六年级毕业考试卷(小学语文六年级毕业试卷写作文)

一、小学语文六年级毕业试卷写作文

1.小学六年级毕业考卷作文

告别我的母校翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千.如今我已经从一个不懂事非的小女孩，变成了一个小姑娘.是在母校的六年时光让我懂得了许多.想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。

依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。

“张爱迎同学，你来读吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。

就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级.三年级时每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我变成了六年级的学生。

也开始感悟到了学习中的真谛，也知道了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩.六年级时，终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考.临考前，老师做考前动员，老师说我们通过这次考试就可以升入初中，这是一次大考，但这次考试，我们就要离开小学了.听了这些话，有的同学高兴，因为通过这次考试之后就可以升入初中，就可以长大；有的同学紧张，因为自己是第一次面临者，第一次面对着自己人生的第一个转折点；而我却有一点伤悲，因为这次考试过后我就要离开小学，升入初中，就要离开了养育我六年的母校，我真的希望分别的时候能够满点到.然而，时间却过的很快，转眼间，就考完试了，分别的时刻就到来了.看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时间的是无情的，尽管我是多么的不舍。

我们还是会离别，而我现在更应该勇敢面对。我们在学校门前的一棵柳树前合照，随着“咔嚓”的一声响，同学们都走了。

眼里开始模糊，流下了几滴水，咸咸的，那是眼泪。我终究还是不能勇敢的面对。

此时，后面有人轻拍了我一下，回头望去原来是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心灵间相通的时候，我感受到了她对我的鼓励.就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了，就在一个初夏的柳树前我将迈进初中，在那里，我将有一群新的，可爱的同学；在那里，我将有几位更加学识渊博，和蔼可亲的老师；在那里，将会有一个全新的学习环境与我相伴三年.此时此刻的我，便如长出了翅膀，飞向远方。

尽管我飞得多远多高，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校，同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。

那天就是柳树苗长成了柳树，清新的香味弥漫校园的时候。

2.六年级语文毕业考试作文

考试的作文教育局是不会透露的。

但是一般都是与母校有关。六年前，我带着简浅的知识，怀着一颗求知的心迈进了实验小学的大门；六年后，我经历了风雨，掌握了技巧，带着知识满载而归。

六年的小学生活就像是一次航行，学堂是船，助我们扬帆起航；老师是掌舵的人，帮我们辨别方向；勤奋好学是桨，是我们可以乘风破浪，勇往直前！而今，这长达六年的航行终于结束了，我们到达了人生的第一站，准备迈入更远的航程，翱翔于更广阔的蓝天！六年里，我们朝夕相处，共同面对困难。失败时，我们互相鼓励：“只要努力，就一定能成功。

失败是成功之母。”成功时，我们互相勉励：“第一不难，难在保持。

虚心使人进步，骄傲使人落后。”掉以轻心时，牢记老师的谆谆教诲：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”

粗心大意时，告诉自己：“欲要看究竟，处处细留心。”不认真读书时接受老师委婉的批评：“书尤药也，善读之可以医愚！”不及时完成作业时……这样敬爱的老师，这样可爱的同学，叫我怎能轻易忘怀？同窗六载，情真意切。

往事清晰地浮现在心头，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。这些美好的记忆，都将成为我最珍贵的回忆，我将永远铭记在心！都说人的学习生活中有三道坎，小学升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大学又是一道坎。

我们已经顺利迈过了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外两道坎。在这离别之际，我要将我最珍贵的祝福送给我的老师同学，愿你们永远幸福平安。

3.六年级语文毕业考试作文

考试的作文教育局是不会透露的。

但是一般都是与母校有关。

六年前，我带着简浅的知识，怀着一颗求知的心迈进了实验小学的大门；六年后，我经历了风雨，掌握了技巧，带着知识满载而归。六年的小学生活就像是一次航行，学堂是船，助我们扬帆起航；老师是掌舵的人，帮我们辨别方向；勤奋好学是桨，是我们可以乘风破浪，勇往直前！而今，这长达六年的航行终于结束了，我们到达了人生的第一站，准备迈入更远的航程，翱翔于更广阔的蓝天！

六年里，我们朝夕相处，共同面对困难。失败时，我们互相鼓励：“只要努力，就一定能成功。失败是成功之母。”成功时，我们互相勉励：“第一不难，难在保持。虚心使人进步，骄傲使人落后。”掉以轻心时，牢记老师的谆谆教诲：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”粗心大意时，告诉自己：“欲要看究竟，处处细留心。”不认真读书时接受老师委婉的批评：“书尤药也，善读之可以医愚！”不及时完成作业时……这样敬爱的老师，这样可爱的同学，叫我怎能轻易忘怀？

同窗六载，情真意切。往事清晰地浮现在心头，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。这些美好的记忆，都将成为我最珍贵的回忆，我将永远铭记在心！

都说人的学习生活中有三道坎，小学升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大学又是一道坎。我们已经顺利迈过了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外两道坎。

在这离别之际，我要将我最珍贵的祝福送给我的老师同学，愿你们永远幸福平安！

4.六年级语文毕业测试卷（只要题目）

小学六年级语文第二学期期末试卷考试时间（90分钟）一、听力。

（10分）1、听写词语（4分）①②③④ 2、听文章，完成下面的练习。（6分）（1）当老鹰活到40岁时，它必须面对两个选择：或。

为获得新生，老鹰先要首先用它的喙，它还会用新长出的喙。当新的指甲长出来后，。

5个月以后，新的羽毛长出来了。（2）听了这个故事我的启发是：二、阅读下面的文章，完成后面的练习（35分）（一）人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。

这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。

一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”1、这段话选自著名作家写的《》（2分）2、用“——”画出与“白吃干饭”相呼应的句子。

（1分）3、用“不是……就是……”说一句话。（2分）3、“只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。”

中的“它们”是指。“生命才会开花”指。

你曾经为别人花费过什么？用一句话简单描述一下：（5分）（二）嚼一片苹果皮那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父来看望太婆，带来了七八个又大又圆、又红又香的苹果。

我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱（xiù yòu）人的香气，一口一口地咽（yàn yè）着口水。

太婆看在眼中，悄悄塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。∥哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。

我呢，不时地把苹果凑近鼻子，边闻边连声说：“好香，好香！”哥哥说：“咱们吃吧。”我也说：“咱们吃吧。”

不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。

妈妈笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑父给你们太婆带来的。太婆已经80岁了，身体又有病，（）有了好吃的，咱们（）应该给她留着，让她多吃几次。

你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。①妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。

好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。∥那天我们吃罢饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”

我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削（xuē xiāo）苹果时留下的苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”

我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼（jué jióo）着，立刻，嘴里都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候哥哥叫了起来苹果皮是苦的苹果皮苦妈妈有些惊奇地看着哥哥哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥脑门说：“你这小鬼头啊。”

我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：③“真甜真香啊。”

如今，（）吃苹果已是极平常的事，（）在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。∥1、划去括号中不正确的读音。

（2分）2、给文中第六自然段，加上正确的标点。（3分）3、在文中的括号内填上合适的关联词。

（2分）4、联系上下文，解释下面词语的意思。（3分）（1）眼巴巴：（2）品味： 5、根据分好的段落，简要概括第2、第3段的内容。

（6分）第2段第3段 6、分析文中画线的①句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么，请为“妈妈”设计一段心理描写。（3分）7、妈妈说的“真甜真香啊”这句话不止一层含义，你体会得出来吗？（3分）8、为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深？对苹果皮的滋味那么难忘？（3分）三、基础知识。

（20分）1、填词成词（4分）司（）见（）（）不（）防（）（）风发前赴（）（）2、对对子（4分）缓对，松散对，披蒲编对，笔墨纸砚对 3、修改病句（4分）（1）小明给巴金爷爷写信，他想请他推荐几本值得读的书。（2）秦兵马佣形象地表示了中华民族的强大力量。

4、按要求填空：（8分）（1）阳光，泗水河边，，的春风像优美的琴声，给。这是一段描写春天的句子，我们还能用，这两句古诗来描绘描绘春景。

（2）王明平时不爱说话，遇到问题也不与同学交流，我们可以用的句名言来劝慰他。四、作文（35分）人间的真情无处不在。

你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊，也许只是短短一瞬，却让你久久难忘。请你选择一件事情写下来，题目自拟。

要求事情具体，感情真实，语句通顺，400字左右。

5.小学六年级毕业考卷作文

告别我的母校

翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千.如今我已经从一个不懂事非的小女孩，变成了一个小姑娘.是在母校的六年时光让我懂得了许多.想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。

依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。“张爱迎同学，你来读吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级.

三年级时每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛，也知道了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩.

六年级时，终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考.临考前，老师做考前动员，老师说我们通过这次考试就可以升入初中，这是一次大考，但这次考试，我们就要离开小学了.听了这些话，有的同学高兴，因为通过这次考试之后就可以升入初中，就可以长大；

有的同学紧张，因为自己是第一次面临者，第一次面对着自己人生的第一个转折点；而我却有一点伤悲，因为这次考试过后我就要离开小学，升入初中，就要离开了养育我六年的母校，我真的希望分别的时候能够满点到.然而，时间却过的很快，转眼间，就考完试了，分别的时刻就到来了.

看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时间的是无情的，尽管我是多么的不舍。我们还是会离别，而我现在更应该勇敢面对。我们在学校门前的一棵柳树前合照，随着“咔嚓”的一声响，同学们都走了。眼里开始模糊，流下了几滴水，咸咸的，那是眼泪。我终究还是不能勇敢的面对。此时，后面有人轻拍了我一下，回头望去原来是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心灵间相通的时候，我感受到了她对我的鼓励.

就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了，就在一个初夏的柳树前我将迈进初中，在那里，我将有一群新的，可爱的同学；在那里，我将有几位更加学识渊博，和蔼可亲的老师；在那里，将会有一个全新的学习环境与我相伴三年.

此时此刻的我，便如长出了翅膀，飞向远方。尽管我飞得多远多高，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校，同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。那天就是柳树苗长成了柳树，清新的香味弥漫校园的时候。

6.小学人教版六年级,毕业考试,语文的作文是什么

1小学六年级毕业考试作文试题集锦一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

（二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。

注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。

要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。2.注意写出快活的情感。

九、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。十、1.写作知识。

（1）把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。（2）《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。

选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（）（）（）①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀***流。⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”2.看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。

要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十一、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。十二、我这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。

要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。十三、温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。初高中海量作文大全小升初中考满分高考满分高考零分2(3)文章在400字以上。

十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十五、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。

请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。十六、愉快的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。

十七、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

（3）500字左右。十八、想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。

十九、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。

二十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来。

7.小学生六年级毕业考试作文

北京市 1.我佩服的一个人 2.我的好朋友 3.我佩服他（她） 4.榜样 5.老师关心我们 6.我忘不了提示：先把题目补充完整，再按文题写一篇记叙文。

7.①这件事我做对了②这件事我做错了提示：在生活中，你有做对了、也有做错了的事情。请你从中选择印象最深的一件事写下来。

要把重点部分写具体，要写出自己的真实感受。 8.请阅读下面一段短文，然后以《我进步了》为题，续写一篇作文。

发语文试卷了，我拿到卷子一看，90分！我看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的喜悦。回到家里，我把卷子在妈妈面前一扬，得意地说：“妈妈，您看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步！”我看着妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。

可是，一会儿妈妈的脸“晴转多云”了。我有些不明白：妈妈怎么会有点不高兴呢？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子上扣分的地方说。

我瞥了一眼，满不在乎地说：“不就是把‘食指’写成‘十指’了嘛。”“听你说得多轻松！照你这样写，手术时病人切食指就是切去十个手指头啊！”我不由吃了一惊。

妈妈接着严厉地说：“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果呢？”听了妈妈的话，我再也没心思去欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思……上海市 1.①我爱我的家乡（或家庭）②快乐的XX 2.①喜事②教训 3.①放学以后②记一堂晨会课（或：记一堂午会课） 4.我真XX 5.XX表扬了我 6.XX，我想你 7.我们这儿也有？菖？菖？菖 8.他（她）真 9.我最喜欢 10.材料：一个星期天，曹刚同学早上买了一张下午的电影票。午后，骤然乌云满天，电闪雷鸣，眼看一场雷雨即将来临。

他焦急地朝窗外望去，却看见年迈的邻居李老太，正吃力地抢收摊晒着的许多煤饼……提示：根据上面的材料，合理想像事情的起因、经过和结果；在帮助李老太抢收煤饼时，会遇到哪些困难？是怎样克服这些困难的？为了把煤饼尽快地搬进屋，想了哪些好办法？也可以用第一人称“我”来写。天津市 1.我最喜欢玩 2.迟到 3.谢谢您对我的帮助 4.我希望。

8.六年级毕业考试的作文是什么

难忘的小学生活

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。

在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。

如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。

天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。

难忘的小学生活

时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！

记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……

还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。

这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。

二、六年级语文毕业试卷

一、选择题。（18分）

1、没有错别字的一组是（）。

A、斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽

B、囫囵吞枣聚精会神不计其数万籁俱寂

C、拔苗助长垂头丧气赞叹不己花团锦簇

D、兴国安帮应接不暇接踵摩肩盛气凌人

2、下面没有语病的一句是（）。

A、这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。

B、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。

C、经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。

D、尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。

3、下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（）。

小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。

弯弯的月亮犹如一只小船。

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。

黄河掀起了万丈巨浪。

A、比喻拟人排比夸张 B、拟人比喻夸张排比

C、夸张比喻排比拟人 D、拟人比喻排比夸张

4、下面词语中搭配全对的一组是（）。

A、改正方法改变态度 B、发扬传统树立理想

C、严格批评严厉打击 D、增长体质提高质量

5、“在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼。”这句话最能说明凡卡当时心理的是（）。

A凡卡胆小，夜里一个人在鞋铺有些害怕。

B凡卡担心有人来找他，会打扰他写信。

C凡卡是第一次写信，生怕被人发现，觉得难为情。

D凡卡担心老板、老板娘突然回来，发现自己在写信，会被狠狠揍一顿。

6、下面三个词，其两个音节之间要用隔音符号的是（）。

A、KùàiΒ、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe

7、“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。”这句话在朗读时应（）。

Α、语速由慢到快，语气由平静到激昂。

Β、语速由慢到快，语调平缓自然。

C、语速由快到慢，语调由高到低。

8、“三顾茅庐”中“顾”的意思是（）。

A、看，拜访。 B、照管。 C、文言连词。

9、“这次期末考试，我非争个前三名不可。”这是（）

A、否定句 B、肯定句 C、双重否定表示肯定。

二、填空

1、在括号内填上适当的关联词语。（4分）

（1）（）碌碌无为地混这一生，（）壮烈地去死。

（2）这本小说（）大致翻一下，（）要花很多时间。

（3）（）赶快采取措施，（）能多出人才。

（4）与他（）分别多年，（）我还是一眼就认出了他。

2、把成语补充完整。(6分)

优胜（）（）前（）后（）（）思（）虑（）（）不倦

翻天（）（）（）（）不绝惊心（）（）如（）似（）

（）山（）岭舍本（）（）浅（）慢（）波（）壮（）

三、默写

1、默写二首描写送别情景的古诗。（6分

(1)

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(2)

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2、写句有提倡勤劳节俭的名言警句.（2分）

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3、写出八个带有2个数字的词语。（4分）

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四、请按顺序排列句子。（5分）

（）这里出口和生产香料的历史一去不复返了，但香港的地名却传到今天。

（）清朝时实行海禁，政府又强迫这里的居民迁往内地，种香业彻底衰败。

（）古诗候，东莞县生产一种优质沉香---莞香。其中女儿香最为著名，被誉为“海南珍奇”。

（）久而久之，海湾这地方被称为“香港”了。

（）明朝时，当地居民已经普遍以种香为业了。那时，每天都有一种叫“大眼鸡”的渔船将大批香料送往各地。

五、口语交际。（6分）

根据材料提示想象一段对话，注意对话连贯以及态度和语言的文明。

李明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到医院急诊室，班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长，电话已经接通。假如你是张兵，请接着往下说

张兵：您好，请问，您是谁呀?

家长：我是李明的妈妈。

张兵：

家长：

张兵：

家长：

张兵：

家长：

六、阅读理解（10分）

（一）

现在正是枝叶（繁茂繁荣）的季节。这棵榕树好象在把它的全部生命力（展示展现）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色（响亮明亮）地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在（抖动颤动）。

1在括号里划去不恰当的词。（2分）

2这段话主要是在写（）。（1分）

3在文中用“----”划出作者看到的景物的句子，用“”划出表示作者联想的句子。（2分）

4作者是怎样写出榕树的茂盛的？（2分）

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（二）

我在少年时代，曾看到过不少天资聪明，敏锐过人的学生。可是有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根究底。终于在攀登科学道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

因此，我要告诉全国少年朋友一句心里话：你们在现在的学习和将来的工作中，与其相信“天才”，不如相信勤奋。只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，把自己锻炼成攀登科学高峰的勇士。

在向现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！

1这篇文章三个小节就是三个段落，请划出各段的中心句。（3分）

2给短文加个标题。(2分)

3用“/”给第一段划分为两层意思。（1分）

4“只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，……”一句中的“这样”指什么？（2分）

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5“少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！”一句中，前一个“希望”指（），后一个“希望”指（）。（2分）

6文章最后一句话跟题目有（）关系。（2分）

七、作文。（30分）

提示：

学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，但有时又有些枯躁乏味，我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获，我们可能会学到文化知识，也可能会学到科学知识、做人道理，或有所发现，或有所收获，这些都是学习，你有过这样的经历吗？现实情况到底如何？对于玩与学习你又有什么样的感想？请根据这样的话题，自拟题目，写一篇表达真情实感的作文。

要求：

1、文体不限。可写成书信、记叙文，可以编故事，可以谈谈自己的看法。

不少于400字

三、人教版小学六年级语数毕业考卷

小学数学毕业模拟试卷

姓名班级学号得分

一、填空。（18分）

1、一个数亿位上是最大的一位数、千万位上是6，万位上是最小的合数，千位上是最小的质数，其余数位上是0，这个数是（），四舍五入到亿位记作（）亿。

2、把6:1.8化成最简整数比是（），比值是（）。

3、3小时＝（）分 8.06立方米＝（）升

4、一堆化肥有6吨，按1:3:4分给甲、乙、内三个生产队，甲队分得这堆化肥的（——），乙队分得（）吨。

5、甲乙两地相距35千米，画在一幅地图上的长度是7厘米，这幅地图的比例尺是（）。

6、24和54的最小公倍数是（），最大公约数是（）。

7、六年级同学开展植树活动，成活80棵，5棵没有成活。成活率最（）。

8、一根绳子的长度等于它本身长度的加上米，这绳子长（）米。

9、正方体棱长的总和是48厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

10、一件工作，甲独做2天可完成这件工作的。照这样计算，剩下的工作还需（）天完成。

11、一个圆柱体，如果把它的高截短3厘米，表面积就减少94.2平方厘米。它的底面半径是（）厘米，体积减少了（）立方厘米。

二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）

1、平行四边形的对称抽有两条。（）

2、如果x×＝y×，那么x:y＝:。（）

3、甲数能被乙数整除，乙数一定是甲乙两数的最大公约数。（）

4、工作时间一定，制造每个零件的时间和零件个数成正比例。（）

三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（3分）

1、3.496保留两位小数约是（）。

①3.49②4.00③3.50

2、打一份稿件，甲用5分钟，乙用8分钟，甲乙两人工作效率的最简比是（）。①5:8②8:5③1/3: 1/8

3、下列分数中不能化有限小数的是（）。

①②③④

四、计算。（10＋9＋15＋6＝40分）

1、直接写出得数。

5.4＋8＝ 9÷ 3×18＝

2、解方程。

①12－4x＝2②38:x＝4.75:1③1/3 x＋5/6 x＝1.4

3、用递等式计算。

①308×16－14874÷37②（10/3 3/4－21/8）×1

③3.5÷5/8×5/15④0.8×2.7＋7.3÷15/4

⑤9.8÷[28×（1－1/7）＋27/5 ]

4、列式计算。

①一个数的加上2.8，等于12.8，求这个数。

②80的12％加上1.25除的商，和是多少？

五、下面是红旗小学六年级男、女生人数。（3＋1＋1＝5）

红旗小学六年级(1)男26人、女生人数?人.

红旗小学六年级(2)男18人、女生人数25人.

红旗小学六年级(3)男24人、女生人数25人.

1、已知六（1）班的人数是49人，请完成统计表和统计图。

2、男生总人数比女生少（）％。

3、六年级三个班平均每个班（）人。

六、应用题。（5×6＝30）

1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出，4.5小时相遇。客车每小时行64千米，货车每小时行多少千米？

2、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台，实际上半月完成了5／9，下半月完成了2／3，这个月实际生产洗衣机多少台？

3、一项工程，甲单独做 8天完成，乙单独做12天完成。现在甲乙合做3天后，剩下的由甲独做，还需几天完成？

4、果园里的桃树比杏树多40棵，杏树的棵数是桃树的80％，桃树有多少棵？

5、一个圆锥形沙堆，底面积是3.6平方米，高1.2米。把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里，可以装多高？

6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5，后来又增加了5名女生，这时女生人数是男生人数的8／9。原来参加数学竞赛的女生有多少人？

小学数学毕业模拟试卷6

一、判断题(1-3每题 1分, 4-5每题 2分,共 7分)

1.第一个圆的周长一定等于第二个圆的周长．()

2.互质的两个数一定都是质数．()

3.圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一．()

4.

A、a一定等于b与c的积．()

B、c一定是a的约数()

C、a一定是b和c的最小公倍数．()

D、把a分解质因数一定是a=b×c．()

5.验算反比例应用题时，只要把得数代入所列方程，方程两边相等，说明本题解答正确．()

二、填空题(1-5每题 1分, 6-8每题 2分,共 11分)

1.表示两个比()的式子叫做比例．

2.两个数的最大公约数必须是这两个数的()的质因数的乘积．

3.

4. 4千米60米=()千米

5.用字母a，b，c表示乘法结合律应写成().

6.

7.把一个长、宽、高分别是6厘米、5厘米、4厘米的长方体截成两个长方体后，这两个长方体的表面积之和最大是()．

8.一个最简分数的分子扩大5倍,分母缩小4倍后,分子是最小的质数,分母是小于10的最大合数,原来这个最简分数是().

三、多选题( 2分)

A.是一个数 B.是指4与5相除

C.是一个比值 D.表示4与5的关系

四、口算题( 5分)

五、简算题(每道小题 3分共 6分)

1.

2. 0.19 7.6 0.81 2.4

六、计算题(每道小题 4分共 24分)

1.

2.

3. 4920÷2417×12

4.

5.

6.

七、文字叙述题(每道小题 4分共 8分)

1.从100里减去28.8除以4的商，差是多少?

2.

八、应用题(1-3每题 4分, 4-8每题 5分,共 37分)

1.机床厂去年生产机床2400台,前年比去年少生产20%,前年生产机床多少台?

2.丰收小学要植树126棵，按132分配给四、五、六年级,五年级植树多少棵?

3.果品店运来14筐梨，每筐35千克，还运来16筐苹果，每筐30千克，运来的梨比苹果多多少千克？

4.甲池有水112立方米,乙池有水120立方米,每小时从甲池流出9立方米水到乙池,问几小时后乙池的水是甲池的3倍

5.王师傅用同一台机床生产一批零件，前4天生产完1400个零件，剩下的任务两天生产完，这批零件共多少个？(用比例方法解答)

6.有两块实验田，第一块地有3.5公顷，平均每公顷产小麦7200千克;第二块地有1.5公顷，共产小麦11250千克.这两块地平均每公顷产小麦多少千克？

7.立交桥工地上午用去水泥72.5吨，下午运进的水泥重量正好与上午用剩下的水泥重量相等，这时工地上有水泥174.2吨.这一天下午运进的水泥重量是工地上原有水泥重量的百分之几？(百分数分子保留一位小数)

8.两个城市相距380千米.一列客车和一列货车同时从两个城市相对开出，经过4小时后相遇.已知客车和货车速度的比是118.求客车每小时比货车每小时多走多少千米？

六年级数学毕业模拟检测试卷（4）

一、填空。（21%）

1．用三个“5”和二个“0”根据下面要求分别组成一个5位数：

(1)只读出一个零()；(2)一个零也读不出来()。

2．4千米60米=（）千米 1.25小时=（）分

3．36的约数共有()个，选择其中四个组成比例，使两个比的比值等于，这

个比例式是()。

4.一个数省略“万”后面的尾数是8万，这个数在（）至（）之间。

5．一个最简真分数，分子分母的积是24，这个真分数是()，还可能是()。

6．栽一种树苗，成活率为94%，为保证栽活470棵，至少要栽树苗()棵。

7．一根长a米的绳子，如果用去米，还剩下（）米；如果用去它的，

还剩（）米。

8．如果在比例尺是1：5000的图纸上，画一个边长为4厘米的正方形草坪图，这个草坪图的实际面积是（）平方米。

9．配制药水的浓度一定，水和药的用量成（）比例关系；步测一段距离，每步册平均长度与步数成（）比例关系。

10．如左图所示，把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是（）平方厘米，表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。

11．自来水管的内直径是2厘米，水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去洗手，走时忘记关掉水龙头，5分钟浪费（）升水。

12．一个长方体的所有棱长之和为1.8米，长、宽、高的比是6：5：4。把这个长方体截成两个小长方体，表面积最多可以增加（）平方米。

二、选择。（5%）

1、把45米长的绳子平均分成4份，每份占全长的()

A、15 B、14 C、15米 D、14米

2、用丝带捆扎一种礼品盒如下，结头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备()分米的丝带比较合理。

A、10分米 B、21.5分米 C、23分米 D、30分米

3、如图，有一个无盖的正方休纸

盒，下底标有字母“M”，沿图 A B

中粗线将其剪开展成平面图形

想想会是()。 C

4．六（1）班共有48名学生，期末评选一名学习标

兵，选举结果如右图，下面（）图能表示出这个结果。

A B C D

5.估算下面4个算式的计算结果，最大的是()。

A．888×（1 ） B.888×（1-） C. 888÷（1 ） D. 888÷（1-）

三、计算。（27%）

1．直接写出结果。（6%）

23－12= 4.5×102= 59×6= 270÷18= 5－0.25＋0.75=

0.42－0.32= 2÷15= 341－103= 13×(2＋713)=():17=17

10×10%= 23.9÷8≈ 7×÷7×= 1÷×=

2．怎样简便怎样算。（9%）

78÷5＋78÷2 1.05×(3.8－0.8)÷6.3 920÷[12×(25＋45)]

3．解方程（或比例）。（6%）

14 x-0.75=12÷ 1.27.5= 0.4x

4．列式计算。（6%）

（1）一个数的比它的多60，求这个数。（2）18的除以的12倍，商是多少？

四、动手实践。（5%）

1．右图是一个长3厘米、宽2厘米的长方形。

（1）在长方形中画一条线段，把它分成一个

最大的等腰直角三角形和一个梯形。

（2）求出这个梯形的面积。

（3）以等腰直角三角形的一个直角边所在的直线为轴，将三角形高速旋转，可以形成（）形。算出旋转形成的这个图形的体积。

五、生活中的统计问题。（6%）

下表是新华小学六年级各班人数的统计表，请根据表中数据画出条形统计图。

六（1）班六（2）班六（3）班

男生 23 22 24

女生 22 25 26

根据数据画统计图回答问题。

（1）六（）班的人数最多，共有（）人。

（2）六（1）班人数相当于六（3）班的（）%。

（3）全年级平均每个班大约有学生（）人。

六、解决问题。（36%）

1．只列式(或方程)不计算。

2．工程队计划20天挖一条800米的水渠，实际16天就完成了任务。工程队的实际工作效率比计划提高了百分之几？

3．一辆快车和一辆慢车分别从南京和扬州两地同时相向而行，经过小时在离中点3

千米处相遇。已知快车平均每小时行75千米，慢车平均每小时行多少千米？

4．上面是张大爷的一张储蓄存单，如到期要交纳20%的利息税，他的存款到期时实际可得多少元利息？

5．一个圆柱形玻璃杯，体积为1000立方厘米，现在水的高度和水上高度的比为1：1，放入一个圆锥后（圆锥完全浸没在水中），水的高度和水上高度的比为3：2，圆锥的体积是多少立方厘米？

6．甲、乙、丙三个工程队完成某项工程的天数和日工资如下表：

工程队单独完成工程所用天数每日总工资（万元）

甲 10 18

乙 15 12

丙 20 8

请你选择两个工程队合做这项工程，如果工期很紧，想尽快完工，应选择哪两个队合做？几天可以完工？完工后两队各得多少工资？

OK，关于六年级毕业考试卷和小学语文六年级毕业试卷写作文的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。

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