灵通英语(灵通英语和牛津英语有什么区别)

一、中国小学英语教材有哪几种

每个地区使用小学英语教材版本都不同，例如：

湖北《剑桥小学英语》、广州《人教版pep》、湖南《湘教版》、江苏《苏教版、人教版》、上海《牛津英语》、河南《一年级新起点三年级PEP》、南京：《苏教版、英语牛津》、河北《人教版》、济南《人教版》、重庆《人教版》。

英语音系学是指对英语音系（亦即声音系统）的研究。正如所有语言，无论考虑历史与否，英语口语的发音因不同方言而异。

这种变异在英语特别明显，因其在广泛地区使用，是澳大利亚、加拿大、美国、新西兰、英国和加勒比海英语国家等国的主要语言，在世上每一个州都有人以之为母语或第二语言。

二、灵通英语和牛津英语有什么区别

灵通英语侧重学生英语基础的提高，牛津英语注重学生学习兴趣的培养。

1、灵通英语注重生活语言，运用真实的生活环境自然而然的教会孩子英语，循序渐进地培养听说读写四种技能，科学设计语言与单词拼写的系统训练，使初次接触英语拼写的孩子能够了解英语单词的读音与拼写之间的关系，为继续学习打下坚实的基础。

2、牛津英语趣味性强，生动形象，图文并茂，教学内容时代感强；起步高，容量大，信息多；语言地道，复现率高。

三、小学培优英语,是上灵通英语好还是新概念英语好

新概念英语，灵通英语我都没听说过什么鬼。新概念也是经久不衰的品牌英语了，小学其实先打好基础更好些，推荐学一学自然拼读法，能让孩子在小学这个时候就记住很多单词，单词量很要紧，小学记忆力好，记得一辈子都忘不了，脑子灵活且课余时间很多。我当年小学英语都没听过课，到了初中基本上老师都不管你小学英语，直接推倒重头来过，所以说小学培优英语没太大必要性了，现在国家也在削弱英语，倒不如学点小语种或者努力学好语文，语文现在很关键，国学传统得继承下去。

四、提及 的英文是什么

提及的英文是：mention

读音：英['menʃn]美['menʃn]

释义：vt.提到；说起

n.提及；说起

词汇搭配：

1、claim mention值得提起

2、receive mention被提及

3、brief mention简单地提及

4、detailed mention详细地叙述

常见句型：

1、The first mention of the discovery appeared in an article last year.

去年的一篇文章首次提及这项发现。

2、Today's newspaper made a special mention of his contributions in science.

今天的报纸特别提到他对科学作出的贡献。

3、The communique made no mention of progress on any of the issues.

公报只字不提这些问题中哪个问题取得了进展。

4、He made no mention of having seen her.

他不提他曾经见过她。

扩展资料：

1、词源解说

1300年左右进入英语，直接源自古法语的mencion；最初源自古典拉丁语的mentionem，意为想起。

2、词语用法

mention是及物动词,可接名词、代词或动名词作宾语,还可接以that或疑问词引导的从句作宾语。可用于被动结构。

mention作名词与动词的意思基本一致,指人们口头或书面对某人或某事物进行简短陈述,是单数名词,可与不定冠词连用。

因为mention既是名词也是动词，所以在表示“值得一提”时，短语worthmention和worthmentioning都正确。

3、近义词：introduce英[ˌɪntrə'djuːs]美[ˌɪntrə'duːs]

vt.介绍；引进；采用；提出；提倡；放入

例句：He introduced a motion to the Congress.

他向国会提交了一份议案。

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