优习英语学习网？谁知道哪些学习英语的好网站啊
来源：择校网 时间：2025-04-01 08:25
一、网上学英语,请指点网站
分类:教育/科学>>外语学习
问题描述:
从0开始，指点好一点的网站，多谢啦！！
解析:
英语学习三十二课必修句
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The Scroll Marked(羊皮卷)
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英语听力通 4.0
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一款英语学习复读软件，但它绝不同于一般的电子复读机的功能，同时还有强大的文件处理功能，能满足英语学习者通过听写、读背突破听力的需要。
*** g.vip.myrice/*** g2002-01-01-0782
傲文英语
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下载英语听力通语音资料的网站.
etlt/
英语笑话
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大家选择观看.
atlantaga/humor
美国图书馆
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美国国会图书馆
coc.gov/
美国国家医学图书馆
nlm.nih.gov/
美国国家农业图书馆
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美国普林斯顿大学图书馆
infosharel.princeton.edu:2003/
美国斯坦福大学图书馆
palimpsest.stanford.edu/
美国麻省理工学院图书馆
libraries.mit.edu/
英语在线写作
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英语手势语大全
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托福上游
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想考托福人士必去网站
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英语论文
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收录了英语专业本科生优秀论文、研究生论文及专家学者论文
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ENGLISHABC在线课堂
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韦氏电子版大学词典（V－2.5）
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ftp211.99.212.14/Sofare/Merriam-Webster_V2.5.zip
出国申请
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新版crazyemail
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院校&专业e-mail
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美加研究生院地址
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美国大学资料
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全美最新排名2002
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美国大学专业Pop榜
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全美大学专业分类全集
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世界百校
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飞跃重洋之加拿大宝典
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曹其军听力讲义下载
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kaoyan/download/upload/yacyin/Cqjtl.zip
疯狂英语(Crazy English)1996-2000年精选辑
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在链接上点击右键，选择“目标另存为”下载，或者使用网络蚂蚁等软件下载。
kaoyan/download/upload/crazyenglish/01.mp3
kaoyan/download/upload/crazyenglish/02.mp3
…………
kaoyan/download/upload/crazyenglish/19.mp3
《英语自助快餐》(背书系统)
***
本软件是一套英语自学记忆工具软件。为教师布置电子作业、学生自学、英语家教、专业英语速成和有其他特殊需求英语的自学者提供了便利。请在根目录下运行，释放完毕后运行xyt1\xyt1.exe
点击下载
xycai/download/show?id=102&down=1
英语国际音标口型动画强化训练
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通过此软件，用户可对英语48个国际音标和26个字母进行朗读强化训练。配有48个国际音标口型动画演示，用户可随点随朗读、复读，直到将读准、读熟、读顺为止。此模板是用SDK开发的，可在 windows32/9X/me/nt/2000/xp下运行。将该软件（YB.exe）解压缩后，将YB目录下的文件属性改变为文档，运行YB\YB.EXE。
点击下载
xycai/download/show?id=111&down=1
在线词典汇总
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有好多语言呢.
eastling/.\link
大
澳大利亚英语讲座下载
听力小技巧下载
TOEFL相关下载
GRE相关下载
雅思相关下载
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englishww/down/INDEX1
BBC英语
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选中英语资料,进入后选择.建议下载.
因特网上的英语学习资源
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毫无疑问计算机网络——因特网是外语学习的有用工具，通过环球网和电子邮件我们能获得大量英语学习和教学的新信息和许多网上交流机会。
eslcafe/ Dave ESL咖啡屋，它是最好的英语学习网址之一。
towerofenglish/英语塔，它是英语学习的好网址。
go-ed/den/数字教育网络，它有在线课程，讨论论坛，在线英语语法，语法诊所和英语练习。
call.gov/resource/language/englr000语言学习进步中心，它是寻找英语学习资源的好地方。
lapasserelle/lm/英国语言和英国文化。
aitech.ac.jp/~iteslj/ESL英语学生的好网页。
deilng.uiuc.edu/exchange/contributions/learning/reference/index英语学习资源。
u-/eflweb/ EFL主页。
nceltr.mq.edu.au/网上ESL。
globalstudy/esl/au/abc/澳大利亚ESL网址。
biz.yahoo/bw/980805/edusoft_1 Quebec教育部选择的英语ESL资源。
*** artbiz/*** s/redirect.cgi各种交际技巧和短文。如：打电话等。.
study/resources英语学习资源。
esl-lab/ Randall ESL听力语音室
ed.uiuc.edu/edpsy-387/rongchang-li/esl/英语学习，包括听说练习等。
deilng.uiuc.edu/exchange它提供以学生为对象的交互式自学材料。
unex.ucla.edu/online/在线英语课程。
toefl/托福考试。
2002世界杯全程报道
FIFA 2002世界杯VOA英语全程报道，包含2002世界杯足球赛前后的100多篇英文原版文章及相应录音、2002世界杯决赛阶段赛程、2002世界杯32强最终排名、2002世界杯决赛阶段射手榜及一些足球英语术语介绍，值得球迷和英语爱好者的收藏。
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我也爱背单词2002 白金语音版3.3
一款最为小巧精悍的绿色英语单词辅助记忆软件！Johnzhang推荐大家试试.在下面有本软件的3.2版,注册完全通过. 3.3版变化不大,据说注册有点小问题.
202.99.233.91/ftp1/xf/xf_wyabdc2002a_keygen.rar
英语句句通 v3.0特别版
软件收集了逾千句英语日常用语，500余句速成英语口语，600余句外贸谈判用语，600余句商务交流英语以及千余句英语谚语，为您的英语学习提供了一个强大的辅助工具
下载
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注册机
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英语八哥 v2.1完美注册版
英语八哥为您学习英语提供完整的“听、说、读、写”功能，激发您学习英语的持久兴趣，用英语八哥，过英语八级。解压密码： crsky/
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American_Engish[PPT]
因特网上的英语学习资源
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我也爱背单词2002 v3.3完全版
一款最为小巧精悍的绿色英语单词辅助记忆软件！信息量极大（125347词条），含有GRE逆序、红宝书、GMAT、TOEFL、雅思、四六级、新概念、太傻单词用户自定义等六十三本字典数据，可随时扩充，唯一同时具有独特的大/小窗口自动浏览功能。软件功能极具人性化，可以设定单词浏览速度，按照正序/逆序/默认浏览记忆，自动记录学习进度，随时查找单词。并且同时支持TTS发音和真人语音。我也爱背单词2001 是您背诵英语单词的“利器”，与ETS“激战”不可缺的法宝，也是每个G友T友的必备工具！体积最小；功能强悍；数据惊人。
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二十个学英语的网站
---by my86
二十个学英语的网站
Edu
edu/elt/
主题：是一个全方位的学英语作为第二语言的网站
功能：聊天室，语法讲解，练习，小测试，成语讲解
特色：特别深入地介绍了语法，听力，沟通技巧等
对象：ESL教师和学英语人士
《***》北美版-生活美语
chineseworld/publish/37_9999.r/r
主题：生活化和实用化的英语网页
功能：分主题讲解英语的实用方法，还有母语非英语人士闹的语言笑话
特色：灵活生动，有许多实例
对象：英语基础教好的人士
Edu
englishtown/
主题：是目前网上最有深度的英语学习网站
功能：非常好的语法讲解，练习，和阅读材料
特色：正宗英国英语
对象：学英语人士
English-at-Home
english-at-home/
主题：是一个全方位的学英语作为第二语言的网站
功能：聊天室，语法讲解，练习，小测试，成语讲解
特色：特别深入地介绍了语法，听力，沟通技巧等
对象：ESL教师和学英语人士
English, baby!
englishbaby/
主题：是一个年轻人学习交流的美国英语网站
功能：每天不同的网上课程，以美国流行文化为主题
特色：可以学到很多美国俚语和方言
对象：面向年轻人
Englishclub
englishclub/
主题：丰富齐全的商业性英文网站
功能：语法讲解，练习，参考资料，教师材料
对象：ESL教师和学英语人士
Englishpage
englishpage/index
主题：针对英文基础较好的学习人士和教师的网站
功能：阅读，游戏。语法讲解，讨论等
特色：深入讲解了时态用法，每周有新课程推出，旧课程可以在存档中找到
对象：ESL教师和学英语人士
The English Zone
members.home/englishzone/index
主题：非商业性英文学习网站
功能：语法讲解，练习，小成语讲解，英文笑话，阅读和写作
对象：学英语人士
ESL Flow
homestead/ESLflow/Index
主题：内容组织得很好的英文网站
功能：语法讲解，口语，英语对话，阅读和课程安排
特色：用流程图的方式讲解英语语法概念
对象：ESL教师和学英语人士
ESL House
eslhouse/
主题：内容广泛，参考资料甚多
功能：大量词汇讲解，课程安排和参考资料
特色：多媒体中心可播放课程
对象：ESL教师和学英语人士
ESL Partyland
eslpartyland/default
主题：自学和互相交流
功能：75个互动式测试和15个论坛，让学生互相交流，教师可以下载课程材料
特色：互动式
对象：ESL教师和学英语人士
ESL STUDY HALL
gwis2.circ.gwu.edu/~gwvcusas/
主题：由Gee Washington University的Professor Christine Meloni维护的ESL链接网页
功能：有学多学习英语的链接
对象：ESL教师和学英语人士
To Learn English
tolearnenglish/
主题：内容广泛，资源丰富，值得一看
功能：聊天室，语法讲解，练习，小测试，图片，论坛
特色：做完练习可以得到评语，老师可以在线制作试题
对象：ESL教师和学英语人士
LinguaCenter Home Page
deilng.uiuc.edu/
主题：包括了网上学英语的一些最基本的内容
功能：语法讲解，练习，互动式3听力训练，笔友交换，教师参考
对象：ESL教师和学英语人士
Longman English Language Teaching
longman-elt/index
主题：为中国朋友所熟知的朗曼英语教学方法
功能：测试，专题文章，链接，小窍门
对象：ESL教师和学英语人士
Parlo- Language, Culture, Life
parlo/index
主题：学语言的网站
功能：对语言结构，国际文化作出探讨
特色：教你怎样学语言，而不仅是英语
对象：ESL教师和学英语人士
Peak English
peakenglish/
主题：在线的远程英语学习网站功能：词汇，阅读，听力(用REALAUDIO)，语法课程，
特色：所教英语是用于美国的
对象：学英语人士
Schmooze University
schmooze.hunter.cuny.edu:8888/
主题：英语学习个网站，可以一对一或分小组进行对话
功能：在线字典，语言游戏，USENET
对象：学英语人士
Tower of English
members.tripod/~towerofenglish/index
主题：非常友好的英文学习网站
功能：设计专业的网站，大量的有用资源
对象：学英语人士
注明：以上每个网站都有可取之处。取其精华，去其糟粕吧。
宏越听霸 V2002 1.07
***
是一款优秀英语学习软件，给学习者在语言听力和自我测试方面提供了多项实用工具。具有良好开放性、趣味性、灵活性、可学习性、科学性等特点。
点击下载
精准发音指南语音资料
****
点击下载
ttdown.qygz/soft/download?downid=1&id=1589
王玉梅TOEFL词汇朗读
***
点击下载
bbs.wwenglish/bbs/ut/attach/249158-toefl1.part1.rar
点击下载
bbs.wwenglish/bbs/ut/attach/249160-toefl1.part2.rar
新概念英语
*****
听力教材rm格式的，从第一册到第四册
点击下载
mfnl.xjtu.edu/member/yangjing/download/openfile?id=99&filename=/WJ/XGNYY.zip
高级英语听力
*****
听力教材mp3格式的。
点击下载
mfnl.xjtu.edu/member/yangjing/download/openfile?id=95&filename=/WJ/Listentothis 3.zip
中级英语听力
*****
很好的听力教材.
点击下载
mfnl.xjtu.edu/member/yangjing/download/openfile?id=93&filename=/WJ/listentothis2.zip
名称不知不觉背单词 V2.0
****
尺寸 2.56M
介绍只要运行本软件，就会在电脑屏幕上出现一个浮动条，里面有要背的单词及其汉语释义，不断更换，字体、大小、位置、更换间隔时间都可以任意设置。然后你就可以干自己的事，只要一有空，就可以看看浮动条上面的单词，能不能记住都没有关系，多看过几次后，印象自然会加深。
软件下载:点击下载
218.31.84.12/rjxz/openfile?id=425&filename=192.168.251.98/ok/Recite.zip
破解文件:点击下载
218.31.84.12/ok/CrRecite20a.zip
名称明明白白背单词 2.20
**
点击下载
218.31.84.12/rjxz/openfile?id=1416&filename=192.168.251.98/ok/MRecite220.zip
名称计算机专业英语学习软件
*
包含计算机专业词汇3000余条，采取汉翻英、英翻汉、缩略词翻译等多种学习方式，并且还提供自我测试功能和用户添加词汇功能。该软件可以作为计算机专业人员的随身字典。
点击下载
218.31.84.12/rjxz/openfile?id=1450&filename=192.168.251.98/ok/learn.zip
东方快车 XP想背就背
**
从东方快车 XP里分离出的背单词软件，非常小巧，可以独立运行！
点击下载
218.31.84.12/rjxz/openfile?id=2029&filename=192.168.251.98/ok/sunvbdc.zip
我恨背单词 1.0
*
一个帮助您利用在电脑屏幕前的闲暇时间来记忆单词的软件。
点击下载
218.31.84.12/rjxz/openfile?id=2554&filename=192.168.251.98/ok/whbdc1.0.zip?
英语词汇逻辑记忆2002
***
点击下载
61.151.251.199/soft/soft?downid=1&id=1102
破解下载
61.151.251.199/soft/soft?downid=2&id=1102
软件简介用它背单词想忘都困难，一本可以倒列查找的大字典，运用逻辑记忆法 构?史?正列倒列等方法，最大限度防止遗忘。
疯狂美语口语绝招
*****
soft.zmdinfo.ha/study/疯狂美语口语绝招1A.rm
soft.zmdinfo.ha/study/疯狂美语口语绝招1B.rm
soft.zmdinfo.ha/study/疯狂美语口语绝招2a.rm
soft.zmdinfo.ha/study/疯狂美语口语绝招2b.rm
（疯狂美语口语绝招下载说明：使用Flashget下载，将琏接粘贴到
Flashget中即可，直接下载可能无效！按我的方法，绝对可以使用）
圣经(简体中文，繁体中文，及英文版）
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普通本
share/sofare/onlinebible_tar.gz
中英文对照圣经豪华版
bible.popcastle/bibles/CE Bible Plus.chm
英文圣经英王钦定本
bible.popcastle/bibles/King James Bible.exe
英语八级
*****
A面
putclub/downloads/others/major_1b.rm
B面
putclub/major/major2_a.rm
钟道隆逆向法
*****
文件1
tingxie/Download/z1.mp3
文件2
tingxie/Download/z2.mp3
文件3
tingxie/Download/z3.mp3
文件4
tingxie/Download/z4.mp3
大学英语自学教程 7.0
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大学英语自学教程》辅导软件，按自考大纲要求，分别进行基础单词、《大学英语自学教程》上、下册单词及课文、语法的学习，是自考英语（一）、（二）者的福音，可实现单词按课、按组、按字母的学习，达到单词、语法、课文的全面复习。
点击下载
yes2/down/zk70.exe
Lettra 1.20.0531注册版
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一个非常有趣的英语单词学习小游戏!
下载原版
ttdown/soft/show?id=424&down=1
下载英文字库
ttdown/soft/show?id=424&down=5
name:ttdown city:china code:***********
IELTS LISTENING(8盒磁带，14M)
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datawave/ielts/ielts/Listen1-1.rm
datawave/ielts/ielts/Listen1-2.rm
datawave/ielts/ielts/Listen2-1.rm
datawave/ielts/ielts/Listen2-2.rm
datawave/ielts/ielts/Listen3-1.rm
datawave/ielts/ielts/Listen3-2.rm
datawave/ielts/ielts/Listen4-1.rm
datawave/ielts/ielts/Listen4-2.rm
datawave/ielts/ielts/Listen5-1.rm
datawave/ielts/ielts/Listen5-2.rm
datawave/ielts/ielts/Listen6-1.rm
datawave/ielts/ielts/Listen6-2.rm
datawave/ielts/ielts/Listen7-1.rm
datawave/ielts/ielts/Listen7-2.rm
datawave/ielts/ielts/Listen8-1.rm
datawave/ielts/ielts/Listen8-2.rm
新概念英语（绝对美音版）mp3
*****
第一册:
edu.qd.sd/wangwang/shuxia/新概念英语第一册1-37课.mp3
edu.qd.sd/wangwang/shuxia/新概念英语第一册38-72课.mp3
edu.qd.sd/wangwang/shuxia/新概念英语第一册73-110课.mp3
edu.qd.sd/wangwang/shuxia/新概念英语第一册110-144课.mp3
第二册:
edu.qd.sd/wangwang/shuxia/新概念英语第二册1－31课.mp3
edu.qd.sd/wangwang/shuxia/新概念英语第二册32-54课.mp3
edu.qd.sd/wangwang/shuxia/新概念英语第二册55-76课.mp3
edu.qd.sd/wangwang/shuxia/xgn2(77-96).mp3
第一册第二册录音:
edu.qd.sd/wangwang/shuxia/xgn1-2.zip
第三册
edu.qd.sd/wangwang/shuxia/xgn3(1-14).mp3
edu.qd.sd/wangwang/shuxia/xgn3(15-26).mp3
GRE计算机专项考试手册
***
指导性手册，打开后为.pdf格式英文。
点击下载
beelink/edu/eng/xiazai/gre¼;ÆËã»úרÏî.zip
单词扫雷
*
英语单词助记学习软件,暂时无注册码。点击下载
beelink/edu/eng/xiazai/µ;¥´ÊɨÀ×.zip
SpellAllDict Spelling Dictionary
*
拼写检查软件。
点击下载
beelink/edu/eng/xiazai/Ð;¡ÃÛ·ä.zip
IELTS SPEAKING-2盒磁带
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磁带1A
datawave/ielts/ielts/Oral1-1.rm
磁带1B
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磁带2A
datawave/ielts/ielts/Oral2-1.rm
磁带2B
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如影随形学单词 2.5
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让用户随时的很容易的有意无意的学习单词!
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61.151.251.199/soft/soft?downid=1&id=1132
破解下载
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CuteBDC V1.0注册版
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小巧玲珑的背单词软件。
原版下载
61.151.251.199/soft/soft?downid=1&id=469
破解下载
61.151.251.199/soft/soft?downid=2&id=469
读霸 V1.3注册版
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读霸是以汉语普通话为标准发音的实时校对朗读软件。原版下载
61.151.251.199/soft/soft?downid=1&id=500
破解下载
61.151.251.199/soft/soft?downid=2&id=500
我也爱背单词2002 语音白金版 3.2
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一款最为小巧精悍的绿色英语单词辅助记忆软件！信息量极大（125347词条），含有GRE逆序、红宝书、GMAT、TOEFL、雅思、四六级、新概念、太傻单词用户自定义等六十三本字典数据，可随时扩充，唯一同时具有独特的大/小窗口自动浏览功能。软件功能极具人性化，可以设定单词浏览速度，按照正序/逆序/默认浏览记忆，自动记录学习进度，随时查找单词。并且同时支持TTS发音和真人语音。我也爱背单词2001 是您背诵英语单词的“利器”，与ETS“激战”不可缺的法宝，也是每个G友T友的必备工具！
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真人语音库 108662KB
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英语口形教师 V1.0
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非常实用、有效的英语口语学习软件，其中包含9大类5000余句日常英语会话例句。
二、谁知道哪些学习英语的好网站啊
楼主要的是学习英文的网站哈。
可以看看网盘英语学习资源的
为大家精选了一份最新的幼教教育资源，包括儿童英语、儿童语文、儿童数学、儿童绘画、儿童动画、儿童音乐、儿童故事等资源，资源适合0~6岁学龄前的宝宝；内容涵盖：课程视频、古诗国学、中英文动画、绘画启蒙、折纸手工、兴趣培养、益智故事、启蒙儿歌等；后面会不断汇聚更多优秀教育资源，供大家交流分享学习，需要的可以先收藏转存，有时间慢慢看~
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三、英语学习
英语学习即学习英语，主要讲述学习英语的方法，注意事项等内容。
中文名
英语学习
技巧
坚持
学习方法
背诵词汇
内容
英语学习方法
注意事项
学习技巧
英语学习技巧：学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故
1.词汇：词汇是英语学习很重要的一部分，但是不要死记硬背，最好联系例句，这样对记忆也有很好的帮助
2.听力：建议精听略听相结合，要听写，边听边默，材料可挑简单点的初级听力题目，PETS则要求理解主旨要义获取事实性的具体信息。
3.作文：多关注语法，多看些外国文章
4.阅读：报纸；精读加速读
5.口语：找个同伴和你一起说英语，在实际应用中不断提高自己的英语水平
多听，听有代表性的专业朗读，最好是考试的听力练习
多写，各种题型都要写，但英语作文更要练，最好每天用英语写一篇日记
多背，单词是基础，一定要坚持背单词，扩大词汇量
多练，平时尝试用英语与同学对话，这样提高特别快
多读，每篇课文都读到滚瓜烂熟程度
儿童学习
兴趣是最好的老师，儿童英语学习不应要求孩子们掌握多少单词或句子，而应坚持将激发和培养儿童英语学习的兴趣放在首位，并将其作为儿童英语教育成效的一个重要指标。培养儿童学习兴趣，促进儿童全面发展应是英语教育机构的真正目的。
在儿童英语学习过程中，需要教师通过各种生动、形象、有趣的手段来营造轻松愉快的学习氛围，以激发儿童的兴趣，让孩子在轻松快乐的气氛中自然习得英语。同时，活动要尊重儿童的身心特点，难度要适宜，当孩子取得哪怕是一点点进步时，也要及时加以表扬和鼓励，这样孩子学习的兴趣会更高。否则，刚刚萌发的学习兴趣幼苗受到扼杀，将对学前儿童今后的学习产生巨大的负面作用，甚至终生影响其第二语言学习。
在线学习
英语在线学习可以使用、伯瑞英语、洛基英语等在线英语培训的新模式，采用外教一对一的教学，并且通过先进的学员自助管理系统，学员可以通过一台上网电脑或者智能手机，随时随地进行英语学习。对留学英语，职场口语等应用类英语口语课程进行有效的学习。
学习误区
误区一学英语口语就一定要纠音？
很多教师和学生非常在意英语语音的问题，美式音还是英式音、元音是否饱满、辅音是否标准···在学习英语的过程中语音是一个不可忽略的环节，但语音问题并不是我们学习英语最大的目的。或者应该这样说，我们在学习英语中最终问题是能用英语沟通，而不是发音纯正与否，或是美音、英音问题。
许多人之所以口语差,是因为他们不敢说,羞于开口,怕自己的发音不对,别人听了会嘲笑。有些老师或者家长甚至在孩子说英语的过程中，纠正他们的发音。其实语音是一个比较复杂的问题,它受到生理条件、地区方言等的影响。从生理条件分析,英语发音与我们的口型、舌头和牙齿密切相关。有些语音受我们自身条件等限制,所以初中英语口语教学切忌以发音为主,初期交流有些语音问题别人听不懂时,可以借助表情和手势等身体语言来达到交际目的。一旦走出语音误区,我们会发现自己胆子大多了,随时随地都敢大声说英语了,不知不觉自己就能自由自在的用英语表达思想了。
误区二词汇越多表述越好
掌握标准纯正的语音是必须的，但却是远远不够的。一些中学生会有这样的问题，跟外国人无话可谈。这主要就是因为词汇掌握不够的问题。谈到词汇，这里就会出现一个在初中英语口语教学上的误区，那就是词汇量越大越好，词汇越难表述越清晰。
口语的词汇首先讲究的是适用性、准确性，如果谈到合适的话题也可以适当穿插，但并非必要。词汇一定用你熟悉的，一定是自己能驾驭的，即使简单点儿也无所谓。尤其是针对初中生，还没有掌握大量词汇运用的能力，建议学生在选择词汇时候，以正确表达为前提。
误区三英语口语听力学习脱节
我们从小学习中文的时候，就是先听然后模仿。因为我们是根据实际的需要模仿，而且总是有人告诉我们什么是对的，什么是错的，所以只需很短的时间，我们就攻克了世界上最难学的语言——中文。但我们学英语的时候不是这样的，很多英语课程都把口语，听力，阅读和写作进行了分离，学生在学习的时候将所有的注意力集中到这一门科目上，在学口语的时候没有结合其他方面，其实这样做是不正确的，口语和其他的科目应该是相辅相成的。
误区四别把老外当外教
我们很多家长都很认可西方的教育模式，所以选择外教。但是西方的成功的少儿教育理念并非是任何外国人都具有的。专业外教上课和一般的其他外国人就有很大的区别，专业外教的上课理念是充分在学习过程中要注意孩子全面的自主和认知能力的培养。是一种以能力培养来促进学习的教育模式。而那些非专业的外教，教学其实就是按照所在机构中教的安排来上课，其实是只得其形不具其意。那还不如一个发音很好，受过专业学习和训练的中教。
学习原则
英语学习六原则英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和简单的常识来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的努力。
这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！
简单原则
学习英语：从简单的开始
运用英语：简单——好、更简单－—更好、最简单－—最好
只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：
1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字——"难"。尽管学了很多难的东西，却不会用。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。
比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。
当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
量的原则
多－—好，更多－—更好，最多－—最好。
中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更加不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。
量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点－线－面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。
语言的学习是培养一种感觉，而感觉要数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
重复原则
英语有句谚语"repetition is the mother of skill（重复是技能之母）"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。记得在天天英语中有个跟读的功能，它就是让你能够不断的跟读、重复，并且将你的声音进行录制，可以在不断重复跟读的过程中找到自己的差距。
等你背诵一些英语后，就要找同伴来练，反复重复已学内容，这个时候你可以在这个天天英语的口语练习平台里找一个同样是联系口语的人一起来练习不断的重复你已经掌握的内容。"重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一起来。
模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。你可以尽量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏，通过对比你的模仿录音找到你的不足并不断完善。模仿对学好语音至关重要。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。
突击原则
若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。
我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。按照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。在这期间天天英语给了我很大的帮助，听经典句型、跟读、重复录音、直接找好友练习口语。
你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。
一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。
兴趣原则
"兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。在你实在是没有兴趣的时候，要有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣
学习方法
学习英语
1、培养学生的“注意力”，指导学生上好课，做好课后复习，完成口，笔头作业。
学生并不是个个都清楚地知道，怎样听老师上课，怎样进行复习和怎样做口笔头练习。他们需要教师的具体指导和帮助。但是，在教学实践中，教师往往偏重于自己的“教”而忽视学生的“学”。在大多数场合下学习方法问题主要靠学生自己去摸索。不少学生由于未掌握正确的学习方法，学习发生了困难。教师必须重视这个问题。教师应该认识到帮助学生掌握正确的学习方法对教学质量的提高有着积极的意义，同时也应该认识到它是教学中教师发挥主导作用的具体表现。
学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程。学生必须运用观察方法，思考方法，记忆方法使自己认识学习内容，学会对它进行比较和区分，分清主次；学会把整体分为部分，把部分归为整体；学会掌握概念，运用概念，进行推理，从而全面掌握学习内容。
在学习过程中要求学生掌握的第一种学习方法，就是学习时高度集中注意力，即所谓的“专心”。无论是上课，课后复习，或做作业，都要集中“注意力”，“注意力”是顺利地进行学习的必要前提。
2、鼓励学生积极提问。
学生在学习中不断遇到问题，不断提出问题和不断解决问题。解决问题就意味着在学习的道路上前进了一步，在掌握知识和技能方面提高了一步。在教学过程中，一般都是由教师提出问题。这些问题基本上符合学生的情况，代表了大多数学生所存在的问题。但是，恐怕不能符合每一个学生的情况。每个学生可能有他自己需要解决的问题，但学生不提出来，教师就不知道，因此也就无从帮助他们解决。这样日积月累就会严重影响他的学习，使学生在掌握知识和技能时产生困难。为此，教师在教学实践中，一定要启发和鼓励学生提问，使他们把遇到的问题自己提出来，让教师和同学共同帮助解决，使他们在学习上前进一步。
3、帮助学生掌握记忆规律，提高记忆效率，与“遗忘”作斗争。
记忆在学习过程中有着重要的意义。自觉地掌握和运用记忆的规律，对于人们学习，工作，生活都有很大的帮助。在教学实践中，教师应该指导学生正确运用记忆的规律，以提高学习效果和教学质量。教师应该使学生懂得，一个人的记忆速度和记忆的牢固程度，与他本人的兴趣，习惯和学习态度有关，也和记忆的要求，记忆的目的以及信心有着密切的联系。有些学生常常说自己记忆力差，学不好外语。他们一到读英语单词时就感到“头痛”或者一边读，一边不停地为记不住而焦急烦恼。要知道这种“头痛”，“焦急”，“烦恼”的心理状态，正是“记不牢”，“读不进”的症结所在。教师必须教育学生改变这种消极的心理状态，告诉他们学习时要精神愉快，满怀信心，相信自己能学好；同时也要让他们集中注意边学边想，积极思维，寻巧门，找规律，把外语学好。在这样的心理状态之下，才会读得进，记得牢，记得快。
学生的技能都是经过“练习”形成的，教学经验证明：适当的多练是培养学生技能的有效方法。在英语教学中无论是培养学生听说读写的能力或帮助学生掌握词汇，语法等语言知识，都离不开在听说读写方面的反复练习。“练习”应该是一种有目的，有步骤，有指导的活动，它不是某种简单的机械的重复。在教学中教师必须考查练习过程中的各个方面，随时指导学生的练习活动，使练习更有利地形成听说读写的技能。
练习的计划性就体现在练习次数和练习时间的安排上和练习方式的选用上。技能的形成和保持，需要有足够的练习次数和练习时间。练习在时间上应该有适当的分配。一般来说，适当的分散练习比过度的集中练习优越。关于练习的方式，教师应该适当地使它多样化。多样化练习不仅可以引起学生的练习兴趣，保持学生的注意，而且还可以培养学生在实践中灵活运用知识的技能。为了提高学生在练习时的自觉性和责任感，促进有关技能的发展，教师应该注意在练习中培养学生自我检查的能力和习惯。
4、帮助学生掌握学习英语词汇的方法，提高学习英语词汇的能力。
学习一种语言，必须掌握一定数量的词汇。一般来说，掌握的词汇愈多，“运用”这一语言的能力就愈强。有些学生学习词汇，只根据单词的音标读音，而没有把读音和拼写联系起来。例如：population，学生读的时候不看词只是孤立地看它旁边的音标。这样，尽管读了好几遍，等到单词没有音标的时候，还是读不出它的音。这类学生在拼写英语单词时，常常发生以音标代替字母的错误，把road写成roud，把late写成leit。也有一些学生学习词汇时，只读构成单词的一个个字母，而不读其词音。仍拿population作为例子，他们读的时候只反复地说p-o-p-u-l-a-t-i-o-n“人口”，而不读这个词音。这一类学生在拼写单词时往往容易把字母次序颠倒。另有一些学生读生词的时候，只停留在口头上，缺少思维活动，真可谓是“小和尚念经——有口无心”。因此总是前读后忘记，一直记不牢。为了提高学生学习英语词汇的能力，教师应该结合词汇教学，具体指导学生怎样多快好省地读记单词，掌握词汇。
总之，要学好英语，必须要有正确的学习方法，同时兴趣又是最好的老师，我相信在教学过程中抓住这些环节，学生的英语成绩定有一个质的飞跃。
5.敢说英语，不怕犯错
建议从学单词开始就听音背单词（从简单到复杂），建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，那样你说也就能脱口而出了。多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。5坚持不懈。每天至少看 15-20分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间。
少儿学习英语
一，少儿英语学习的年龄：
少儿是人成长过程中的一个特殊年龄段，处于这个年龄段的人对自己周围的事物都感到比较的陌生和新鲜。首先我们来介绍一下人脑的发展，人出生时脑重量为370克，6个月脑重量增加一倍，2岁末脑重量为出生时3倍。大脑约有1000亿神经细胞，出生时虽然基本上如数就位，但神经细胞像棵幼苗，从出生到2岁神经细胞“小树”发展迅速，变成枝繁叶茂的“大树”。神经细胞之间的连接是通过突触实现的，出生时突触较少，6个月时增加7倍多，2岁达到高峰。每个神经细胞平均有15000个突触，为成人的1倍半，保持这水平直到10～11岁。以后按“用进废退”的原则，逐渐修剪。在出生后所有这些脑结构和功能的发展，一半归功于遗传基因，另一半要归功于环境刺激。全世界的孩子只要生活在正常的环境中都能学会说话，无论学那国语言，其步骤是一样的。先说单字，后说双字词，然后说出整个句子。
这种语言发育的程序是人类脑的遗传基因决定的。婴幼儿学习语言比成人快得多，因为这时期脑处在突触生长顶峰期，提供了语言传递选择的最佳机会，神经系统有高度可塑性。婴幼儿语言的发展不可缺少的条件是他们必需被暴露在某种语言的声音、意义和语法连贯组合刺激之下，脑内的语言网络才能完成正确和持久的接线。语言刺激经验应当在早期短暂的关键期内获得，愈早开始愈好。
人的语言学习关键期在6～7岁以前，至青春期结束。如果在关键期没有机会接触语言，孩子的语言能力完全被破坏且不可逆转。如印度有一个在狼窝内长大的孩子叫卡马拉，7～8岁救回来时只会狼嗥和爬行。经科学教养花了数年才学会几个单词，到17岁死亡时仍不会语言。至今，世界上大约发现30个野生儿童的经历都说明了这个道理。所以说创造科学的语言环境对婴幼儿语言发展非常重要。对于少儿英语的教育，要考虑孩子的实际情况，因人而异。对于那些语言感知和反应能力较强的少儿，可以尽早地让他们接触外语，并不断地为其营造英语学习的环境和氛围。
二，少儿英语学习的目的：
我们都知道学习语言的目的是为了更好的与人沟通和交流，那么也就是说语言并非是一门学科，而是一种工具。语言这个“东西”，实践性远远大于知识性，即是说，在其环境中的运用比学其道理更重要、更有效。
在我们对不同年龄的少儿进行英语测评的时候惊异的发现，大多数的孩子有过学习英语的经历，但是连最简单的对话都无法进行，那么孩子的英语到底学到哪里去了呢？答案是：课本上。如果让孩子拿出所学过的书本进行朗读，孩子的程度都会相对不错，但是为什么丢掉书本就一言不发了呢？因为孩子的学习只是进行了最简单的条件反射，而并非理解与应用的能力。少儿学英语不应像一些成人一样，不应为考级而学，而是要因势利导，激发学习兴趣，创造学习环境。“兴趣是个体力求认识某种事物或从某项活动的心理倾向。”
当人对某种事物发生浓厚，稳定的兴趣，就会表现出极大的积极性。要将少儿学英语的目的与成人区别开来，应当重点培养孩子听说的“实战能力”，不要只为考级而学。少儿学英语与成人学英语在方式上也不一样。语言的学习是要生活化的，不仅仅在于学多少单词，背多少句型，关键还是要看语言运用的能力，少儿英语的学习尤其是这样，培养良好的语言学习习惯尤其重要，这是少儿英语学习的重点。同时，少儿在学习英语的过程中，一定要考虑孩子的实际情况和能力。如果一味地考级、为升学而学习，不仅会加大孩子的学习负担，还会使孩子失去学习的乐趣，对英语产生厌恶的心
理。少儿家长都希望自己的子女能在少儿英语的学习中培养学习的兴趣和良好的语言学习习惯，并多进行口语练习，掌握一些基本的日常交际用语，加深对英语的感知能力和对西方文化背景及语言表达习惯的了解。所以说，少儿英语的学习目的是培养其的兴趣及习惯。
三，少儿英语的引导者――教师：
我们都说教师是人类灵魂的工程师，而且在我国《教师法》中明文规定：“教师是履行教育，教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。”那么作为一名少儿英语教师，我们不单单要教会孩子用英语与人沟通和交流的技能，更主要的是要善于发现少儿的特性及天赋，并予以培养发展。首先，扎实过硬的专业知识技能是基础，正确的英语发音，优秀的英语素质，宽广的知识视野，都是必不可缺的。只有这样，我们才能给孩子输入最正确和广泛的英语知识，生活常识，科普知识，和童话故事。其次，上好一堂课，要学会做一个优秀的演员。把每一次课都当作是一场演出，话剧，歌谣，剪纸，涂色，丰富的肢体语言及实物教学，让自己成为童话中的一个卡通角色。再者，要具有较强的教研能力，能敏锐的发觉孩子在学习中的难点及教学重点，不断推旧出新，自我突破。最后，要时刻保持一颗童心，追求重温自己的金色童年，勇敢的成为一个出色的“孩子王”。学习途径
学习途径
英语培训是各地英语教育为学生提供的一种新的学习途径，目的是强化学生的英语应用能力。
随着互联网技术的进步，线上英语培训成为一种新的教育形式，受到人们的关注。
坚持良好的英语学习习惯
进入大学，第一件事就是要保持自己已经养成的好习惯，尤其是坚持好的英语学习习惯。英语课程应该维持良好的延续性，在进入大学校园最为关键的第一年，就是要坚持好习惯。比如，每天早上安排一个小时的固定晨读时间，读《ChinaDaily》和《21stCentury》都可以，或者直接拿课本来读，培养语感和积累丰富的英语词汇。还有就是，坚持做题的习惯，进入大学后还有很多考试，像英语四级、六级，期末考学期考，有的同学还要准备考研英语、托福、雅思等出国考试，这些都需要我们保持做题的专注度，每天坚持做一两篇阅读，时刻保证一种积极的应试状态。
此外，要对学校的学习资源进行细致的考察，充分了解一些公共资源，比如了解英语角等可以锻炼英语听说的活动，了解图书馆的英语藏书位置等等，并充分利用。目前国内许多高校的图书馆都有多媒体学习库，大家也可以通过这些电子资源进行。
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