潍坊幼教特教师范？潍坊幼教特教师范学校的学校简介

一、潍坊学院中国舞表演、声乐、器乐演奏、歌舞表演等中等专业。其中中国舞表演、学前教育、特殊教育等专业在全省乃至全国都有较大影响。学院现有在校生4000余人，生源范围涉及九个省区。

二、潍坊幼师学校有哪些

潍坊的幼师学校只有潍坊幼教特教师范学校一所学校。山东省潍坊幼教特教师范学校始建于1904年，几经变迁于1976年复校。2001年与原山东省昌乐特师合并改为现名。

学校设学前教育、特殊教育和中国舞表演、器乐、声乐、歌舞表演、美术等专业。学前教育为全省三所幼师之一、特殊教育专业为全省唯一一处，均面向全省招生;艺术专业门类较为齐全，原为山东省唯一的艺术类国家级重点，经原国家教委批准，1994年起面向全国招生，专业资源优势明显。

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

3、要有良好的自我形象和个性品质。

幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。

三、潍坊幼教特教师范学校的学校简介

山东省潍坊幼教特教师范学校始建于1904年，几经变迁于1976年复校。2001年与原山东省昌乐特师合并改为现名。根据潍坊市人民政府优化城区教育资源的部署，2007年7月与原山东潍坊艺术学校合并组建成立现在新的山东省潍坊幼教特教师范学校。2011年三月潍坊市委市政府作出决定，将潍坊幼教特教师范学校整体并入潍坊学院，组建潍坊学院幼教特教师范学院，为二级教学单位。并入后将改名为潍坊学院幼教特教师范学院，将在现有潍坊特教师范学校的校园进行教学工作，地理位置不变。一段时期内保留潍坊幼教特教师范学校的牌子。招生三个专科专业，学前教育专业、特殊教育专业、舞蹈(非师范类)专业。逐步增加高中起点专科，逐步取消中专层次的招生，最终达到本科。

四、潍坊学院幼教特教师范学院的历史发展

幼教特教师范学院的办学历史可以追溯到1976年的潍坊师范，1983年更名为山东省潍坊幼儿师范，1984年定名为山东省潍坊华侨幼儿师范学校，2001年原山东省昌乐特殊教育师范学校并入后更名为山东省潍坊幼教特教师范学校，2007年7月潍坊艺术学校并入，2011年4月山东省潍坊幼教特教师范学校整体并入潍坊学院，2011年7月组建成立潍坊学院幼教特教师范学院。

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