高职高考分数(高职高考录取分数线是多少)

来源：择校网时间：2024-11-15 09:11:39

一、高职高考录取分数线是多少

1、并没有在网络上公开发布，需要到该校的招生办进行询问。

2、高职类高考是一种招生方式，高等职业院校招收中等职业学校毕业生实行“3 专业技能课程证书”考试。“3”为语文、数学、英语三科。

3、“专业技能课程证书”为教育部考试中心颁发的全国计算机等级证书、全国英语等级证书或广东省教育考试院组织考试并颁发的“广东省中等职业教育专业技能课程考试证书”。又称3 证书考试。

4、“3 专业技能课程证书”考试的语文、数学、英语等科目成绩以原始分形式呈现，各科满分值为150分。

5、参加“3 专业技能课程证书”考试的考生的总分成绩由语文、数学、英语三科考试成绩合成。“专业技能课程证书”作为考生录取的资格。

二、高职高考的分数线一般是多少

原高考是由语数外综合（文理）构成，在2021年高考新政策下依旧是由语数外自选3科构成。

自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分，E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据，原则上等级A的.比例为15%，等级B的比例为30%，等级C的比例为30%，等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。

原高考外语科目仅可以考一次，现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。

外语考试第一次考试安排在6月，另一次根据教育部统一要求时间安排；外语考试包括笔试和听力测试。

原高考生需要参加会考，现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分，按合格与不合格呈现。

合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等科目。

考试时间：高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清，可以多次参考。

原高考生录取按分数、排名进行投档录取，现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容；在统一高考招生中，高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求，作为录取重要参考。

法律依据：《2021年普通高等学校招生工作规定》第四十六条有下列情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人；

（3）边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；

（4）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生。

三、职高高考总分是多少

职教高考采取“知识理论”的考试形式，考试科目可分为文化课（语文、数学、英语）、专业理论和专业技能。职教高考满分为750分，其中文化课总分为320分，理论课总分为200分，技能考试为230分。

职教高考是面向职校学生（中专学校、技工学校、职业高中、高中）设置的考试升学形式，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生的主渠道。采用“文化素质职业技能”考试招生办法。

根据考试内容不同，职教高考分为两次考试，分别为3月份的技能考试和5月份的专业理论和文化课考试。普通高考的考试时间则是固定的，在每年的6月份。

招生范围及对象为具有本省户籍或取得本省学籍，且符合普通高校招生报名基本条件的中等职业学校（含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校）的应、往届毕业生。

职教高考除了考核公共课程（语文、数学、英语）外，还要考核专业综合科目。这使得学生可以通过专业课程的优势来弥补文化基础差的劣势。相对于传统高考，职教高考更加注重学生的专业技能和实践能力，给予学生更多发展的机会，从而更轻松地考上大学。

职教高考面对的是职业中学的学生，是职校学生之间的竞争。参加职教高考的人数较少，考试难度低、题量少，竞争激烈程度远比普通高考低得多。随着国家大力发展职业教育，更多高校转为应用型大学，扩大了职教高考招生比例，让更多职教学生可以通过职教高考。

职校的职业教育课程和初中、高中的应试教育课程完全不同，职校学生主要是学专业理论课程加大量的实操训练。一些成绩不理想的学生，到职校换了另一种以动手实践为主的学习方式，能更好的发挥他的技能潜力。

四、高职高考学校分数线

1、高职不等于专科，高职可以包括本科和专科。而专科也可以分属于高职或高专。根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”，简称“高职”。而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为"高等专科学校"。

2、在我国，高职教育包括本科和专科两个学历教育层次。而在其他许多国家和地区的高职教育体系则完整的囊括了专科、本科、硕士、博士等层次的学历教育。

3、按照学历的高低，高职院校依次可分为：高等专科学校，专科学校，国家示范性高职，省重点高职，普通高职，民办高职，成人分校，中等专业学校。

4、专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。