灌南教育 灌南有几所高中
来源:择校网 时间:2025-01-01 15:15:14
一、灌南教育中心2023年网站网址
很多学生家长都在考虑给孩子找学校,但对于找什么学校很多家长都没有确定。因为职业学校比较多,每个学校的区别还是比较大,学校与学校之间开设的专业有所不同,就更难做抉择了。那么,小编为大家介绍的灌南教育中心网站网址,供大家参考。
灌南教育中心平台网址:
灌南教育中心地址:江苏省连云港市灌南县新东南路121号
灌南教育中心办公室电话:0518-83213354
近两年学校共培训各类人员18236人,输出各类就业人员4630人;学生参加省、市举办的各类专业技能大赛有四次获团体奖,有100余名学生分获一、二、三等奖,其中邱杰同学参加省计算机大赛获得二等奖;学校先后获得省德育先进学校、省绿色学校、省模范教工之家、省外语和计算机培训考核工作先进集体、省五四红旗团支部、市全面育人先进学校、市职业教育先进单位、
市教科研先进学校、市农民培训与劳务输出先进单位、市“五四”红旗团委等荣誉称号。目前,学校正处于快速发展时期,今年县政府十件大事中有两件与学校发展有关:在全县组建职教集团、兴建实训大楼。学校现有1个省级示范专业(机电技术应用专业)、2个市级示范专业(电子技术应用专业、计算机及应用专业)、1个省级实训基地(电子技术实训基地),
在今后一到两年时间内,灌南县教育中心将成为与世界先进教育接轨的现代化中等职业学校,成为莘莘学子学习的理想学校。2009年9月,灌南县教育中心新校区建成并投入使用。灌南县委、县政府为了加快灌南职业教育的快速发展,克服了时间紧、资金缺、任务重等困难,投资1.5亿元用于灌南县教育中心异地新建。占地460亩、建筑面积达8.7万平方米的教育中心
新校区已经建成并于教师节前夕顺利搬迁。新校区的建成,教育教学能力的提升,也促进了该教育中心的大发展,2009年首迎招生高峰,2009年秋季各级各类招生达3000人,许多企业主动前来洽谈联合办学事宜并带来用人订单,2007级的学生实习岗位已全部落实到位。为了适应市场需求,新校区注重实习实训条件的提升,注重理论实践一体化的教学模式,
新建实习实训中心24000平方米,又投入了专项经费,补充了与地方产业相匹配的专业设备,同时积极创造条件组建灌南县职教集团,以便规范全县的职业教育和职业技能培训。同时,学校坚持以中等职业教育为主体,以高职教育和社会培训为两翼的办学方向,学校每年下岗就业再就业培训、新农民培训能力达15000人次,将为灌南招商引资以及工业发展提供丰富的人力资源支撑。
优秀的人在各方面都会很优秀,你想要成为一个优秀的人就需要从生活和学习中,不断的培养自己优秀的习惯,从每天的学习和早起开始,坚持的时间越长,你的优秀带给你的收获就越大,对未来的成功也就越有利。
二、灌南最好的学校是什么
1、灌南县新知双语学校(简称新知学校)创建于2001年,是灌南县第一所全寄宿制民办学校。学校位于宁连高速公路东,交通便利,现有学生近1541人,39个教学班,包括小学、初中两部,教职工142人,占地面积41200平方米,建筑面积16498余平方米。具有现代气息的教学楼、餐厅、宿舍、浴室等主体建筑错落有致,高标准配置的电脑室、实验室等一应俱全。
2、学校实施20—40人的小班化教学,按部颁计划开足全部课程,小学一年级始开设英语课、信息技术课。
3、学校根据学生生理特点,配给科学合理的三餐。由专职生活教师指导和帮助学生养成良好的生活习惯。男女校医24小时服务。学生在校10天,休息4天。学校负责接送学生。
4、八年来,学校严格遵循教育教学规律和不同年龄段学生的生理、心理特点,注重学习兴趣激发和心理健康教育,奉行“鼓励一切个体在一切可能的方向上探索”的育人理念,探索素质教育和“应试”教育的契合、协调,取得了一系列成绩。
5、“新知”人,执着粉笔和教科书,教书,在同行的队伍中;“新知”人,执着粉笔和教科书,育人,在家长和社会各界的视野里。
6、“新知”,记录着灌南民办教育的进程。
三、灌南高级中学的历史沿革
1958年3月,灌南县成立。为了新生的灌南县教育,让广大的灌南人民充分接受教育的洗礼,1958年8月份,经江苏省教育厅、淮阴专区教育局批准,灌南县委、灌南县人民政府决定兴办灌南县中学,院校址在今实验小学处,始招初中三轨,高中两轨,是时教职工41人,招生233人。
1960年9月,形成初中9班,高中6班,计15班的建制,添置了一些必要的教学设备,但条件仍很简陋。
1965年秋季,学校搬迁到老校址(现新安镇城市花园住宅小区)。是时,初中已发展到四轨,高三、高二年级两轨,高一年级三轨,计19个教学班,校园占地面积90余亩,学校初具规模。初创时期,我校认真贯彻党的“两结合”教育方针,坚持社会主义办学方向,教育教学质量稳步提高。
1964年为高一级学校输送24名新生,其中本科18人。
1965年为高一级学校输送33名新生,其中本科33人,达到建校以来高考升学的高峰。
1966年夏季,历经十年动乱的文化大革命开始,学校秩序混乱,教学陷入瘫痪状态,绝大部分领导、老师被“批判”冲击,图书、仪器等校产校具遭受严重破坏。
1968年,66、67、68三届毕业生在特殊的氛围下毕业,走向基层,走向社会。随后两年里,大部分教师被遣散,有的被下放农村”改造“,有的教师被调往边远的农村中学,一度教师队伍整体下降。
1973年,教育部恢复高考制度,教育出现转机。1976年,十年文革宣告结束,学校恢复正常工作,1979年,学校发展到30个教学班的规模。
1980年12月,学校被江苏省教育厅确定为江苏省重点中学,成为江苏省95所重点中学之一,建制定为4轨,24个教学班。1982年,学校被省命名为田径传统校,兴建了400米跑道的田径场,是年全市田径传统校与重点中学运动会在我校举行。1985年8月,淮阴市教育局授其为淮阴市德育先进学校。1989年8月,学校建成1100平方米的西教学楼,从而使教学条件有较大的改善。12月,学校举办校首届艺术节,市内书画名人来校泼墨挥毫,以示祝贺。
1991年,学校拆除旧校门,兴建了近300平方米的校门楼及辅助设施并且创办高、初一体艺特色班。8月为全国体育传统项目学校先进集体。11月,学校兴办飞虹彩印厂,是年勤工俭学利税收入首次逾十万元。
1993年学校顺利通过省验收,再次被确认为省属重点中学。1994年,学校建成1276平方米教职工1号宿舍楼。12月,学校举办校第三届艺术节。
1995年2月,被淮阴市教育局评为淮阴市文明校园,顺利通过省体育传统学校验收。12月底,学校举办第四届艺术节。
1996年为灌南县德育先进学校。 1996年7月19日,经江苏省人民政府批准,灌南县整体划归连云港市,灌南县教育局随之隶属于连云港市教育局。
1997年10月份被评为连云港市德育先进学校。
1998年4月至5月,先后评为连云港市优秀家长学校、连云港市德育先进学校。
1999年,初、高中分离,初中学校停止招生。4月16日,学校举办第42届学生运动会。
2000年,相继投入215、340万元,建成4619平方米教师宿舍楼、6072平方米公寓式学生宿舍楼两幢。顺利通过市一级高中验收。10月18日,学校举办第七届青年教师基本功竞赛活动。11月,学校举办第43届校运会。2001年,顺利通过省德育先进学校验收。2002年,6月13日,经县人民政府批准,灌南县中学初中部从今年起恢复招生;吴卫东同志出任初中部校长。夏天,高一西迁,实行24轨制、分部管理模式。
2006年初,县委、县政府把灌中创建省四星级高中列为2006年全县五件大事之首,我校把创建省四星级高中工作列入学校工作计划。10月22日,学校顺利晋升江苏省四星级重点高中。
四、灌南有几所高中
灌南一共有五所高中,分别为:江苏省灌南高级中学、灌南县第二中学、灌南中英文实验学校、灌南华侨双语学校、灌南灌南县三口中学。
1、江苏省灌南高级中学位于江苏省灌南县新安镇,学校是南京大学、中国矿业大学等教育部直属全国重点大学的“优质生源基地”。学校创建于1958年8月,1980年被授予“江苏省首批办好的重点中学”,1993年通过省重点中学验收,2006年晋升为江苏省四星级普通高中。
2、灌南县第二中学,简称灌南二中,坐落于灌南县新安镇,是江苏省四星级普通高中,江苏省平安校园,江苏省德育先进学校。
学校创建于1957年8月,原名灌云县新安民办中学,1958年改名为灌南县新安中学,1985年5月改用现名。1998年获评连云港市重点中学,2005年学校晋升为江苏省三星级高中,2011年、2018年学校顺利通过三星复审,是市教育局和县政府教育规划布局中重点办好的普通高中之一。
3、灌南中英文实验学校,学校已按照现代化的办学要求,配置好各种教学设备、器材。已建成14000平方米的篮球场、田径运动场;
1400平方米的大餐厅,可同时容纳1600人用餐,为了学校的长远发展,学校的决策者们制订了一套可行的资金投入计划。学校已投入资金1400万元。为适应现代化的办学需求,使学校更好更快的发展,计划再投入资金1600万元。
4、灌南华侨双语学校创办于2004年,总校位于灌南县人民政府对面。建有“三区五校一中心”。三区:灌南县人民政府对面校区、灌南县开发区校区、南京汤山校区;
五校:幼儿园、小学分校、初中分校、高中分校、艺术学校;一中心:国际交流中心。三区总占地16万平方米、总建筑面积18万平方米,各区教学设施设备齐全。
5、江苏连云港市灌南县三口中学,创建于一九二六年九月,是灌南县创办较早的一所中学。原名张弯中学三口分校,后更名为三口中学。
学校坐落在“鱼米之乡”的灌南县城的东侧,占地120余亩,校舍建筑面积近4.7万平方米,建筑设计布局合理,功能齐全,别具一格,学校环境优美。
教学设施高档,校园计算机网络系统、校园广播系统、校园通讯系统、及多媒体教室、多功能报告厅、语言实验室、电子阅览室等现代化教学设施,为教学水平的不断提高提供了良好的条件。
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