学幼师有前途吗，学幼师有没有前途

一、学幼师有没有前途

1、首先我要肯定的回答，学前教育专业是好就业的，因为随着国家二胎政策的实行，幼儿园老师是很需要的，而现在每年高校培养幼教老师的数也是远远完全不够的，所以说学前教育的就业是很不错的。

2、很多人都说学前教育专业出来只能做老师，没有什么上升空间，觉得没前途、不想做。

3、但事实上并不是这样的，幼儿园也是有很多的职位的，比较基础的岗位就有保育老师，配班老师，主班老师；管理层的话，保育主任，包括幼儿园园长大家都是可以努力的，所以说是金子总会发光的。

4、你能不能在一个岗位上有一定的升迁、发展这与你的个人能力有关，行业的发展前景只能决定它给你提供的平台到底有多大。

5、现在这个行业发展的还不是很成熟，所以说升职的空间和机会还是很大的，希望大家可以抓住机遇，更好的发展，为自己的未来奠定一定的基础。

6、现在国家对学前教育这个专业也是越来越重视了，我相信未来，教师的薪资水平、福利待遇都会越来越好的。

7、虽说就业前景好，但真正福利待遇好的工作，还是很有竞争力的，所以虽说幼教老师的需求量大，但随着行业发展的成熟，对老师的要求也越来越高了。

8、我认为一个人成功与否，虽说需要一定的机遇，但更多的还是与自身的实力有关，机会总是留给有准备的人，要不断的提高自身的技能，才是通往成功的的必由之路。

9、大家千万不要对这个行业丧失信心，因为这个专业还是很有发展前景的，大家只需好好提高自己的本领，等待机会就好了，大家都要加油哟！

二、幼师发展前景怎么样

1、如果你想靠幼儿园老师发家致富，那是不太可能。做幼儿园老师工资普遍不高，但是有些私立幼儿园工资还算可观的，加上幼儿园安排的早教一个月也有个五六千。

2、幼儿园可以选择上述所说工资高点的优质私立幼儿园，也可以参加编制考试，福利待遇会比较好。（不要像我一样做合同工，哭了）

3、幼儿园一日工作和学校学的有一定区别。学校抓的是教师上课质量，而在幼儿园是一日生活方方面面，上课只是其中的一个环节。有时候你真的会有种自己是保姆的错觉，但是时时刻刻提醒自己，我是老师，我要育人。

4、除了日常带班，幼儿园老师还要完成很多杂七杂八的事情，比如说制定周计划、备课、区域玩教具等等每月各种考核文件需要写好上交，最让人头大的就是环创、环创、环创，什么主题墙、区角、植物角一大堆，总之整个教室都是你的，随你发挥，再加上每天上班下班都需要回复家长的不定时微信，要再来个公开课优质课，欢迎你把幼儿园当成家。所以你需要一颗强大的内心世界。

5、我在幼儿园上班一年，其实有点觉得倦怠的，状态一直不好，每天晚上给自己做心里建设，我爱幼儿园，小朋友需要我，不是孩子的问题，是幼儿园工作压的太重了，上个星期的事情才刚刚赶上弄好，下星期一开会又是一大堆事情轰过来，每天都在和时间赛跑，午休哄完孩子立马开始剪贴，下午没个5.30别想回家（没有加班费）。我每到事情多到不行烦透了就像转行，不干了还不行吗，然后事情一做完一过去，想想算了算了，换老师对小朋友不好。（可以说打脸打的很快了）

幼儿园老师说前途，其实还可以，刚开始会不适应，但是看到小朋友再累也值了。找一个近一点的，呆在父母身边，每周双休，有五险一金，工资3000够自己花，日子还是比较安逸的。钱途就有点难度，或者你可以周末找个培训班兼职，也会稍微好点，最主要还是看你喜不喜欢和小朋友呆在一起。

三、现在学幼师有前途么

1、绝对有前途，今年国家出了新政策，要大力发展学前教育，扩建公办幼儿园，重视对幼师的培养，提高幼师待遇。在编幼师的工资福利待遇跟公务员差不多了，而且幼师找工作也容易。

2、其实不管干哪一行业，想有前途的话必须都要经过个人的奋斗努力，幼师行业说轻松也轻松，说累也累，关键是要喜欢孩子，不然干上几个月就会厌倦的，更没有什么前途可言了。

3、今年国家出台这个政策后的五年内你最好能就业，因为现在学前教育专业的毕业生越来越多，而且向着大专以上的高学历发展着，就像当年的计算机专业一样，热门必然火爆几年后就会饱和，我们老师也说了，五年后国内幼师毕业生会达到一个顶峰，到时候会有不少幼师找不到工作了。

4、我今年刚毕业，运气好，正好赶上了政策哈哈，你要根据自己具体情况来决定，祝你好运。

四、幼师这个职业前景怎么样有发展前途吗

1、主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。

2、随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”

3、教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

4、教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省（或北京市）统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证

文章分享结束，学幼师有前途吗和学幼师有没有前途的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！

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