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典范英语,典范英语怎么样

来源:择校网   时间:2024-10-08 14:51:56

一、典范英语是什么

典范英语是一套针对中国学生的英语教材,其中白牙是典范英语的教材之一。白牙以普通话为教学语言,共6个级别,包括词汇、语法、听说读写等多个方面的英语知识。下面分别对每个级别的章节进行概括介绍。

Level 1 White Tooth(白牙一级)包括6个章节,内容围绕问候语、名字、颜色、数字、家庭、时间等基础知识展开。通过本级别的学习,学生能够认识并运用200个左右的常见英语单词,初步建立英语语感。

Level 2 White Tooth(白牙二级)包含5个章节,主要学习日常生活中的场景和对话,如家庭生活、购物等。学生将掌握300个左右的词汇,学会基本的句型和构造并能流利地进行简单的英语对话。

Level 3 White Tooth(白牙三级)共有6个章节,重点学习描述人物、地点、活动等的词汇和句型,学习单词2000左右。同时,还涉及到听力、口语、阅读、写作等方面的综合训练,如口语对话、听力材料的听取和理解、阅读材料的阅读和理解等。

Level 4 White Tooth(白牙四级)包括20个章节,签名主要在于语法方面的学习,如时态、虚拟语气、从句等。其中还有关于演讲、辩论、写作等高阶技能的训练。学生掌握并能够应用3500左右的单词。

Level 5 White Tooth(白牙五级)共计15章,重点学习英语的语言特点、文化常识,如常用英语俚语等,以及各类英语考试技巧等。学生将掌握并能够应用4500左右的单词。

Level 6 White Tooth(白牙六级)共有12个章节,主要学习英语的高级专业知识,如商务、法律、医学等,以及英语的高级语法和写作技巧。学生将达到应用5200左右的单词,并具备进行英语专业方面的高阶交流和应用的能力。

综上所述,白牙教材涵盖了英语学习的基础知识、高阶技能和专业知识,并将这些知识内容分别安排在六个等级的不同章节中,为学生提供了一套系统化的英语学习方案。

二、典范英语怎么样

综述:还行。

《典范英语》(Good English),是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语母语学习材料,闻名英国,享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语,全球有133个国家用它作为外语学习教材。《典范英语》共分十级,一共76册书。

《典范英语》语言纯正地道,内容生动有趣,贴近儿童生活,融故事性、趣味性、知识性、科学性于一体,同时,配有戏剧化录音,便于学生模仿一口地道纯正的英语。《典范英语》共分十级,其中《典范英语》(1-6)适合学前儿童及小学生使用,《典范英语》(7-10)适合中学生使用。

此外还包括《典范英语——少儿英语拼读教程》、《典范英语——少儿英语拼读入门》、《典范英语——趣味文化百科阅读》、《典范英语——少儿英语探索集》、《典范英语——活动手册》(1-6)、典范英语点读笔等。

《典范英语》简介

《典范英语》(1-6)针对小学生,每个级别分为ab两册,一共12册书;《典范英语》(7-10)针对中学生,7-8是初中阶段,每个级别是18册书,一共36册书,9-10是高中阶段,每个级别是14册书,一共28册书。

三、典范英语是哪个出版社出版的

《典范英语》(Good English),原名《牛津阅读树》(Oxford Reading Tree),是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语教材,闻名英国,享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语,全球有133个国家用它作为外语学习教材。其中《典范英语》(1-5)针对小学生,精选261个最有趣的、最适合我国小学生阅读的故事。《典范英语》(6-9)在此基础上,又从《牛津阅读树》中精选出64部适合我国中学生使用的作品,由权威英语教育专家精心编辑而成。本套教材语言纯正地道,内容生动有趣,贴近儿童生活,融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体,同时,配有原声录音CD,便于学生模仿一口地道纯正的英语。

《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材,得到了我国英语教育界众多权威专家的大力支持和强力推荐。北京大学资深教授胡壮麟先生认为:“《典范英语》引人入胜,能给孩子带来快乐,让孩子从此爱上英语,轻松学会地道的英语。”北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华先生认为:“《典范英语》是一套能让孩子学而不厌的英语教材。”迄今,全国已有几百所学校和培训机构在使用本套教材,获得广大师生和家长的一致好评。

一、英国原版引进

从英国牛津大学出版社原版引进,在英国,有80%的学校用它教中、小学生和学前儿童读书识字。

二、以故事为核心

故事浅显易懂,以激发兴趣为首要目标,倡导“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”的教育理念,故事个个生动有趣,引人入胜。1~5册中运用诙谐的图画来诠释一个个小故事,而6册之后每套是18本,每一本为一个故事,使故事的内容更具体,更详细,让孩子更有兴趣来阅读。

三、贴近儿童生活

教材或反映英国孩子的实际生活、或出自名家原版精典故事,内容生动有趣,引人入胜,易于少儿理解和接受。(1~5册适合小学至初一新生阅读,6册及以后适合初一后阅读)

四、人物活灵活现

《典范英语》(1-5)成功塑造了几个活泼可爱的核心人物形象,贯穿教材始终,备受孩子喜爱。《典范英语》(6-9)

根据学生的心理特点,精心创作了一个个引人入胜的故事,均出自名家里手,涵盖童话、人物传记、世界名著、英美文学经典等,堪称一套英语小“百科全书”。

五、语言纯正地道

来自英国本土,语言鲜活纯正,原汁原味,语言鲜活生动,便于少儿学习地道的英式英语,堪称“典范”。

六、图文并茂

1~5册配有大量彩色插图,插图精美,幽默生动,易于激发儿童的学习兴趣和求知欲望。6册之后是黑白插图,但仍然富有生趣。

七、强调自然拼读

教材强调拼读规律教学,让儿童从一开始就掌握英语单词的拼读规律,看到单词就能拼读出来,而无需再靠查词典解决读音问题。

八、单词句型反复出现

单词、句型在故事中反复出现,易学易记,符合儿童语言学习规律。

九、材料分级科学

共分九级,由浅入深,循序渐进,适合各种程度的中、小学生选用。

十、配有详尽注释及原声录音

对文中难点配有详尽注释,注释精确、得体、生动、贴切。同时配有英国本土专家录音,音质清晰、纯正、优美,便于少儿模仿一口流利纯正的英语。

十一、册后的注释

每册的最后几页为专业的术语解释,解释的文字更大众化,使孩子易懂,并且能恰到好处的运用到实际生活中去。

四、典范英语怎么学最有效果

典范英语怎么学最有效果?

我是一个高考的过来人,高考成绩129分,平时大考碰狗屎运也考过130 的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目。

虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会。但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧:

首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。

其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of或者handsome。

再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习,并在此过程中不断总结,并时时回顾那些了解,那些依然不理解,需要注意的是,那些不理解的一定要花时间弄清楚,否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局!这对于想成为英语高手的人来说,是十分不利的!(注:本人从开始时不知主谓宾,到熟练掌握语法,把语法书看了不下二十遍,书都翻烂了!莫笑本人愚笨……)

此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!

最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at,却不知还有更高级的表达法:be expert at或者excel in……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上!!

END,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

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