华浦英语？复旦华浦的ISEP好吗

一、我现在不是在校学生,怎么参加英语等级考试

如果不是在校的学生是不能参加CET（大学英语考试）的。

但是楼主可以参加PETS（公共英语考试）。这个是针对全社会的考试。什么人都可以报考。

下面给楼主看看这个PESTS的相关资料，说明一下本人是英语教师。资料都是官方网站下载的，希望能对你有所帮助。

全国公共英语等级考试，简称PETS；

一、性质和组织机构

PETS：全国公共英语等级考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。

由教育部考试中心主办，各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

二、等级划分

PETS：英语考试等级根据难度由低到高分为一级B、一级、二级、三级、四级、五级。其中，五级由教育部考试中心选定的高等院校负责，其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

1、一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（一级B是全国公共英语等级考试的附属级）。

2、二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。

3、三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）

4、四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

5、五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

三、报考条件

PETS：英语等级考试各级别的考试除常规性的笔试外，还有听力和口语的测试。考试对考生没有学历限制，报名时考生需带身份证、近期免冠同一底版1寸照片3张及考试费。笔试和口试都合格的考生在领取合格证书时需交纳证书费5元。注：《身份证》丢失者，必须持公安部门开具的"身份证号码"证明报名；无《身份证》的未成年人凭户口本报名；军人（武警人员）凭军人身份证件报名。

CET：

1.全日制普通高校专科、本科和研究生在校生。

2.各类全日制成人高校院校本科、专科在校生。

3.修完大学英语四级课程的学生才能报考大学英语四级考试。

4.修完大学英语六级课程且大学英语四级考试达到一定分数（由于新报分体制尚未试行，具体分数待定）的学生才能报考大学六级考试。

对英语四、六级考试报名资格有关问题提出两点说明：

1.2005年6月起，教育部考试中心将启用新的四、六级考试报名和考务管理系统，按上述报名资格接受考生报考。报名参加2005年6月大学英语六级考试的学生，仍要求出示英语四级考试合格证书。

2.从2006年1月考试起，逐步将参加考试的考生范围尽可能限制在高等学校内部，已经毕业但仍需参加四、六级考试的本科毕业生，可于2006年6月之前的几次考试（含2006年6月考试）中回原高校报考。2007年1月起，四、六级考试将不再接受非在校生报名。

四、考试报名时间

PETS：每年一月第二周的周三至周日，可报考一级B、一级、二级、三级、四级；每年七月第二周的周三至周日，可报考一级、二级、三级；具体时间以当年当次通知为准。

五、报名办法

PETS：考生统一到北京教育考试院社会考试办公室设立的“全国公共英语等级英语考试报名站”报名。

六、考试相关资料

PETS：教育部考试中心委托高教出版社出版了各级别的教材《全国公共英语等级考试**级》及《考试大纲》。考生可以在报名时到各报名站（或在各地考试书店）购买相应的《考试大纲》和教材。

CET：目前暂无指定用书，考生可根据实际情况选择所需材料。

七、考试时间

PETS：每年三月和九月的第二个周末考试。三月开考一级B、一级、二级、三级、四级；九月开考一级、二级、三级。笔试（含听力）是周六上午；口试是周六下午、周日全天。不同级别的考试持续时间，详见《考生须知》。笔试、口试的具体时间和地点，均以《考试通知单》为准。

八、合格成绩及查询方法

PETS：笔试（合听力）按100分制计分，60分以上为合格；口试按5分制计分，3分以上为合格。考试结束后两个月，考生可通过声讯台查询成绩：1605782；16898201。全国统一电话号码：168-97026

九、“成绩通知单”、“合格证书”的领取

PETS：考生凭《准考证》、《身份证》于考后两月下旬到原报名站领取《成绩通知单》及《全国英语等级考试合格证书》（具体时间以各地考试院通知为准）。领取证书者，应按照规定交纳证书费。考生在考前一周到原报名地点领取“准考证”

十、证书颁发

PETS：

口试及笔试均合格者，可获得由教育部考试中心统一印制的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证号码。口试或笔试只有一项合格的，可获得由教育部考试中心统一印制的《全国英语等级考试笔试（口试）成绩合格证》，其单项合格成绩可保留到相邻的下一次考试。

二、复旦华浦的ISEP好吗

ISEP学员问答

1.什么是ISEP？

答：ISEP即“International Software Engineer Professional”——复旦华浦国际软件工程师。由复旦大学华浦教育强强联手，多名博士生导师教授成立的专家组共同研发的全新教材体系和实训手册.该课程契合本土IT产业需求，依托复旦大学优质的教育资源,获得了劳动部门及用人单位的一致认可。

2.华浦教育为何选择复旦大学联合IT认证培训ISEP国际软件工程师呢？

答：复旦大学具有悠久的历史，是中国高校中最早从事计算机教学和科研的单位之一。该学院计算机信息技术系具有完整的计算机学科体系，雄厚的教学和科研力量。目前在师资力量上，拥有复旦大学首席教授2人、博士生导师9人、教授12人、副教授22人、博士后3人，形成了结构合理的研究梯队，其中包括施伯乐教授和张根度教授等一批著名专家。

复旦大学是上海最早设立计算机专业的高校，学术上有着相当深厚的造诣，而华浦则是目前上海最早进行计算机教育职业培训的学校。2005年，华浦根据自身的办学优势，结合复旦大学的百年教学经验，以培养更多合格的IT紧缺人才为办学宗旨，共同研发了符合目前IT企业用人原则的全新课程体系——ISEP，即“复旦—华浦联合IT认证培训ISEP国际软件工程师”

3.ISEP课程与印度IT培训模式（包括ACCP）的课程有什么不同呢？

答：①课程定位不同：印度IT培训是培养IT蓝领工人的，我们是培养IT工程师，属于白领的范畴。就课时而言，印度模式全部课程700课时，我们课时约1000多。

②学科背景不同：印度模式在中国是公司办学，没有任何学科背景。而复旦大学是国内一流重点大学，计算机教育在国内排名第一。

③课程体系不同：ISEP课程增加了很多企业急需的课程，除此外还针对企业用人需求开设三个专业J2EE、.NET、C 的分类专业学习，更具针对性，而印度IT培训模式无法强调针对性。

④更新速度不同：IT行业是一个发展很迅速的行业，ISEP课程3－6个月就要更新一次教材，而印度课程2－3年才更新一次。

4.为什么在印度成功的培训模式解决不了中国的本土问题呢？

答：中印两国的软件环境不同，印度多数为规模更大的出口企业，中国目前95％以上的IT企业还属于50人以下的小规模企业，中国企业对人才的技能要求比分工很细的大型IT企业要求更高，他们需要的是能够独挡一面的全才——全能型的软件白领，而非守在“流水线”某一环节的“蓝领”。因此，印度的IT人才培养模式并不完全符合中国的国情。因为IT培训必须与IT行业同步发展，与产业紧密结合。中国IT产业在10年内无法达到印度IT产业的成熟度，因此，印度软件人才模式培养出的人才并不完全适应中国IT企业的用人需求，主要问题表现在：课程只有广度，缺乏深度，难以适应企业的岗位要求；软件蓝领在中国的需求量极少，学员毕业就业困难。

5.ISEP培训与IT厂商认证有什么区别？

答：厂商认证，是IT行业原厂商针对本公司的产品推出的培训课程，微软、思科等认证都属于此类，但厂商认证在技术方面针对单一领域，比较孤立也不全面。

而ISEP认证，针对IT用人单位需求的最新技术，进行全面系统的学习，建立完整的概念，之后实行专业分类模块学习，重点培养学员的实际动手完成工作的能力。对于从零起点开始或非专业出身人员，从学习难度到工作机会ISEP认证更适合他们。

6.现今IT企业需要怎样的人才？复旦—华浦联合IT认证培训是如何培养复合人才的呢？

答：根据我们的办学经验，根据如今IT用人单位对人才的需求，我们发现复合型的人才更受企业的爱戴。

华浦教育结合自身办学优势，对学生设置了多种选修方案：计算机专业英语初中级、计算机专业日语初中级、数据结构与算法、Linux操作系统、基于Linux的开发技术、Visual C Windows编程等等。在你掌握专业软件技术的同时，量身定做的选修课程，全面提升你的综合竞争能力。

需要是外语 管理 技术的人才。

7.ISEP课程在教学上有哪些特点？

答：采用“4 1 1”的多模式教学方法，即四种教学模式，软件工厂项目实习和项目展示：

“4”即，学习理论和概念（或称知识点），以老师讲解为主；动手实践，以实验练习为主，目的是消化理论和概念；在线学习，通过自测、自学，自己发现问题和解决问题；总结提高，教师组织，学生参与进行深入的讨论和总结。

“1”即，软件工厂是复旦—华浦联合IT认证培训中心专为学员设计而成，是学员完成ISEP软件开发方向的学习路径后又一重要的环节。学员在软件工厂中，将亲身体会企业的真实商业化场景和管理模式，锻炼软件开发的实战能力，获得宝贵的职场经验，从而实现学校到企业的完美过渡。

“1”即，项目展示，学员在课程后将完成一系列的项目，由专门复旦—华浦联合IT认证培训中心项目考核组进行考核与检验，已确保该学员是否合格。

8．学习时间如何安排?

答：我校针对不同学员情况，分设有脱产班、业余班

脱产制：（学制一年不到）：一、三、五或一、二、四

AM9：30－PM4：30

业余制：周末班（学制二年不到）：周六或周日全天

AM9：00－PM6：00

晚班：（学制一年半不到）：一、三、五或一、二、四

PM6：15－PM9：15

中午有快餐公司送盒饭,平常非上课时间均可来学校免费上机练习.

9．每天的课程具体如何安排？剩余的时间又该做何安排呢？能来上机吗？

答：ISEP的课程实行“4 1 1”的多模式教学方法，即“理论—操作—在线拓展—总结提高”。而每天课程主要是以理论——动手操作结合的形式，使学员能学以致用，真正深化动手能力。

由于ISEP课程学习时间较为紧凑，学员必须在业余时间进行大量的预习、复习及练习。学校每天都会免费开放固定机房供学员练习，同时也有专门老师进行辅导。

10.如何考试?考试是什么形式？

答：考试分笔试和上机考试二部分，学员必须同时通过才算合格。考试题目由复旦—华浦联合IT认证中心组统一命题,统一考试,平时成绩也占一定比例,期末考试占有较大比例,出勤率必须达到90%才有资格参加考试。

考试成绩是：平时成绩30% 期末考试50% 项目和作业20%

考试可以免费补考2次，笔试和机试全部合格才能合格。平时测试不参加作不通过处理。

11.学生最终能否得到证书？学生考试的通过率如何？

答：教材由浅入深,学生只要认真配合“四个一”教学模式，都应该能通过考试获取证书。

ISEP首次考试通过率平均在85%以上。如果学生参加考试但没有通过，可参加补考。学生参加第二学期或第二学年考试，必须取得相应的上一阶段证书。

12.学校怎样保证学习效果？那么多的课程内容学员能学好吗？

答：①课程体系，复旦—华浦联合认证中心软件工程师培训采用的是“阶梯式案例教学法”，教学课程是分阶段的，每个阶段又按照模块划分，由易到难、循序渐进。

②严格的师资，所有授课教师不仅有很强的专业背景，而且有实际工作经验，在上岗前要统一经过复旦—华浦软件认证中心的培训及考核，然后通过半年到一年的助教锻炼。

③教学管理，每个班配备专职的班主任，跟踪整个学习过程，方便学员与学校沟通。

④实训工厂，锻炼软件开发的实战能力，获得宝贵的职场经验，实现学校到企业的完美过渡。

⑤就业推荐，学校设立了专门的就业部门，建立实习基地，100%推荐合格学员实习。

13.就业问题?

答：学校设有专门的就业部门免费推荐毕业学员工作，和徐汇、浦东软件园及数百家知名IT企业结成产业链，ISEP第二学年毕业学员近100%成功推荐。现今，学校已有5000多名学员顺利毕业，并就业于各IT公司，而现在未毕业的学员中，也有多名学员已被知名IT企业提前录用！

国内目前软件行业对IT人才需求相当大，每年有40万人才空缺，IT行业就业趋势好，就业机会多，报酬高于其他行业！

对于入学的学员可以签订就业协议，就业按照就业部门的要求推荐学员就业。

14．ISEP如何收费？

答：第一学期：学费：4900元，书费：300元，考试费：200元；

第二学期：学费：6300元，书费：400元，考试费：200元；

第二学年：学费：7600元，书费：500元，考试费：400元；

15．基础好的同学能否从第二或第三个阶段直接读？如何办理？

答：可以。由于ISEP是一个完整的软件工程师认证系统课程，学校建议每位学员都应该从第一学期的课程开始学习。

针对有的学员已经掌握比较多的计算机基础知识的情况，学校以学员自愿的原则，允许这类学员直接学习第二学期或第二学年的课程，但必须要要经过学校统一组织的跳级考试。

16．ISEP的老师是从那里来的？

答：我们的老师是由这样的三部分老师组成的：一是我们学校的全职老师，是有我们的项目主管亲自筛选的优秀老师，拥有非常认真的教学态度；二是聘请的大学里的教授，他们通常都是学校里的项目带头人，拥有扎实的理论教学能力和相当的实际项目能力；三是软件公司的项目经理，长年从事软件项目的开发，拥有相当丰富的项目经验。但是不管是哪里的老师，都是经过培训上岗的，他们都要经过教学方法和所教授的课程方面的培训。

17．我可以单独购买ISEP的第一和第二阶段的教材自学吗？

答：不可以。因为我们的教材是和每个学员的档案相对应的，并且教材在市场上买不到的，是统一运过来的。

18．ISEP全部读完后，就业薪资如何？

答：ISEP合格毕业学员的就业单位一般都是软件公司，以浦东软件园及徐汇软件园为主，还有其它一些软件公司（如：用友，微创，复旦光华等。）

薪水待遇是因人而异的，一般在2000-3000元左右。但就业强调的是行业的发展空间，IT行业的发展空间是很大的，如果个人努力的话，基本每年的工资是翻番的。根据学员的学历、外语技能、技术技能，工资从2000-5000不等。

19．我基础比较差，能学会吗？

答：我们的课程安排是由浅入深、循序渐进的。每阶段的课程都是层层递进的。只要具有较强的学习动力及一定的逻辑思维能力，都可以参加这个学习。我们的教材采取图文相结合的方式，使学生能在短时间内高效率的学会相关内容，在教学中实施的四个一的教学方法，更强调了学生的动手能力。基于这些优势，只要学生认真的跟随老师上课，课后多花一点时间去消化吸收老师所讲授的内容，都会顺利完成学业的。

20．问：学习ISEP课程之后，是否颁发学历证明？

答：ISEP软件工程师系列课程是一种计算机软件开发的技能培训，不是学历教育，不发学历证书。按照我国现行教育体制，学历教育应由正规的全日制大学来完成。通过ISEP软件工程师系列课程的培训，可以让您掌握编制计算机软件的职业技能，并发给您复旦大学和华浦教育共同认证的证书，以及复旦大学相关专业的结业证书。

21.问：具备什么样的知识水平可以报名？

答：ISEP课程面向社会所有想从事IT产业和对计算机感兴趣的人。按照一般情况，具有高中以上文化水平、初步了解计算机知识、会计算机简单操作的人，都可以参加ISEP课程的学习。

22.问：课程不同阶段针对的人群。

答：第一学期针对零基础的学员，第二学期针对在校大学生和有基础的学员，模块针对以前毕业的ACCP和NIIT和已经有相当基础的大学生和计算机从业人员。

学习费用:4900元培训类别:脱产学习| IT互联网

举办时间:2005年9月18日地点:金陵东路505号6楼

参考条件:第一学期针对零基础的学员，第二学期针对在校大学生和有基础的学员，模块针对以前毕业的ACCP和NIIT和已经有相当基础的大学生和计算机从业人员。

[课程查询及报名网址]

三、英语三级A真题试卷

首先你要搞清楚是公共等级英语PETS还是大学英语等级考试CET哦：）提醒一下下：）我猜是前者吧：）

大学英语三级考试�高等学校英语应用能力考试（A级）�录音文字材料、参考答案和详细解答

2005年12月�

1.M: Could you tell me where I can find a public phone?�

W: You can find one in the big store across the street.�

Q: Where can the man find a public phone?�

2.M: What do you think of our new manager?�

W: He�s really nice, and quite experienced.�

Q: What does the woman say about the manager?�

3.M: Could you send that price list to the Brown Company?�

W: Certainly. I�ll do it right away. Should I send it by airmail?�

Q: What is the woman likely to do?�

4.W: My telephone doesn�t work. What should I do about it?�

M: Why not ask Mike for help? He works for the telephone company.�

Q: What does the man mean?�

5.M: How do we spend this evening?�

W: An evening at the cinema will be good.�

Q: What�s the woman�s suggestion for the man?��

M: It�s a pity Helen couldn�t come to see you off, Mary.�

W: I know she�s been quite busy these days, but she went to my hotel to say goodbye yesterday.�

M: Yes. She�s been busy with her work.�

W: I do hope she�ll be able to relax soon.�

M: Yes, she will. You know, we have to get our products made for the Christmas season.�

W: You�ve been doing a wonderful job. I especially like your new design of the toys.�

M: I hope they sell well this Christmas season.�

W: I�m sure they will. Oh, they�re announcing my flight. I have to go now.�

M: Bye, and take care.�

W: Bye.�

Questions 6 and 7 are based on the conversation you�re heard.�

6. Where were the two speakers?�

7. Why didn�t Helen come to see Mary off?�

�

M: Hello, ABC Company. What can I do for you?�

W: This is Jenny Black from the Smith Company. Can I speak to Mr. Peter Hall, please?�

M: Speaking.�

W: Mr. Hall, I�m calling about the delivery of the printers.�

M: When did you order them?�

W: About a week ago, and they should have been here yesterday.�

M: I�m sorry about that. Now, let�s see what can be done. Your printers can be delivered tomorrow morning.�

W: Tomorrow morning will be fine. So, what time can we expect your truck?�

M: Should we say between 10 and 11?�

W: Good.�

M: My apologies for the delay. Bye.�

W: Bye.�

[WTHZ]Questions 8 to 10 are based on the conversation you�re heard.�

8. Why does the woman call the man?�

9. What product has the woman ordered?�

10. Why does the man feel sorry?��

Americans depend on their cars more than any other people. The family car has been a common thing in the early 20th century, and it has changed American life. Many people have moved outside of the large cities to the suburbs. Some Americans spend two hours a day or more in their cars going to work and back home. Cars have become the means of transportation for most Americans when they go shopping and even go on vacations. In the past, Americans liked big cars, and the gas wasn�t expensive. However, the price of gas has greatly increased in recent years. Smaller cars and foreign cars have become very popular. That�s why Japanese and German cars sell well in the US.�

�

11. When did the family car become common in America?�

12. Why do more Americans have to drive to work?�

13. Why do people like smaller cars now?�

14. How popular are Japanese and German cars in the US?�

15. What does the speaker mainly talk about?���

答案与详解

�

1.答案：C。�

【分析】本题为细节题。男士想找公用电话，女士告诉他可以在街对面的大商店里找到。故答案为In a big store。�

2.答案：A。�

【分析】本题为细节题。当男士问到对于新经理的看法时，由女士回答的关键词“quite experienced”可知答案选A。�

3.答案： D。�

【分析】本题为推理题。男士要女士给布朗公司寄一份价格表，女士回答说马上就去寄，因此答案选D。�

4.答案：B。�

【分析】本题为细节题。女士说她的电话机出了故障，不知如何是好，男士说“为什么不请迈克帮忙呢，因为他在电话公司工作”。因此男士的意思是她可以请迈克帮忙。�

5.答案：A。�

【分析】本题为推理题。男士问今天下午做什么好，女士回答说“下午去电影院会是不错的”，因此女士建议他去看电影。�

�

6.答案：C。�

【分析】本题为推理题。本题问的是两个说话的人在什么地方，由对话中的关键词“announcing my flight”可推知，这两个说话的人是在飞机场。�

7.答案：A。�

【分析】本题为细节题。由对话中的关键词“She�s been busy with her work”可知，海伦没来给玛丽送行，是因为她正在忙于工作。�

8.答案：C。�

【分析】本题为细节题。本题问的是女士为什么给男士打电话，由对话中女士说的“I�m calling about the delivery of the printers”可知，她打电话是为了询问有关交货（delivery）的问题。�

9.答案：B。�

【分析】本题为细节题。本题问的是那位女士定购了什么货物，由对话中女士说的“I�m calling about the delivery of the printers”可知，她定购的是打印机（printer）。�

10.答案：D。�

【分析】本题为细节题。本题问的是那位男士道歉的原因。男士最后说“My apologies for the delay.”，由此可知，他是因为延迟发货而表示歉意，故答案选D。��

11.答案：20th century�

【分析】本题为细节题。讲话者在第二句话说“The family car has been a common thing in the early 20th century”，故此处应该填20th century。�

12.答案：large cities�

【分析】本题为细节题。由讲话者提到的“Many people have moved outside of the large cities to the suburbs.”可知，此处应该填large cities。�

13.答案：greatly increased�

【分析】本题为细节题。由讲话者提到的“However, the price of gas has greatly increased in recent years.”可知，此处应该填greatly increased。�

14.答案：well�

【分析】本题为细节题。讲话者在最后一句说“That�s why Japanese and German cars sell well in the US.”，故此处应该填well。�

15.答案：Cars�

【分析】本题为综合题。听完全问可知，这篇文章讲的是小汽车在美国的重要性，及其发展概况。��

�

�

16.答案：B�

【分析】本题考查对固定搭配的掌握。in need of为固定搭配，意为“需要……”。�

17.答案：D�

【分析】本题考查副词how的用法。根据句意在会议上应是不知“how to express her ideas”，意为“如何表达她的想法”。�

18.答案：A�

【分析】本题考查对分词短语用法的掌握。本句中的过去分词短语known as a splendid speaker作定语，修饰the professor。�

19.答案：C�

【分析】本题考查对分词短语用法的掌握。由Getting引导的分词短语在句中做状语，表示原因。�

20.答案：B�

【分析】本题考查对时态的掌握。根据since引导的时间状语从句可知，主句要用完成时态，故答案只能 B。�

21.答案：C�

【分析】本题考查对从句引导词的掌握。根据句意，从句要表达的意思是“如果有任何问题或需求”，即表示假设的状语从句，故要选If引导。�

22.答案：D�

【分析】本题考查对动词regret用法的掌握。动词regret后接动名词，表示后悔做了某事，这里是说她并不后悔花费一年的时间作了环球旅行。�

23.答案：A�

【分析】本题考查对非谓语动词用法的掌握。“you”和“interview”构成动宾关系，因此应用被动形式，而作为after的介词宾语，应用�ing形式，故选A。�

24.答案：D�

【分析】本题考查对倒装句的掌握。由于句中有否定词no，所以on no occasion（决不）后的句子要用倒装句式。�

25.答案：A�

【分析】本题考查对虚拟语气的掌握。It is most desirable that意为“值得做的；值得想望的”，that引导的从句要用（should） 动词原形。如：It is most desirable that he should attend the conference.他能参加此次会议，是最好不过的了。��

26.答案：settlement根据句子结构分析，这里要填入一名词，即settlement。�

27.答案：will have produced�

【分析】根据时间状语By the end of this year，主句应该用将来完成时。�

28.答案：more humorous�

【分析】根据句子结构及句中的than一词分析，这里应该用humorous的比较级形式，而humorous是多音节词，故要在原形前加more。�

29.答案：widen�

【分析】根据句中的in order to，此处应该填动词原形，而wide是形容词，故要加动词后缀。�

30.答案：was elected�

【分析】根据句子结构分析，主席一职是由大家选举的，所以这里要用被动语态。�

31.答案：to put�

【分析】根据句子结构分析，这里的where引导动词不定式短语做动词knew的宾语。�

32.答案：economic�

【分析】根据句子结构分析，这里应该填一形容词做定语，修饰名词growth，所以要填economy的形容词形式economic。�

33.答案：had taken�

【分析】根据句意分析，这里应该是与过去事实相反的虚拟语气句，所以用动词的过去完成形式。�

34.答案：additional�

【分析】根据句子结构分析，这里应该填一形容词做定语，修饰名词income，所以要填addition的形容词形式additional。�

35.答案：Watched�

【分析】根据句子结构分析，这里应该填动词的过去分词形式，表示被动含义。过去分词短语Watched by a crowd of people在这里作原因状语。��

36.答案：D�

【分析】本题为细节题。短文第二句话告诉我们“Retailers attracted discount hungry consumers with specials of televisions, DVD players and other gifts.”，由此可知，是感恩节期间零售商们特别的折扣吸引了顾客的大量购买。�

37.答案：A�

【分析】本题为细节题。本题可以在短文的第二段找到答案。“Shoppers did seem to like the many markdowns”这句话告诉我们，顾客喜欢购买打折商品。�

38.答案：B�

【分析】本题为细节推理题。在短文的第一段，作者说零售商们喜欢用特别的折扣吸引顾客购买商品，接着就举Wal-Mart和Target为例，由此可知，Wal-Mart和Target是两家大零售商。�

39.答案：A�

【分析】本题为细节推理题。在说这句话之前，这位女士说“I�ve never seen so many sales.”面对如此多的商品，她当然是不知挑选什么好，故答案选A。�

40.答案：D�

【分析】本题为综合推理题。这篇短文讲的是感恩节期间，零售商们用特别的折扣吸引顾客，既然顾客大量购买商品，零售商们的销售就会增加，故答案选D。�

[CSX%0,0,0,15][FK(Q 6mm\.18mm][WTHZ]Task 2 [FK)][CSX]�

41.答案：B�

【分析】本题为细节题。短文第二句话说“Each fall, GM recruiters visit the campuses of many of the nation�s top engineering and business colleges and universities to recruit students.”由此可知，通用汽车公司的招聘人员会招聘学工程和商业的学生。�

42.答案：C�

【分析】本题为细节推理题。短文第一段倒数第二句说“Check out our Recruiting Calendar to see if GM will be visiting your campus”由此可知，Recruiting Calendar指的是招聘人员将要去的学院。�

43.答案：A�

【分析】本题为细节题。短文第一段最后一句说“If your campus is not listed, please apply online.”如果你们的学院没有被列入表中，请在网上申请，故答案选A。�

44.答案：B�

【分析】本题为综合推理题。短文最后一段谈的是通用汽车公司如何针对全日制学习的学生进行培训，文中提及了经验，对GM的了解及工资，故答案选B。�

45.答案：D�

【分析】本题为细节推理题。短文最后一句说“Candidates for there programs must successfully complete an online assessment and possess qualifications that match the business needs of the organization.”由此可知，该计划是从公司的需要出发，即为了给公司发掘高级人才，故答案选D。�

[CSX%0,0,0,15][FK(Q 6mm\.18mm][WTHZ]Task 3 [FK)][CSX]�

46.答案：Practical Everyday English�

【分析】本题为细节题。由短文最后一段第一句“The Practical Everyday English series consists of a collection of words and expressions used every day by classes of society.”可知，书名为“Practical Everyday English”。�

47.答案：two�

【分析】本题为细节题。短文第一句话说“We at Monteserrat Publishing have published two books”，由此可知有两本书。�

48.答案：intermediate and advanced�

【分析】本题为细节题。短文第一句话说“…devoted to improving the everyday vocabulary of intermediate and advanced English language students”，由此可知，该书是写给学习中、高级英语的学生的。�

49.答案：vocabulary�

【分析】本题为细节题。短文第一句话说“…devoted to improving the everyday vocabulary of intermediate and advanced English language students”，由此可知，该书的第一个目的是扩大学生的词汇量（vocabulary）。�

50.答案：words and expressions�

【分析】短文最后一段第一句话说“The Practical Everyday English series consists of a collection of words and expressions used every day by classes of society.”由此可知，答案为words and expressions。�

51.答案：G，V�

【分析】Appeal(上诉) Body(机构); Most-favored-nation(最惠国) Treatment(待遇)�

52.答案：T，N�

【分析】Peace(和平) Clause(条款); Import(进口) Licensing(许可)�

53.答案：O，E�

【分析】Market(市场) Access(准入); Investment(投资) in Non-productive(非生产性的)Project(计划，工程)�

54.答案：K，H�

【分析】Food（食品） Security（安全保障）; Common（共同的）Agriculture（农业） Policy（政策）�

55.答案：D，A�

【分析】Risk（风险） Management（管理）; Dispute（争端）Settlement（解决） Body（机构）�

�

56.答案：Drilling machine�

【分析】本题为细节题。由合同的第一条“The Seller will arrange and sell 260 sets of drilling machines in the following two fiscal years”可知，生产的是drilling machine。�

57.答案：The Buyer�

【分析】本题为细节题。由合同的第三条“The Buyer should pay the Seller by irrevocable L/C and take care of the insurance”可知，保险应由买主支付。�

58.答案：irrevocable L/C�

【分析】本题为细节题。由合同的第三条“The Buyer should pay the Seller by irrevocable L/C and take care of the insurance”可知，买主应支付卖主不可撤销信用证。�

59.答案：Two years�

【分析】本题为细节题。由合同的第六条“The present contract is written in English, valid for two years, after which it may be extended, amended or discontinued”可知，合同有效期为两年。�

60.答案：representatives�

【分析】本题为细节题。由合同的第七条“The contract was signed on April 14, 2005 in Hefei by representatives of the two parties”可知，“双方代表”在合同上签了字。�

�

PartⅣ

61.答案：C�

【分析】解答本题的关键是对it comes to的正确理解，it comes to意为“就……而言”，故只有选项C为最佳答案。�

62.答案：A�

【分析】a three-year-old car意为“使用了3年的”，trouble-free driving意为“不出故障的驾驶”，只有正确理解了这两短语，就可判断出选项A为最佳答案。�

63.答案：B�

【分析】a valia reason意为“正当的或充分的理由”，A误译，C漏译，这两项可排除，又由句末的定语从句中的“suffer”可知是“遭受的损失”，而不是“提出的”，故B是最佳答案。�

64.答案：D�

【分析】which are available to Chinese users是定语，修饰名词techniques and services，即“有关中国用户可利用的技术与服务”，up-to-date意为“最新的”，故选项D为最佳答案。�

�

65.参考译文：�

我们在网上广泛提供信息，既有详细的，也有综合商品导购，如数码相机、家庭影院、服装和手表。无论您是网上购物还是将打印出的资料带到我们任意一家连锁店，希望您对于您的购买决定感到放心。如果您觉得所订购的任一物品不如所愿，完全免费退货。��

PartⅤ�

参考译文：�

Dec. 13th, 2005�

Dear Manager of Personnel Department，�

On behalf of our group company, I feel deeply honoured to invite you to attend the workshop on personnel administration. The main purpose of the workshop is to discuss the new patterns and approaches for personnel administration under the new situation. And we have invited Professor Dingyi, the famous expert of Administrative College of Binhai University, to be our keynote speaker.�

The following are some important information about the workshop:�

Time: Jan.1st-4th�

Venue: Friendship Hotel, Binhai�

Please inform us whether or not you could attend the workshop. And if you want to take part in the workshop, please mail the outline of your lecture to the Human Resources Department of Orient Group Company before Dec.20th.�

I�m looking forward to your reply!�

Yours Sincerely,�

Zhang Jianguo�

Manager, Resources Department,�

Orient Group Co.

三级英语学习小窍门

1、看着音标记单词，应会读。

2、注意前、后缀，多认识一些；注意派生词，尤其是词汇题。

3、注意同性词，举一反三，一个单词的名词、动词、形容词同时记。每个单词最起码记3~4种意思。

例如：observe：观察，观测，遵守，评述。

~ the rules of your school在这个句子里是指“遵守”。

4、注意多记词组。get,take, put接的down, of,…

5、用好的工具书，不要用电子词典。

6、语法，与词汇量同等重要。注意：动词，非谓语动词，to--,-- ing;形容词、副词的基本用法；虚拟语气，如何变化；记语法规则，可生搬硬套用。

专家谈PETS考试要点：基础比技巧更重要

教育部考试中心专家介绍，PETS自1999年正式推出后，考生人数以每年40%-60%的速度递增。上海市教育考试院发言人称，保守估计，2005年PETS参考人数在85万人以上。明年3月份，广大PETS考生就将步入考场，沪上几位知名专家从PETS培训和备考等方面也给出了自己的建议。

培训篇：基础比技巧更重要

乐宁(上海)教育中心的矫老师强调，在PETS培训上，首先要重视打牢学员的英语基础，其次才是考试技能、技巧等方面的培训；一定要避免把PETS考试变成应试技巧培训，忽视对学员英文能力的真正提高，造成“高分低能”现象。

昂立进修学院廖怀宝老师介绍说，昂立要求PETS授课教师定期对班上学员做评估，对每个学员的基础水平、现状、优势和薄弱点在哪里，应该怎样学习等等方面，都有一个明确清晰的认识，从而对症下药，更好地提高每位学员的学习效率。

备考篇：不要放松任何一个环节

华浦人才培训中心应试英语部主管朱惠琴老师认为，目前已进入备考阶段，考生应该瞄准目标，笔试、口语和听力都不能放松。

新世界英语部主任朱骏骅认为：首先要保持较大的阅读量。学习任何一门语言都离不开广泛的阅读，在学好课内指定教材的同时，课外也应该多阅读相关内容。

其次是词汇学习，应该对重点词汇进行深层次的掌握，不仅要了解它的意思、用法，还有它所适用的语境。

再次，要重视听说环节，平时可以参加英语角或者利用各种多媒体学习工具，给自己的“耳朵”和“嘴巴”充足的锻炼机会。

最后写作部分也不可忽视，要充分了解作文要求，平时不仅要多写多练，也不要忘了让老师或同学修改，因为只有在修改中才能提高。

自力进修学校的潘老师则提醒广大考生，不少学生认为有培训就是有题库，希望学校能够保证自己考出，但是自己却不努力，这种思想是错误的，因为PETS是没有任何题库而言，考试的题型，完全是为了真实得考察学生的能力和水平，而并非投机取巧，也正因此，PETS证书的含金量很高。

潘老师认为，PETS考试是由教育部考试中心设计开发并负责推广的全国性英语水平考试，过硬的证书和权威的考试机构认证，再加上2007年后社会考生将彻底无缘CET考试，都促使PETS成为一股不可阻挡的考试认证潮流。

PETS考试的形式、内容与结构概述

为了让考生发挥应有的水平，在PETS一、二级的笔试中听力、英语知识运用、阅读理解和写作的指导语都是中文的。此外，为避免考生直接挪用试题中的语言，写作和口试试题也有可能是中文的，但口试中口试教师的口头说明仍使用英文。

在PETS三、四、五级的考试中，笔、口试的指导语都将使用英文。在三、四级写作题中所提供的引导性材料可能会涉及到少量的中文。

二、关于答题卡和登分卡的使用

PETS各级别的考试都有其特别设计的答题卡和登分卡。

笔试中，使用的是用于光电阅读器（OMR）评分的客观题答题卡和用于人工阅卷的主观题答题（阅读器登分）卡。四、五级的客观题答题卡在机器阅读前，有部分题目也需要人工评阅。

口试使用的是口试成绩登分卡。口试开始前考生在卡上填好自己的考号等有关信息，口试结束时口试教师在卡上填上考生的口试成绩。

各级别考试所需答题卡和登分卡的种类如下表所示。

一级二级三级四级五级

听力答题卡1答题卡1答题卡1答题卡1答题卡1

英语语言运用

（OMR）（OMR）（OMR）（人工及OMR）（人工及OMR）

阅读理解

写作答题卡2答题卡2答题卡2答题卡2*答题卡2

（人工）（人工）（人工）（人工）（人工）

口试登分卡登分卡登分卡登分卡登分卡

*包括翻译题（阅读理解部分B节）的作答和评分。

三、关于答题时间

PETS各级别的答题时间分配如下表所示：

单位：分钟

一级二级三级四级五级

听力 20 20 25 30 35

英语知识运用 20 25 15 15 20

阅读理解 30 35 40 60 50

写作 20 40 40 35 35

笔试（共） 90 120 120 140 140

口试（共） 8 10 10 12 15

四、关于笔试试卷的采分点（原始赋分）

PETS每一级别各部分的采分点（原始赋分）如下表所示。除特殊情况外，原则上每题一分，括号内的数字表示各部分的题量。

一级二级三级四级五级

听力

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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