孩子的起跑线到底是什么？都说孩子不能输在“起跑线”,那么“起跑线”究竟是什么

一、孩子的“起跑线”在哪里

1、“不要让孩子输在起跑线上”是每一位家长思考最多的话题。但是，起跑线到底在哪里呢？

2、有人说，起跑线是孩子上小学一年级时开始的。因为一年级之前，孩子处于玩耍的状态。而上学之后就开始学习了，学习之后就会有考试。有成绩，有排名，有竞争，就像赛跑一样，所以小学一年级是起跑线。

3、也有人说，一年级已经晚了，起跑线应该从上幼儿园时就开始，因为一年级已经是竞争开始了，但学习习惯、学习能力，要从幼儿园时候就开始培养，比如很多孩子在幼儿园的时候就已经认了很多字，到了小学一年级，别的孩子刚学认字的时候，幼儿园已经识字的孩子就会很轻松，学习就会更好。所以起跑线应该从幼儿园开始。

4、还有人说，幼儿园才当起跑线已经晚了，起跑线应该从早期教育开始。因为孩子出生以后就开始睁眼看这个世界，对这个世界有认知，是身体大脑发育的关键期，如果在这个时期对孩子各个技能进行早期培养训练，就会在以后的各方面能力有所体现，所以要进行早期教育。

5、更有人说，早期教育也晚了，真正的起跑线应该从胎教开始。当孩子在母体里还没有成型的时候，需要在母体当中进行充分的发育，是身体硬件发育的关键期，也是智能形成的关键期，如果在这个时候进行胎教会为孩子出生后的成长奠定一个非常关键的基础。

6、这样的起跑线已经够早了吧？但还有更早的，认为在胚胎形成之前，精子和卵子结合的那一刹那，才是起跑线的开始。

7、那精子和卵子也要保证最优结合吧？所以育龄期的男子女子都要戒烟、戒酒、戒化妆等等。

8、光戒掉这些是没有用的，如果本身自带的遗传因子不怎么样，那么所有的精子卵子都会有问题，所以在结婚前，就要了解清楚对方的家族，够不够聪明、健不健康、有没有遗传病、家风家教好不好、是不是门当户对？等等。

9、起跑线不断地往前追溯，会发现永远都没有一个起点。起跑线到底在哪里？没有一个人能说出标准答案。所以教育要从什么时候开始？什么时候结束？这真是一个无始又无终的话题。类似于那一个“我们从哪里来？又到哪里去？”这样一个千年未解之谜。

10、关于“我们从哪里来，要到哪里去”这样一个命题，在佛教十二缘中，起详尽解释了人出生到死的全过程，佛经中有这样的解释：

11、这段经文很清晰地告诉我们人从生到死的全过程。当我们用自己狭隘的眼光、短浅的见识去思考生命的起点时，佛经已在3000年之前告诉我们，生命是缘“无明”而来。“无明”就是没有智慧的意思。

12、不仅在佛经当中，在中国的神话当中也有女娲造人的故事，讲到人是由女娲用泥土造成的。男人是用手捏的，女人是用泥甩的。泥土只是粉尘小颗粒用水捏和在一起的产物，当然是“无明”的。当然，也可能是我们人类自己认为自己有智慧，但在那些神仙圣人眼中，这种“智慧”根本不是智慧，而是被贪婪欲望所蒙蔽了的“无明”。

13、在基督教的《圣经》当中也有这样的说法。神按照自己的样子用泥土造了人，最开始这样的人没有智慧，但是他们很“快乐”，属于那种傻乐，连羞耻都不知道，连衣服都不知道穿的那种。但后来他们被魔鬼欺骗，偷吃了“智慧果”，但这种“智慧”并不是那种真正的智慧，因为他们吃了以后，表面上看似有了智慧，事实上是人间灾难的开始，人懂得了尔虞我诈，酿成了宇宙的各种自然灾害，成为人痛苦的开始。

14、《幼学琼林》也讲到宇宙的初始“轻清者上扬为天，重浊者下沉为地”，讲到天地宇宙未生之前，宇宙本是一片混沌。

15、现代物理学也认为，宇宙最初有一个超密度无限微缩的粒子，在150亿年以前发生了大爆炸。后来有形的就成为星体，无形的就成为太空。类似于中国的太极。

16、《周易》里的说法也很类似。当宇宙分出“乾”“坤”之后，第三、四个卦就是“屯”和“蒙”，谈的就是生命的源起。“屯”是一个象形字，在《说文解字》当中说，“屯，难也。像草木之初生屯然而难也。从中贯一。一，地也。尾曲。《易》曰:屯，刚柔始交而难生。”是说生命之初的状态是在地底下见不到阳光，通过不断生长才能突破地面之下的黑暗，见到地面以上的光明。但是在成长过程当中状态会出现“蒙”。“蒙”有被欲望蒙蔽的意思。“屯”“蒙”相互交叉，来回转换，就成为生命成长中的状态。表示生命在努力向上成长的时候，是在无名黑暗的蒙昧状态下挣扎成长，在成长的过程当中，有时走了正确的道路，有时又会被各种欲望蒙蔽，偏离正确的路线。只有教育可以让人远离愚昧，向上成长。所以蒙卦也被称为第一个有关教育的卦。

17、总之，生命的初期就是一片混沌蒙昧的无明状态。

18、这样一个答案不禁令人折服。作为教育者，所有的行为无不是为了开启智慧，破除无明黑暗，获得光明智慧、人生觉悟，不正是我们每个人想要追寻的吗？在“蒙”的卦辞当中说到:非我求童蒙，童蒙求我。也就是说，人们总是在问题的驱使下才去寻找答案，接受教育。

19、当我们在教育孩子的时候，当我们想划定一个起跑线对孩子开始启蒙教育的时候，却发现生命真得无始无终，我们怎么都找不到一个可以人为划分的真正的起点。即然生命伴随着“无明”而来，那么破除无明，什么时候开始都不晚。在教育过程中，我们只能是一个过程，对于过去我们是一个终点，但对于未来我们可以是一个起点。有人说，“我们虽然不是贵族，但我们可以成为贵族的祖先”。无论是在幼儿园，小学还是中学，只要意识到了就可以开始，只要有开始，那么开始的那个刹那就是追寻智慧光明，破除无明黑暗的起跑线。

二、都说孩子不能输在“起跑线”,那么“起跑线”究竟是什么

1、对啊，孩子起跑线到底是什么？粗鄙的认为是父母还没刚开口说话，就要去早教机构接受的“专业启蒙训练”，还是就读de双语幼儿园？亦或是，参加的各种添加兴趣班，竞赛班？如果有家长觉得这些就是孩子的起跑线，那未免让人窒息，因为这些不仅要家长承担高额费用，同时也夺去了孩子的童年--美好的童年都被补习，或者补习路上占去了

2、是的，补习，兴趣爱好培训也许能让我们的孩子拥有优于常人的“技能”，但孩子的性格和心理健康呢？大家知道环境对一个人的影响有多重要，也就能知道父母对孩子的塑造有多深刻很多家长只羡慕演员黄磊女儿多多的文笔，却不愿像黄磊一样做孩子榜样--书本不离手

3、“有其父必有其子”，人生就像一场马拉松～那些真正支撑孩子未来的力量大都不是父母花重金培养的，而是父母本身行为塑造的，父母才是孩子真正的起跑线，

4、学前教育机构、地产商、课外辅导班联合开发出来的一句营销slogan而已。其实这句话本身没错，错就错在它没告诉你这条跑道的方向和终点。而在这些机构的宣传中，你会默认目标就是“成功”、“富有”、“社会地位”。而在这个被洗脑的过程中，你会逐渐忘掉“幸福”、“快乐”、“人生价值”这些本应该让孩子追求的目标。

5、个人认为，从长远来看，起跑线是父母的文化修养。在这个时代，父母没有文化（有知识不等于有文化），孩子的教育将会十分艰难（纵观社会，事实也已经暴露了这个问题）。所以说，要想让孩子不输在起跑线上，父母就得先起跑，提升自己的文化修养，文化修养不是一天两天就有的，也不是看几本亲子类的书就能达到的，需要经过长期熏陶，读一些"无用"之书，慢慢积累的。

三、都说不能输在起跑线,那么孩子的起跑线指的是几岁呢

1、现在随着社会经济的不断发展，人们对于教育的重视程度越来越大，因为教育在人生当中的作用越来越突出，很多家长被了孩子的学习问题可谓是费尽心思，而且还有的家长为了帮助孩子找到一个很好的学习环境，不惜浪费重大的人力和财力，人们常说不能让孩子输在起跑线上有，很多家长在孩子很小的时候，就已经帮助孩子进行规划，那么孩子的起跑线究竟是指几岁呢？下面我们可以来具体说一下。

2、其实现在随着社会经济的不断发展，教育方式的不断更新，起跑线的年龄在逐渐降低了。其实在之前，孩子们的起跑线一般是在孩子上小学的时候，7~8岁之间，因为在那个时候他们开始接触知识，然后进行学习。但是现在由于教育竞争不断激烈，所以孩子们的起跑线也不断的提前，现在的起跑线一般是在孩子上幼儿园的时候3~4岁，孩子刚刚接触学习，刚刚接触学校，如果是有一个好的幼儿园帮助他们启蒙的话，那么将会达到非常好的效果，对于他以后的学习是非常有好处的，而且现在对于幼儿园来说，功能都是非常多的，他们在幼儿园期间可以通过各种方式去开发孩子们的智力，所以在现在这个时期，家长们通常把孩子的起跑线放在3~4岁，刚进入幼儿园的时候，所以家长在这个时期都会找一些比较好的幼儿园。

3、其实我们可以发现现在教育资源严重不平衡，对于一些有条件的家庭来说，他们在孩子很小的时候就已经帮助他们规划，为了让他们播输在起跑线上，选择很好的幼儿园，让他们去学习，然后在幼儿园当中通过各种方式去激发他们的想象力，开发他们的思维。但是对于一些普通家庭的孩子来说，他们在普通的幼儿园当中学到的知识就会少一些，所以现在有很多家长为了这个问题，选择一个好的幼儿园让孩子就读，会花费很多心思，不惜浪费很大的资金去支持。

4、所以说现在不能让孩子输在起跑线上。孩子的起跑线在目前这个社会来看，一般是3~4岁，刚刚进入幼儿园的时候，因为这是他们第一次接受学校这个概念，在他们的思维里面还是一张白纸，需要由老师帮助孩子去填写。

好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！

标签：家长  孩子  不要