、消费互联网激发了用户的各项消费需求,在消费经济从短缺步入过剩时代

B、在过剩或过度消费时代,将步入生产标准化产品的时代

C、互联网逐渐向尊重人性的方向发展,实现人性的回归

D、人类的需求将逐渐向个性化方向发展,而定制化则是个性化的实现手段

44、下列属于“鼓励学校探索网络化教育新模式”的是(ABCD)

A、面向各级各类教育教学需求,建设特色鲜明、内容丰富的优质数字化教育资源

B、加强校际交流合作,建设优质数字化教育资源和成果共享平台,实现区域内优质教育资源开放共享

C、发展现代远程教育和网络教育

D、推动数字化教育教学,鼓励和支持有条件的中小学校依托互联网教育平台开展翻转课堂等新型教育方式

45、下列关于“互联网 ”带来的新业态,说法正确的是(ABC)

A、实质要求在信息生产力基础上转变产业发展方式

B、把生产力引入生产方式的转变中,为发展方式、增长方式转变提供口号之外的实实在在的基础

C、互联网 ”要产生实效,需要通过创新,降低多样性成本以支持提价竞争

D、转变发展方式、增长方式,只需转变生产关系即可

46、下列关于农业产业化和服务化的说法,正确的是(BCD)

A、农业产业化的本质是“工业化 农业”

B、以服务化带动产业化,以产业化促进服务化,实现融合发展

C、中国“互联网 农业”之路,应是工业化与信息化两次现代化的统一

D、服务化要比产业化效率更高,比产业化马力更强

47、下列选项中,属于“互联网 ”助力农产品质量安全保障行动的有(CD)

A、加强新型职业农民培育教育培训体系建设

B、积极推动智慧农民云平台建设

C、推进农产品质量安全管控全程信息化,提高农产品监管水平

D、积极推动农产品风险评估预警,加强农产品质量安全应急处理能力建设

48、产业互联网时代里的三大变革包括(BCD)

A、“互联网 ”时代下的生产制造变革

B、“互联网 ”时代下的消费方式变革

C、“互联网 ”时代下的物流体系变革

D、“互联网 ”时代下的融资体系变革

49、在举行“互联网 ”的论坛上,中国互联网发展基金会联合(ABC)共同发起倡议,成立“中国互联网 联盟”。

A、百度

B、阿里巴巴

C、腾讯

D、360

50、下列选项,正确的是(ABCD)

A、2012年11月于杨在易观第五届移动互联网博览会上首先提出了“互联网 ”概念

B、2013年阿里巴巴投资多个行业,收购多个领域相关公司,意在逐渐形成自己全球化的生态商圈,形成产业互联网化

C、2014年10月,首届“世界互联网大会”在浙江乌镇举办。

D、2014年10月,首届“世界互联网大会”在浙江乌镇举办。

三、判断题(每题1分,共30题)

51、随着互联网中的专业知识存量越来越多,人们要成为某一专业的人才变得越来越难。错误

52、互联网教育下学习者会以固定的需要学习的知识为核心进行深入思考挖掘和反复练习。错误

53、2011年中东北非地区出现大规模动乱,网络技术新应用起到了推波助澜的作用。正确

54、互联网给其他产业带来冲击是必然的,但是是可逆的。错误

55、互联网提高了大数据收集、汇总与分析的成本。错误

56、消费互联网造成的消费过剩时代即将终结,取而代之的是满足消费者个性化需求与参与感的时代。正确

57、在生产领域,电脑和互联网使小众商品的生产变得既复杂又昂贵。错误

58、2010年,微软公司指出了未来技术领域最热门3个专业,它们都是以统计学为基础的。正确

59、主席在2014年《工作报告》中首次提出“互联网金融”的概念。正确

60、互联网打破了固有的边界,减弱了信息不对称性。信息的民主化、参与的民主化、创造的民主化盛行,个性化、x丝精神、x丝思维越来越流行。正确

61、如果别人抢在前面采用了免费策略,那么就只能仿效或者是通过高品质来压倒价格差异。正确

62、与不使用数据进行决策的公司相比,依赖数据进行决策的公司的生产率要更低一些。正确

63、尽量不要成为行业内第一家采取免费策略的企业。错误

64、在使用老数据做决策时,需要考虑折旧率的问题。正确

65、产业互联网与传统企业融合中的最大特点是,将原有以企业为导向的规模型设计转向以用户为导向的个性化设计。正确

66、在网络时代,所有小众商品一旦集合起来,就可以创造一个可观的大市场。正确

67、在维基百科的崛起中,基恩发现业余“编辑”的涌现提高了科普文化产品的整体品质。正确

68、生产商真正免费提供数字产品的必要条件是数字产品的生产与销售成本几乎降到零点正确

69、互联网的无限性将使高层认识到个性化民意与公益力量的海量存在。正确

70、只有大企业才能承担得起大数据分析的成本,而个人根本无法实现大数据掘金。错误

71、老师之间的差异导致的教学质量上的差别是造成受教育质量的不公平的最根本原因。错误

72、在博客的世界中,基恩发现业余“记者”的涌现提升了新闻文化产品的整体品质。错误

73、互联网思维中最重要的就是大数据思维。错误

74、农业产业化的本质是“信息化 农业”,“互联网 农业”的本质是“工业化 农业”。正确

75、打击盗版的最佳方式是免费赠送正版产品,同时出售衍生产品。正确

76、在众筹网站上,成功的前期筹资也相当于成功的广告宣传。正确

77、作为一个信息交互平台,互联网逐渐形成了自身的文化属性。正确

78、实体产品生产商应借助免费赠送核心产品来吸引消费者购买其他产品。正确

79、在消费互联网时代,互联网深入产品的生产环节、研发环节,改造的是整个产业链条。错误

80、企业要放松对廉价资源的管理,使更多的创意能够付诸实施,从而更多地开发出相对匮乏的商品。正确

拓展阅读:专业技术人员网络效应测试题

一.判断

企业在着手通过网络游戏外包工作前,还需对这一外包策略进行风险、成本与收益分析。()

正确

传统的远程外包主体多是个人,而未来的远程外包主体将多为大企业。()错误

在互联网普及之前,个体要将发明推向市场是非常容易的。()

错误

网络远程外包只能应用于服务业,无法应用于传统制造业。()

错误

在众筹网站上,成功的前期筹资也相当于成功的广告宣传。()

正确

在网络时代,所有小众商品一旦集合起来,就可以创造一个可观的大市场。()正确

“长尾现象”起源于19世纪末的邮购分类目录、仓储式超市、800免费电话等供应链管理创新。()

错误

在生产领域,电脑和互联网使小众商品的生产变得既复杂又昂贵。()

错误

只有在大批量生产时,3D打印成本才可能低于模具生产成本。()

错误

电脑智能技术已经使大规模生产小众商品成为了可能。()

正确

在网络时代,企业在专注小众商品市场的同时,还应兼顾大众商品市场。()正确

免费商业模式是互联网时代的产物。()

错误

生产商真正免费提供数字产品的必要条件是数字产品的生产与销售成本几乎降到零点)

正确

在“免费加收费模式”中,免费用户的比例必须要高于付费用户的比例。()错误

在“直接交叉补贴”中,免费产品的数量必须要少于付费产品的数量。()

错误

“免费加收费模式”的免费产品是数字产品,只有固定成本,没有变动成本。()正确

“直接交叉补贴”的免费产品属于实体产品,它们既有固定成本,也有变动成本。()正确

“非货币市场”产生于数字经济时代。()

错误

四种免费商业模式的分类方法并不完美,有时也存在特例和交叉的情况。()正确

坚持以“免费加收费模式”为主打的企业无法抵御住经济危机的冲击。()

错误()

打击盗版的最佳方式是免费赠送正版产品,同时出售衍生产品。()

正确

实体产品生产商应借助免费赠送核心产品来吸引消费者购买其他产品。()

正确

尽量不要成为行业内第一家采取免费策略的企业。()

错误

如果别人抢在前面采用了免费策略,那么就只能仿效或者是通过高品质来压倒价格差异。()

正确

企业要放松对廉价资源的管理,使更多的创意能够付诸实施,从而更多地开发出相对匮乏的商品。()

正确

互联网提高了大数据收集、汇总与分析的成本。()

错误

只有大企业才能承担得起大数据分析的成本,而个人根本无法实现大数据掘金。()错误

找不到因果关系的相关关系无法带来收益。()

错误

在试错代价很高的领域,应该谨慎对待新发现的相关关系,不能在因果关系尚不明确的情况下,轻率地将相关关系应用于实践。()

正确

在使用老数据做决策时,需要考虑折旧率的问题。()

正确

21世纪以来兴起的维基百科、脸谱、推特、微博、微信等网络技术新应用使得以往美英文化独大的网络空间开始变得更加多样化。()

正确

如果说推特是一个防御型的文化保护工具,那么脸谱则更像是一个外扩型的文化传播工具。()

错误

在维基百科的崛起中,基恩发现业余“编辑”的涌现提高了科普文化产品的整体品质。()

错误

在博客的世界中,基恩发现业余“记者”的涌现提升了新闻文化产品的整体品质。()错误

在播客的喧嚣中,基恩发现播主们所上传的影音视频提高了影音文化产品的整体品质。()

错误

随着互联网中的专业知识存量越来越多,人们要成为某一专业的人才变得越来越难。()错误

由于具有数学天赋的人才在全球范围内是非常有限的,所以说数学人才几乎不会受到网络远程外包的冲击。()

正确

与不使用数据进行决策的公司相比,依赖数据进行决策的公司的生产率要更低一些。()错误

二、英雄之言文言文答案语文网

1.《英雄之言》翻译

物之所以有韬晦者,防乎盗也。故人亦然。

夫盗亦人也,冠屡焉,衣服焉。其所以异者,退逊之心、正廉之节,不常其性耳。视玉帛而取之者,则曰牵于寒饿;视家国而取之者,则曰救彼涂炭。牵于寒饿者,无得而言矣。救彼涂炭者,则宜以百姓心为心。而西刘则曰:“居宜如是”,楚籍则曰“可取而代”。意彼未必无退逊之心、正廉之节,盖以视其靡曼骄崇,然后生其谋耳。

为英雄者犹若是,况常人乎?是以峻宇逸游,不为人所窥者,鲜也。

物品之所以有隐藏不露的,是为了防备盗贼。所以人也是一样。

盗贼也是人,同样要戴帽穿靴,同样要穿着衣服。他们与常人有所不同的,是安分忍让的心与正直不贪的品格,这种美好的本性不能长久保持不变罢了。

看见财宝就要窃取的,说我这是出于寒冷饥饿;看见国家就要窃取的,说我这是拯救百姓的困苦。出于寒冷饥饿原因的人,不用去多说;拯救百姓困苦的人,应该以百姓的心为心。但是汉高祖刘邦却说:“我的住室应该像秦始皇这样。”楚霸王项羽也说:“秦始皇可以取而代之。”想来他们并不是没有安分忍让的心与正直不贪的品格,可能是因为看到了秦皇的奢华尊贵,然后产生了取而居之与取而代之的想法。象他们这样的英雄尚且如此,何况普通的人呢?所以说高大的宫室与放纵的游乐,不为人们所羡慕觊觎,那是太少了。

2.《英雄一语》阅读答案

1、病床前的各种身份的人都站在一个英雄的身份猜测,这位“英雄”醒来后的第一句话会是什么。文中“要知道,那将是多么重要的一句话啊”,看出悬念是“英雄”冒着生命危险,保住了数额惊人的现金,清醒后说出的第一句话会是什么呢?会怎样的大公无私,令人感动?

2、“毫无疑问,她一定会问‘国家的钱没有受损失吧?歹徒抓到了吗?’”上级那位领导心里这样想。

“她一定会问‘国家的钱没有受损失?歹徒抓到了吗?’”那位单位负责人同上级领导心有灵犀一点通。

“她一定会说:‘谢谢首长对我的关怀,我只是做了我应该做的事。’”《晚报》的那位记者这样想。

所有人都认为英雄应该大公无私,把自己的一切看得渺小,把国家的利益看得很重大。认为英雄就肯定、甚至必须是这样的人。

3、我觉得英雄也普通人,他们有权利为自己的一切考虑。她做了好事,我们应该感激他,尊敬她。但是并不证明,她必须要站在无私的立场,为别人服务。她只是个普通人,朴素的言语,平凡的想法,心里装着国家,可是也很在乎自己的生活。她是一个单纯普通的英雄。英雄不是必须讲雄壮的振聋发聩的话才是英雄。

3.语文阅读:英雄,这篇阅读的答案

①大楼很高很气派,在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。

②老头也很高,但不气派,却很瘦,因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做收发,顺带负责一楼大厅的卫生。

③每天,入这座大楼的白领很多,有老有少,有男有女,还有金发碧眼的外国商人,但没有人正眼看过老头一下,顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感***彩地问一句:“我有信吗?”若是有,老头就会低头在桌上找上一气,从里面递出来,白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。

④后来,白领们听说老头是一位老干部,打过平津、淮海战役,是一位战斗英雄,至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来,他又从北方随大军南下到了这个城市。退下来后,老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女,又不甘寂寞,就托人找了这份收发室的工作,做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校,自己就*这一份临时工作的微薄薪水生活。

⑤白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时,他们也在想像着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的,更没有人想念就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。

⑥老头在他生命的最后一刻,终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时,他竟然一声没吭,仍死揪住了两个歹徒的衣服。

⑦歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的,在经过收发室门口时,老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就进了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这是白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同时也看到,老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。

⑧年轻人极不情感地打开了手上的包,白领们看到了钳子等工具,人们还来不及细看,就见二道寒光刺向了老头,同时,一道黑影迎着寒光扑了上去,两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……

⑨这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里,白领们清楚地看到了子弹,不是一颗,是两颗,亮闪闪的,就像是老头的勋章

4.古文英雄之言中作者的观点

《英雄之言》篇幅虽然短小,但笔锋凌厉,它借史喻今,具有很强的战斗性。

罗隐对最高统治者的批判与揭露,不是仅仅停留在揭露统治阶级荒淫误国、骄奢放纵的水平上,而是更进一步,锋芒直指统治者的阶级本质。自古以来,封建帝国都是打着“救黎庶”、“安天下”的旗号来欺骗天下百姓,以达到自己的目的的。

作者对此有深刻的认识,因此,他推衍《庄子·胠箧》“窃钩者诛,窃国者为诸侯”的道理,揭露了那些窃国的“英雄”们在“救彼涂炭”的招牌下所犯的残害百姓的罪行。作者充分表现出他的讽刺艺术的才华,在字里行间,这种辛辣的讽刺意味几乎无处不在。

他以刘邦、项羽为例,指出那些历来被人们尊为“英雄”的人物,因为不能始终保持“退逊之心,正廉之节”,所以当他们看到“靡曼骄崇”的皇家气派以后,便十分羡慕,不由地喊出“居宜如是”、“可取而代”的心里话。他们知道这种想法不够堂皇,不能欺骗百姓为他卖命,于是便打出“救彼涂炭”的幌子,本质上他们却是窃国的大盗。

5.古文英雄之言中作者的观点

《英雄之言》篇幅虽然短小,但笔锋凌厉,它借史喻今,具有很强的战斗性。罗隐对最高统治者的批判与揭露,不是仅仅停留在揭露统治阶级荒淫误国、骄奢放纵的水平上,而是更进一步,锋芒直指统治者的阶级本质。自古以来,封建帝国都是打着“救黎庶”、“安天下”的旗号来欺骗天下百姓,以达到自己的目的的。作者对此有深刻的认识,因此,他推衍《庄子·胠箧》“窃钩者诛,窃国者为诸侯”的道理,揭露了那些窃国的“英雄”们在“救彼涂炭”的招牌下所犯的残害百姓的罪行。

作者充分表现出他的讽刺艺术的才华,在字里行间,这种辛辣的讽刺意味几乎无处不在。他以刘邦、项羽为例,指出那些历来被人们尊为“英雄”的人物,因为不能始终保持“退逊之心,正廉之节”,所以当他们看到“靡曼骄崇”的皇家气派以后,便十分羡慕,不由地喊出“居宜如是”、“可取而代”的心里话。他们知道这种想法不够堂皇,不能欺骗百姓为他卖命,于是便打出“救彼涂炭”的幌子,本质上他们却是窃国的大盗!

6.立夏的《英雄》阅读答案

《英雄》阅读训练三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

(25分)英雄立夏一他二十岁的时候,她正好十岁。她坐在台下,晶亮的眸子映照出台上英武的他。

他是学校请来的英雄,笔挺的军装上一张黝黑却棱角分明的脸,因为激动透着健康的红晕。他在台上大声地念着手中的演讲稿,只剩下三根手指的右手高高举起,如同一面灼目的旗帜。

在一次实弹演习中,面对一颗滋滋作响的手榴弹,他毫不犹豫地拣起来扔向远方,挽救了被吓呆的战友。她的眼中噙满了泪水,朦胧间台上的他是那么高大英俊,连他那浓重的乡音都充满了亲切的味道。

“他真是个英雄,我会一辈子记住他的”她在心里默默地想。二他三十岁的时候,她二十岁。

学校组织学生们去农村体验生活。如果不是村干部郑重地向大家介绍他曾经是个英雄,她是一丁点儿也认不出他了。

埋头在田里劳作的他跟其他的农民已没什么两样,披着一件灰扑扑的褂子,失却了红晕的脸还是那么黑,却变得暗沉。村干部介绍的时候,他憨憨的笑着,脸上,怎么也找不到十年前年轻的影子。

他坐在田头抽着烟卷,好几次她都想走过去跟他说几句话。看着烟头一明一灭,她终于还是没过去。

她实在想不出该对他说些什么。三他四十岁的时候,她三十岁。

他在她所在的城市摆了个摊,卖鸡蛋煎饼。五岁的女儿吵着要吃煎饼,她先认出了他的手,再抬头看他的脸,恍若隔世般,已然很陌生了。

女儿香甜地啃着煎饼,她的心却一直不能平静。她忍不住悄悄告诉女儿,卖煎饼的是一个英雄,女儿懵懂地吵闹着,要去看英雄。

她带着女儿折回去,女儿仔细看着那只残缺的手,然后哇地一声大哭起来。她匆忙带着女儿离开。

一边哄着女儿,一边回忆自己十岁的时候第一次看见这只手,一点都不觉得害怕,只有深深的敬意。她还记起来当时听完报告回到家,小小的她弯曲起两根手指,模仿三指的样子,想象着那种悲壮。

四他五十岁的时候,她四十岁。她在民政局混上了科长的位置,工作还算清闲,生活不好不坏。

当他在她办公室外面探头探脑的时候,她根本就没认出他,原来他是来申请追加困难补助的。她给他倒了杯茶水,他受宠若惊地捧着,只会一迭声地说谢谢。

她陪着他办完了所有手续,而他不知道为何受到如此礼遇,越发地惶恐不安,一个小时里说了不下五十声的谢谢。望着他佝偻着背离开,她开始努力回想他年轻时的样子,却怎么也想不起来了。

“他真的曾经是个英雄吗?”问自己这个问题的时候,她觉得那么茫然。五她五十岁的时候,他已经不在了。

那天她在办公室喝着茶,翻着报纸,四十年前的他突然映入眼帘。犹如被雷击般,她手中的茶杯怦然落地。

他在回乡的公交车上遇到一伙劫匪,一车人只有他挺身而出,搏斗中,被刺数刀身亡。报道还提到,他的右手只有三根手指,年轻时他就曾因救人成为部队里的英雄典型。

那张穿着军装的年轻的照片,据说是他唯一的一张相片。一瞬间,泪水又模糊了她的眼睛,恍如四十年前,小小的她坐在台下仰望。

(选自2009年第10期《读者》)(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.“她”十岁时听“他”演讲,眼中噙满了泪水,觉得他是那么高大英俊,连他那浓重的乡音都充满了亲切的味道,表现了“她”当时的幼稚和对英雄的盲目崇拜。B.“她”二十岁时去农村体验生活,如果不是村干部郑重介绍,“她”竟无法认出“他”来——“他”已泯然于其他农民,说明英雄之花失去其生长的土壤,必然会凋零。

C.“他”四十岁时,在“她”所在的城市卖鸡蛋煎饼,五岁的女儿被“他”残缺的手吓哭这一细节,与“她”小时候的充满敬意的模仿形成鲜明对比,揭示了当下教育的失位。D.“他”五十岁时佝偻着身子到民政局去申请追加困难补助,面对“她”只是倒茶水、陪“他”办手续的“礼遇”,竟受宠若惊、惶恐不安,不停地说谢谢,这些细节既进一步说明了英雄外在的气度被苦难人生消磨掉,也折射出英雄平常被淡忘,缺少关爱、呵护和扶持的现状。

E.“他”在回乡的公交车上遇到一伙劫匪,一车人只有“他”挺身而出,搏斗中,被刺数刀身亡。英雄开头以舍己救人登场,结尾以见义勇为谢幕,充分揭示了英雄本色“越磨砺越光芒”的主题。

(1)DE(A项最后一句错,应为表现了“她”深深的感动和对英雄的热爱、敬仰;B项最后一句错,意在为结尾写英雄见义勇为作铺垫,说明随着岁月的流逝,虽然英雄很多外在的东西会慢慢被磨砺,但精神是磨不灭的,“越磨砺越光芒”。C项最后一句不当,五岁的女儿面对残缺手指被吓哭只是一种本能反应,只能衬托出英雄的付出和牺牲,也进一步说明“他”外在的英雄气度飞消逝)(2)小说中的“他”具有什么样的性格?请简要概述。

(6分)(2)“他”是一位朴实憨厚、勇敢无畏、敢于舍己救人、见义勇为的英雄。①他朴实憨厚,当生活轨迹与英雄的概念渐行渐远时,他没有怨言,默默地承受生活的苦难,踏踏实实地去种地,去摆摊卖鸡蛋煎饼;②他无私无畏,勇于舍己救人,面对滋滋作响的手榴弹,毫不犹豫地拣起来扔向远方;③他嫉恶。

7.初三语文阅读题《英雄》答案

1.用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化过程:从_____________到_____________。(2分)

2.老头“很瘦,因为瘦就更显得干巴无力”,他真的“干巴无力”吗?从哪些语言可以看出来,请摘录文中句子回答。(2分)

3.“老头在他生命的最后一刻,终于让白领们见识到了英雄的真正面目”,什么是“英雄的真正面目”?(2分)

4.结合全文,说说下面文段中加点词语的含义。(4分)

这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里,白领们清楚地看到了子弹,不是一颗,是两颗,亮闪闪的,就像是老头的勋章。

5.任选一角度对选文写几句赏析的话。(提示:赏析可以从语言表达、修辞手法、词语准确运用等方面去分析。(3分)

《英雄》答案

1、冷漠、崇敬

2、不是;有很强健的体魄和敏捷的反应,如第⑦⑧段的相关描写

3.用生命捍卫祖国和人民的利益(意思对即可)

4.“亮闪闪”是原指那子弹的色彩,这里也暗示着老英雄光荣而闪亮的历史。“勋章”原指立功得到的奖章,这里指老英雄的英雄的历史见证。(意思对即可)

5、(略,合理即可)《英雄》阅读答案

8.【趴下阅读答案】

趴下阅读答案(2011年遵义中考语文试题)①美国大西洋赌城的一个周末,一位老太太玩老虎机赢了一桶25美分的硬币.他决定先把这桶硬币放到酒店房间里,然后再下来和丈夫一起吃晚餐.②老太太捧着那桶硬币走到电梯前.她正要跨进电梯,却发现里面早已有人——两个黑人!③其中一个身材魁梧,高大得有些吓人.老太太惊呆了,她的第一反应就是:这两个黑人要打劫我.但转而又想:不要心存偏见,这两个黑人看起来都颇有绅士风度.可她思想中的种族观念根深蒂固,一种强烈的恐惧感让她不知道是否该走进电梯..1.请用简洁语言概括第③段的主要内容.(3分)2.第⑧段“我犯了一个多么愚蠢的错误”中的“错误”指什么?她为何会犯错?(3分)3.第⑤段中画线句是怎样刻画人物的?这样写有什么作用?(4分)4.两位黑人给老太太送花送钱的目的是什么?文章这样安排有什么好处?(4分)5.读完本文,你从老太太和两位黑人身上各得到了什么启示?(4分)答案:1.(3分)老太太突遇两位黑人的反应.(只要意思表达清楚即可给分)2.(3分)老太太误认为两位黑人要打劫她而趴在了地上.(1分)原因是:①没有听出两位黑人说“趴下”一词的另一层意思;(1分)②有根深蒂固的种族偏见.(1分)3.(4分)运用神态描写刻画人物.(2分)这样写的作用是:传神地表现出老太太因担心遭黑人打劫而产生的恐惧心理.(2分)4.(4分)送花的目的:①表明他们早已看穿了老太太的心思;(1分)②表现他们的宽容大度、友善、慷慨大方.(1分)这样安排的好处:①两位黑人的表现与老太太形成鲜明的对比,突出主题(1分)②用两位黑人的宽容大度、友善和慷慨大主反衬老太太的狭隘偏见和视钱如命.(1分)(只要意思表达清楚即可给分)5.(4分)从老太太身上得到的启示:不能以貌取人,要平等待人,不要有种族偏见;(2分)从两个黑人身上得到的启示:做人要宽容、友善、大度.(2分)。

三、2022年全国青少年普法网课后题答案是什么

在2022年全国青少年普法网第七届全国学生学宪法讲宪法活动中,用户学习完宪法知识之后,还需要完成课后练习的综合评价,全部答题完成后才算参与活动结束。这里我就为大家带来了青少年普法综合评价答案2022,2022全国青少年普法网课后题答案,希望对你有所帮助。

>>2022第七届宪法小卫士登录入口

青少年普法综合评价答案2022:

宪法是谁制定的

1.我国制宪权的主体是()。

A.人民

B.全国人民代表大会

C.国务院

D.全国人民代表大会常务委员会

正确答案:A

2.下列说法正确的有()。①我国是人民民主专政的社会主义国家②在我国,国家的一切权力属于人民③在我国,人民是国家的主人

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

正确答案:D

3.下列说法错误的是()。

A.宪法规定了国家的根本制度

B.宪法规定了国家的根本任务

C.宪法起草委员会是我国的制宪机关

D.全国人民代表大会是通过宪法的机关

正确答案:C

4.我国的第一部宪法是在哪一年制定的?()

A.1949年

B.1954年

C.1982年

D.1988年

正确答案:B

5.在我国,具有最高法律效力的是()。

A.民法典

B.刑法

C.宪法

D.立法法

正确答案:C

法律面前人人平等

1.下列说法错误的是()。

A.公民享有平等的人格尊严

B.残疾人的人格尊严受法律保护

C.精神病人不具有人格尊严

D.老师和学生享有平等的人格尊严

正确答案:C

2.下列说法错误的是()。

A.在我国,妇女在政治上享有同男子平等的权利

B.在我国,妇女在经济上享有同男子平等的权利

C.在我国,妇女在文化上享有同男子平等的权利

D.在我国,妇女在家庭中不享有同男子平等的权利

正确答案:D

3.下列说法错误的是()。

A.每个人都平等享受宪法和法律赋予的权利

B.未成年人可以只享受权利,不履行义务

C.每个人都必须平等履行宪法和法律规定的义务

D.未成年人既享有宪法法律赋予的权利,又必须履行宪法和法律规定的义务

正确答案:B

4.下列说法错误的是()。

A.父母有抚养教育未成年子女的义务

B.成年子女有赡养扶助父母的义务

C.维护国家安全是公民的基本义务

D.维护国家荣誉是成年人的义务,与未成年人无关

正确答案:D

5.法律面前人人平等意味着()。

A.不允许任何人有超越宪法和法律的特权

B.不同年龄的人享有不平等的法律地位

C.不同职业的人享有不平等的法律权利

D.来自不同家庭的人需要履行的法律义务不同

正确答案:A

维护国家安全

1.我国的全民国家安全教育日是每年的()。

A.三月五日

B.四月十五日

C.九月十日

D.十二月四日

正确答案:B

2.关于国家安全工作,下列表述错误的是()。

A.应当坚持总体国家安全观

B.以人民安全为宗旨

C.以政治安全为根本

D.以促进国际安全为基础

正确答案:D

3.下列不属于公民应当履行的维护国家安全的义务的是()。

A.及时报告危害国家安全活动的线索

B.如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据

C.保守所知悉的国家秘密

D.为自身安全考虑,可以拒绝向国家安全机关提供必要的支持

正确答案:D

4.当发现危害国家安全活动的线索,公民可以拨打()举报电话进行举报。

A.12306

B.12345

C.10086

D.12339

正确答案:D

5.下列说法错误的是()。

A.公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务

B.总体国家安全观的关键是“总体”

C.总体国家安全观为国家安全工作提供了根本遵循

D.国家安全体系不包括文化安全

正确答案:D

综合评价

1.我国制宪权的主体是()。

A.人民

B.全国人民代表大会

C.国务院

D.全国人民代表大会常务委员会

正确答案:A

2.在我国,具有最高法律效力的是()。

A.民法典

B.刑法

C.宪法

D.立法法

正确答案:C

3.下列说法正确的有()。①我国是人民民主专政的社会主义国家②在我国,国家的一切权力属于人民③在我国,人民是国家的主人

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

正确答案:D

4.下列说法错误的是()。

A.父母有抚养教育未成年子女的义务

B.成年子女有赡养扶助父母的义务

C.维护国家安全是公民的基本义务

D.维护国家荣誉是成年人的义务,与未成年人无关

正确答案:D

5.下列说法错误的是()。

A.在我国,妇女在政治上享有同男子平等的权利

B.在我国,妇女在经济上享有同男子平等的权利

C.在我国,妇女在文化上享有同男子平等的权利

D.在我国,妇女在家庭中不享有同男子平等的权利

正确答案:D

6.下列说法错误的是()。

A.公民享有平等的人格尊严

B.残疾人的人格尊严受法律保护

C.精神病人不具有人格尊严

D.老师和学生享有平等的人格尊严

正确答案:C

7.下列说法错误的是()。

A.每个人都平等享受宪法和法律赋予的权利

B.未成年人可以只享受权利,不履行义务

C.每个人都必须平等履行宪法和法律规定的义务

D.未成年人既享有宪法法律赋予的权利,又必须履行宪法和法律规定的义务

正确答案:B

8.下列说法错误的是()。

A.公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务

B.总体国家安全观的关键是“总体”

C.总体国家安全观为国家安全工作提供了根本遵循

D.国家安全体系不包括文化安全

正确答案:D

9.下列不属于公民应当履行的维护国家安全的义务的是()。

A.及时报告危害国家安全活动的线索

B.如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据

C.保守所知悉的国家秘密

D.为自身安全考虑,可以拒绝向国家安全机关提供必要的支持

正确答案:D

10.我国的全民国家安全教育日是每年的()。

A.三月五日

B.四月十五日

C.九月十日

D.十二月四日

正确答案:B

好了,文章到这里就结束啦,如果本次分享的普学网答案和2022年全国青少年普法网课后题答案是什么问题对您有所帮助,还望关注下本站哦!

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