浙江经济职业技术学院毕业综合实践平台？怎么登录浙江经济职业技术学院毕业综合实践管理平台v5

来源：择校网时间：2024-10-23 06:21:30

一、急~~~浙江经济职业技术学院和浙江商业职业技术学院哪个好

浙江经济职业技术学院是全日制省属公办高职院校，前身为浙江省物资学校（隶属于原浙江省物资局），创建于1978年，2002年1月，经浙江省人民政府批准正式升格为高职学院。2003年10月，整体搬迁至杭州下沙高教园区。目前，校园占地面积576.5亩，建筑面积22万平方米，在校生7200余人，馆藏图书总量近70万册。主要面向为制造业服务的现代物流业培养高素质技能型人才，构建了行业发展所需的物流装备应用、物流运营技术、物流信息技术、物流装备后服务、房地产等专业群，开设了物流管理、电子商务、港口物流、空中乘务、汽车检测与维修技术等近30个专业。

学院是中国物流与采购联合会常务理事单位、全国流通职业教育研究会会长单位，浙江省职业教育先进单位，浙江省文明单位。在历经30年办学实践的基础上，学校凝练出“立德为本、致用为宗、崇尚优化、追求卓越”的办学理念，确定了学校的总体发展目标：把浙江经济职业技术学院办成一所主要为面向制造业的现代物流产业输送高素质技能型人才的高职院校，全面提升学生创新创业能力和实践能力，不断增强学校办学服务区域经济发展的能力，逐步将学校打造成为国际知名、国内特色鲜明的一流高职院校。

学院办学具有强大的产业背景与行业引领性集团的支撑，与浙江省物产集团公司（连续七年进入中国企业500强前百位，连续六年列浙江百强企业前两位）有着紧密的产学合作关系。集团在学院设立了浙江物产集团教育与产业发展委员会，下设研发中心、培训中心与人才培养中心和产教办公室，通过“龙头引领、战略融合、机制保证、需求对接、人员共用、设施共享、信息互通”，校企双方形成紧密的校企合作伙伴关系。近年来，学院创新并实践集团董事会提出的“校企合作、工学结合”的产业学院模式，校企共同投入建设生产性实训基地，既满足了企业订单培养、员工培训和应用研发的需要，又极大地增强了学院的办学实力与辐射能力。集团在我院设立“物产奖学金”，用于“物产示范生”的培养。学院与集团的产学合作入选《中国高校与大型企业合作典型案例集》，成为入选的全国六家高职院校之一。

学院与浙江物产集团等行业引领性企业共同出资进行课程开发，共同推进职业岗位工作过程导向、能力本位的改革工程。目前，以顶岗实习为基础的毕业综合实践模式已在全省高职院校全面推广。物流与汽车（含物流机械）两大类专业已成为全省高职高专专业类协作组组长单位。物流信息技术类专业成为全国开放源代码高校推进联盟副主席单位。物流运营技术类专业与阿里巴巴合作，推进“阿里认证”。目前学院拥有省级重点专业2个，国家精品课程4门。

学院采取“走出去、请进来”的方式与浙江物产集团等行业引领性企业共建生产实训基地，积极构建“生产实训—顶岗实习”贯通的产业学院基地模式。重点建设了产业学院物流基地、产业学院汽车与物流机械后服务基地、产业学院物流信息化基地等校内外一体化基地，并逐步构建了融一般性、生产仿真和生产实训基地等三基地系列化实训平台。目前，建有中央财政专项支持职业教育实训基地2个，国家高职高专学生实训基地（物流）1个，教育部LUPA实训基地1个。2007年，浙江省委书记赵洪祝、省长吕祖善一行考察浙江物产杭州物流基地，并亲切看望了正在顶岗实习的我院学生，对我院的产业学院模式给予充分肯定。

学院注重与国际优质高职教育品牌的合作，是联合国教科文组织国际职业教育和培训中心在中国的四个联系中心之一，拥有联合国教科文组织中国高等职业教育联合革新计划高职教师教育与培训等多个项目，广泛开展了与国际优质高等职业教育在师资培训、课程开发方面的合作与交流。联合国教科文组织国际职教中心主任麦克林先生多次考察学院，并给予了高度评价。

学院积极倡导以职业品质养成为重点的全面素质教育，在校园文化建设中依托优秀传统文化，不断加强企业文化的渗透，大力培养学生的实践与创造能力，学生在国家、省级各类创新创业大赛和技能竞赛中频频获奖。学校校园文化建设得到了教育部、教育厅等各级领导的高度肯定。2007年，学院荣获教育部高校校园文化建设优秀成果评选特等奖。近年来，学院毕业生一次就业率已达98%以上，文理科录取分数线均名列我省同类院校前茅，充分体现了我院学生良好的职业能力和职业品质。

二、怎么登录浙江经济职业技术学院毕业综合实践管理平台v5***0

登录浙江经济职业技术学院毕业综合实践管理平台v5.0方法：用户名为学号，初始密码为身份证号，登录后可以进行修改，学生忘记密码可以到系管理人员出索取。

浙江经济职业技术学院坐落于杭州下沙高教园区内，浙江经济职业技术学院校园占地面积576.5亩，浙江经济职业技术学院建筑面积23万平方米。浙江经济职业技术学院是全日制省属公办高职院校，前身为浙江省物资学校（隶属于原浙江省物资局），创建于1978年，2002年1月，经浙江省人民ZF批准正式升格为高职学院。2003年10月，整体搬迁至杭州下沙高教园区。目前，浙江经济职业技术学院校园占地面积576.5亩，浙江经济职业技术学院建筑面积26.3万平方米，在校生近8000人，浙江经济职业技术学院图书馆馆藏图书总量76万册。浙江经济职业技术学院主要面向现代物流业为主的生产性服务业开设了29个专业。

三、浙江经济职业技术学院排名

浙江经济职业技术学院排名为65名校友会高职III类。

浙江经济职业技术学院（Zhejiang Economic and Trade Polytechnic）是位于中国浙江省杭州市的一所以经济和贸易类专业为主的职业技术学院。学院成立于1985年，前身为浙江粮食工业学校，后更名为浙江经济职业技术学院，是浙江省重点支持和发展的高等职业院校之一。

浙江经济职业技术学院拥有完善的师资力量，有近400名教师，其中包括一批具有丰富实践经验和专业背景的教授、副教授和高级职称教师。学院设有20个教学院系，并开设了60多个专业，涵盖了经济贸易、管理科学、信息技术、旅游管理、工程技术、艺术设计等多个领域。学院注重实践教学，与企业和行业建立了广泛的合作关系，为学生提供实习和就业机会。

学院拥有现代化的教学设施和实验室，建有图书馆、多媒体教室、语音实验室、电子商务实训中心、模拟实验室等，为学生提供良好的学习环境和实践平台。浙江经济职业技术学院注重国际交流与合作，与国内外的高校和职业机构建立了合作关系，开展了学生交流和师资互访等活动。学院还定期举办学术研讨会、文化艺术节等活动，丰富学生的校园生活。

学院的毕业生就业率较高，他们在经济贸易、管理、信息技术、旅游、工程等领域就业，为国家和地方经济社会发展做出了贡献。浙江经济职业技术学院是一所以经济和贸易类专业为主的职业技术学院，致力于培养适应社会经济发展需求的高素质应用型人才，为学生的职业发展和社会发展做出贡献。

根据中国教育部的相关规定，中国的高等职业技术学院不设排名。与普通高校（如大学和研究型机构）不同，职业技术学院的评价更注重于培养学生的职业技能和就业能力。因此，职业技术学院通常以其教学质量、专业设置、师资力量和就业率等方面来评价其好坏和优劣。在评价一个职业技术学院时，可以考虑以下几个方面：

1.教学质量：观察学院的教育教学水平和质量，了解是否有相关的教学认证和评估机构对学院进行评估，并查看学院的教师队伍、师资结构和教学设备等方面是否能够满足学生的学习需求。

2.专业设置：了解职业技术学院的专业设置是否符合自己的兴趣和就业需求，特别是与自己想要从事的行业或职业相关的专业。

3.师资力量：关注学院的师资队伍，包括教授、副教授和高级职称教师的比例，以及是否有具有实践经验和行业背景的教师，他们是否能够提供良好的教学和指导。

4.学生就业率：了解学院的学生就业情况和就业率，查看学院是否与相关企业或行业建立了合作关系，是否提供实习和实训机会，以及毕业生就业和就业竞争力的情况。