重庆42中学,重庆42中是不是巴蜀中学
来源:择校网 时间:2025-01-04 19:41:58
一、重庆42中在哪个位置
1、重庆市第四十二中学是一所全日制中等学校,创建于1959年。学校位于重庆市南岸区香溪路90号,交通十分便利,周边环境优美。重庆42中占地面积广大,教学楼、实验楼、美术楼、音乐楼、体育馆、游泳馆等完善的教育设施齐备。
2、该校是一所集初中和高中教育为一体的综合性中学,拥有优秀的师资力量和一流的教育设施。学校实行优秀人才培养计划,通过提供优秀课程、优秀师资等手段,吸引和培养优秀学生。同时,学校也注重素质教育,积极推进卫生文明、艺术实践、技术创新等方面的教育。
3、在学校多年的发展中,重庆42中已经形成了自己独特的教育理念和管理模式,并在师生的共同努力下,取得了卓越的成绩。今天,重庆42中将继续秉承“仁爱、卓越、创新、和谐”的校训,为培养更多有远大理想的未来领袖而不懈努力。
二、重庆市第四十二中学校怎么样
还不错。重庆市第四十二中学校,环境优美,师资力量雄厚,校区设施齐全,管理严格,重庆比较好的学校之一。重庆一般指重庆市,重庆市,简称“渝”,别称山城、江城,是中华人民共和国直辖市、国家中心城市、超大城市,国务院批复的国家重要的中心城市之一。
三、重庆42中叫什么
1955年上半年,市教育局根据当时中心城市人口及学校设置、布点情况,决定利用人和街华福巷西南局撤消后原西南财政干校遗址、校舍及其它物资条件兴办一所新的中学“重庆市第四十二初级中学校”,8月做好筹备工作,9月开学行课。当年招收初一年级12个班,初二年级8个班,初三年级7个班,分别由市21中、25中、29中调来学生1400余人。1957年暑假起,市教育局决定将同处一地的教师进修学院迁往他处,校舍一并划归42中,增设高中而成为完中,1960年2月,市教育局决定以42中高中部师生为基础建立“重庆市科技学校”,初中部学生分别借用29中、41中、50中教室上课,学校变成“一校四点”。1962年7月,科技校撤消并入重庆工业校,42中始恢复1960年以前的规模和格局。1964年,因城市人口压缩,生源减少,高中部暂时停办,1971年又恢复高中部至今。1973年上半年,市区教育局根据当时的形势,决定安排我校在原重庆市巴县新发乡“三师”遗址举办农村分校,同年9月起,高中一个年级的学生轮流在农村分校上课,1978年上半年,根据市教育局的指示停办分校。
1966年9月起,因“文革”动乱,学校停课。1968年11月成立“校革委”领导学校工作,1969年9月恢复上课。1978年,撤消“革委会”,恢复学校党政机构。
学校现有占地面积 36.7亩,教室、实验室、图书室、办公室、体育艺术场馆建筑面积共32756.22平方米,绿化面积11012.2平方米,绿化覆盖率为45%。学校现有教职工168人,初中10个班,高中30个班,学生1800余人。教育教学质量多年来位居同类学校前茅。2000年3月经重庆市教委批准为重庆市高完中联合招生学校,现正在接受市重点中学的验收检查。
重庆市第四十二中学校创办于 1955年,历经半个世纪的风雨洗礼,吸嘉陵江、枇杷山自然之灵光,握大礼堂、解放碑都市之脉博,得天独厚,学蕴天成,被誉为“渝中半岛的一块绿地,喧闹声中的一方静土,优质教育的一颗新星”。
学校占地四十余亩,院内绿树成荫,桃李芬芳,满园飘香。经多年的努力,学校兴建了功能齐备的教育大楼、学生公寓、游泳池、食堂等基础设施,完善了图书实验楼、多媒体教学室和综合学术演播厅,投资 1000多万修成了现代化的天象馆、艺术馆、体育馆。优美的自然环境与先进的教学设施令 42中成为广大学子挖掘潜力的基地,培养能力的温床,孕育人才的摇篮。
学校拥有一批爱生如子、精于专业、善于探索、乐于钻研、勇于创新的师资队伍。在 140多名专任教师中,研究生毕业或获得结业证书教师十多人,本科以上学历占 90%,中、高、特级教师占 75%。特级教师、国家级优秀教师、市区级骨干教师共 40余人。
学校从办学初开始,秉持毛泽东同志“文明其精神,野蛮其体魄”的办学理念,坚持“以基础文化教育为主体,以体育艺术教育为特色”,努力落实对学生的个性化成才教育,为学生提供适合自己的成长发展平台。几十年来,为国家培养了一大批优秀人才。近年,学校高、初中教育教学质量连续多年位居同类学校前茅,高考录取率保持在 90%以上。
目前,学校全体师生员工正以同心协力、不懈奋斗、追求卓越的四十二中精神为争创重庆市重点校而努力拼搏!
四、重庆42中很差为什么还是重点
1、保障。重庆42中为学生的文体活动提供了基础和保障,重庆42中建校于1955年的重庆市第四十二中学校,是重庆市重点中学,巴蜀中学教育集团成员校。
2、校风好。重庆42中的管理比较严格师资也较强,校风一直都比较好,42中学校是重庆市重点中学,学校以“创新尚美”为办学之魂;以“一切为学生终身发展服务”为办学宗旨;“让社会放心、让家长放心、让学生放心”,把满足学生及家长需要摆在首位;以“从严治校、质量立校、特色兴校、创新强校”为发展策略,全力培养有底气有教养的创新人才。学校秉承这样的办学理念,无论是学生成绩还是校风一直都保持着良好的口碑。
五、重庆42中是不是巴蜀中学
重庆42中是重庆市42中学校,是一所普通高级完全中学,是重庆市联招学校和重庆市文明单位。位于巴南区鱼洞箭河路,与新建的重庆市巴南行政中心仅一桥之隔。
而巴蜀中学则是重庆市重点中学、全国科技教育创新学校、全国五四红旗团委、重庆市教育科学研究院教育发展研究基地。学校始建于1931年,在长期的办学过程中,学校秉承着眼整体发展,强化个性教育的办学思想,坚持继承传统,保持特色,稳中求进,稳中创新的办学思路,逐渐形成了严格、规范、重礼仪、有教养的校风。
1、教育和培养青少年,为他们的未来奠定基础:中学是教育体系中的重要阶段,是青少年接受基础教育的重要场所。中学教育不仅传授知识,还注重培养学生的能力和素质,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,为他们的未来发展奠定坚实的基础。
2、培养公民意识和社会责任感:中学教育不仅是知识和技能的教育,更是公民意识和社会责任感的培育。通过学习历史、文化、政治、经济等课程,中学生了解国家和社会的发展,培养他们的爱国情怀和社会责任感,使他们成为有道德、有文化、有纪律的公民。
3、传承文化和知识:中学是传承文化和知识的重要场所。通过课堂教学和课外活动,中学生接触到各种学科知识和文化传统,这些知识和文化成为他们成长过程中的重要养分。
4、促进社会流动和公平:中学教育是社会流动的重要渠道。通过接受良好的中学教育,一些学生能够获得更好的教育机会和就业机会,进而实现社会阶层的流动。同时,中学教育也促进了教育的公平,让每个孩子都有机会接受教育,从而为社会的公平和和谐发展做出贡献。
5、培养集体意识和团队精神:中学是一个集体,学生需要相互合作、相互支持,共同完成学习任务。这种集体意识和团队精神的培养,对于学生的未来发展具有重要的意义。
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