资产评估硕士？资产评估硕士是什么学位

一、审计硕士、税务硕士、资产评估硕士哪个比较好就业请详细一些

竟然没人细说，那小哥就给你综合比较下审计硕士，税务硕士，资产评估硕士，连带会计硕士一起说说：

首先说说，审计硕士Maud和会计硕士Mpacc，这两者共同点就是初试科目一样，都是英语二（100分）和管理类联考（200分，包括数学、逻辑和写作），政治和专业课在复试阶段考核。小哥给你比较下审计硕士和会计硕士：1，会计就业面比审计就业面要宽很多，比如考公务员招会计的更多一些，企业和银行招聘也是如此，小哥今年研三是深有体会。会计硕士加上以后考出CPA，进银行，证券，大型国企，地产企业前景都是相当不错滴； 2，会计硕士目前培养体系较为完整。我们在大学期间不光为了文凭，也可以学到一些东西，也许看似不实用的东西，但可能对你以后处理问题的思维无形中就有提升。同时开设会计硕士的学校更多一些目前达到100多所学校，而审计硕士不及其三分之一，也从侧面反应社会的需求状况。 3，会计硕士考证有免考科目，例如考ACCA可免考九门课程（F1–F9），而审计硕士没有此待遇，ACCA在四大事务所，四大国有行都挺受认可的。 4，是对跨专业学生来说，考会计硕士要容易于审计硕士，不光在复试阶段体现出来，在以后专业学习上体现更为明显，个人觉得审计这门课综合性是绝对的强，是小哥觉得财会里不容易掌握的科目，要学好真不容易。没有扎实的财会基础别去学审计，你搞不清楚的。 5，也是最重要的一点，审计硕士目前还没有毕业生，我们的就业没有参考对象。对应的会计硕士却开了很多年，目前毕业生也都走向了社会，小哥身边就有两个，目前签在万科和富力，实习期待遇就相当不错。大家都是学经管的，规避风险，选取最优解。

如果要在两者之间选择，个人建议你选择会计硕士，两个初试科目完全一致，好好努力复习，220还是很有戏的，一般学校的Mpacc都问题不大。。

接着说说税务硕士和资产评估硕士，初试科目英语二（100）、数学三（150）、政治（100）、专业课（150）。这两者中个人觉得税务硕士前景更好点吧！

税务硕士毕业后一般是去税务局或者进律师的税务(华税、金杜、君合三家税务律所比较大的)，还有就是税务师事务所，和会计师事务所。一般有几种选择：1.注册税务师CTA，从事税务审计，税务代理等工作，要求有2-3年的工作年限才能考 2.注册会计师，从事审计、税务、会计方面的咨询，比CTA更广。 3. Tax Lawyer，这个除了要考司法考试以外，还需要把注会和注税都考齐。4.跨国税务咨询，这个是考了注册会计师以后，通过和注会互勉的其他专业组织考出其他国家的注册会计师，中国的注会和英国的ACA(ICAEW)有互勉，也可以考澳洲的注会CPAA，但没有互勉，以及香港的注会HKICPA，通过互勉的方式考出的话，应该可以做很多地方的税务咨询。就业机构：国际四大，中国十大，外资律所，中资律所(君合、金杜、华税等)，证券，税务局，法院，也可以在公司里从事税务管理，还有很多大的咨询公司的税务顾问等。

资产评估硕士就业方向：1.中介机构及中介管理机构。包括专门从事资产评估业务的资产评估事务所、房地产和土地估价事务所以及与资产评估相关的投资银行(财务顾问）、资产管理公司等。 2.企业。企业运营过程中的财务管理以及企业资本运营中对资产评估的利用。企业会计的公允价值计量对资产评估的需求。 3.政府管理部门。财政部、建设部、国土资源部是资产评估、房地产评估以及土地评估的政府管理部门。 4.银行及非银行金融机构。

综合阐述以上四类硕士，在小哥心里综合排名应该是税务硕士，会计硕士，资产评估硕士，审计硕士。

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二、资产评估硕士是什么学位

1、资产评估硕士是指取得资产评估硕士专业学位的研究生。资产评估硕士是为了适应我国社会主义市场经济发展对资产评估专门人才的迫切需求，完善资产评估人才培养体系，创新资产评估人才培养模式，提高资产评估人才培养质量，特设置资产评估硕士专业学位。资产评估，即资产价值形态的评估。资产评估硕士专业学位的英文名称为“MasterofValuation”，简称MV。

2、资产评估专业是中国普通高等学校的本科专业以及研究生专业，是一门专门研究各类资产的价值形态的学科。资产评估专业是社会主义市场经济发展的必然产物，对促进资源有效配置、市场效率提升以及维护市场秩序有着不可磨灭的作用。

3、资产评估是指评估机构及其评估专业人员根据委托对不动产、动产、无形资产、企业价值、资产损失或者其他经济权益进行评定、估算，并出具评估报告的专业服务行为。

4、资产评估可以表述为：资产评估是专业机构和人员按照国家法律、法规以及资产评估准则，根据特定目的，遵循评估原则，依照相关程序，选择适当的价值类型，运用科学方法，按照规定的程序和标准，对资产价值进行分析评定、估算。

三、资产评估专业硕士考研考哪些科目

1、思想政治理论，采用统考试题，100分。

2、外国语，采用统考英语二，100分

资产评估基础考试由经济学、资产评估学、财务管理学构成。其中经济学占40%、资产评估学占30%、财务管理占30%.

对于资产评估硕士，中国研究生招生信息网也给了自己的解读，包括就业前景和方向：

一、为了适应我国社会主义市场经济发展对资产评估专门人才的迫切需求，完善资产评估人才培养体系，创新资产评估人才培养模式，提高资产评估人才培养质量，特设置资产评估硕士专业学位。

二、资产评估硕士专业学位的英文名称为“Master of Valuation”,简称MV。

三、资产评估硕士专业学位的培养目标是：面向资产评估行业，培养具备良好的政治思想素质和职业道德，系统掌握资产评估基本原理，具备从事资产评估职业所要求的知识和技能，对资产评估实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才。

四、资产评估硕士的课程设置要充分反映资产评估实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

五、资产评估硕士的培养过程须突出资产评估实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

六、资产评估硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自资产评估实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。

七、学位论文须与资产评估实践紧密结合，体现学生运用资产评估及相关学科理论、知识和方法分析、解决资产评估实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有资产评估实践领域具有专业技术职务的专家。

八、修满规定学分、完成资产评估专业实习并通过论文答辩者，授予资产评估硕士专业学位。

九、积极推进资产评估硕士专业学位与资产评估类职业资格考试的有效衔接。

十、资产评估硕士专业学位由经国家批准的资产评估硕士专业学位研究生培养单位授予。

十一、资产评估硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

四、什么是资产评估硕士

教育部教研[2009]1号《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》中指出，专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。“从定位来说，应该是应用型高级人才。资产评估专业硕士的培养突出其应用性和操作性，但应用性和理论性并不矛盾，只是侧重点不同而已。因此，应用型高级人才定位的含义，一是突出其应用性；二是应当保证硕士生的专业水准。专业硕士依然是硕士水平，培养水准不能够降低。

从资产评估专业硕士培养的去向来说，资产评估专业硕士去向主要是：

1.中介机构及中介管理机构。包括专门从事资产评估业务的资产评估事务所、房地产和土地估价事务所以及与资产评估相关的投资银行(财务顾问）、资产管理公司等。会计师事务所对资产评估人才的需求会越来越大。作为资产评估行业管理的各类评估协会，承担资产评估管理和规范的重要职责，需要大量的资产评估专业人才。

2.企业。企业运营过程中的财务管理以及企业资本运营中对资产评估的利用。企业会计的公允价值计量对资产评估的需求。

3.政府管理部门。财政部、建设部、国土资源部是资产评估、房地产评估以及土地评估的政府管理部门。各地国资委作为国有资产的所有者代表，也是资产评估的最大需求方。此外，随着物业税等的开征，税基评估又是一项重要业务，相关部门对于资产评估专业人才又会有更大的需求。

通过上述分析可以看出，资产评估机构和行业显然是最大的需求方。目前，全国共有资产评估事务所3000多家，资产评估从业人员8万多人，注册资产评估师3万余人。房地产估价机构近5000家，房地产估价从业人员30万余人，有3.9万人取得了房地产估价师执业资格，其中3.3万人注册执业。全国共有29065人取得了土地估价师资格证书，其中13860余名土地估价师分布在全国2618家土地估价机构中执业。

除资产评估机构之外，政府部门、企业、银行和非银行金融机构、事业单位等同样有着广泛的需求。2006年财政部颁布新的《企业会计准则》，在新的《企业会计准则——基本准则》中明确地将公允价值作为会计计量属性之一，并在17个具体会计准则中不同程度地运用了这一计量属性。公允价值计量属性的采用，是企业会计准则的一项重大突破和改革。对于我国资产评估行业带来机遇和挑战。为了确保公允价值的可靠计量，财政部在企业会计准则体系中，规定了公允价值可靠计量的标准：

（1）资产存在活跃市场的，应当以市场中的交易价格作为公允价值；

（2）资产本身不存在活跃市场的，应当以类似资产的交易价格为基础确定公允价值；

（3）对于不存在同类或类似资产可比市场交易的资产，应当采用估值技术确定其公允价值。

上述规定中，显然，第三层次的公允价值计量与评估工作关系更为密切。工作范围的明确，对于我们正确研究和把握评估技术，提高评估工作针对性具有重要作用。

公允价值计量，对于会计师、注册会计师、注册资产评估师都提出了新的要求。会计师应当理解和掌握资产评估的原理、方法，这样在利用注册资产评估师工作中才能更有效的工作。注册会计师在审计过程中，如果公允价值由会计师自行做出，注册会计师就必须关注其公允价值获得的可靠性。因此，公允价值的计量，不仅对于注册资产评估师来说增加了新的业务，对于会计师和注册会计师来说，掌握资产评估理论和技术成为一种客观的要求。

在资产评估硕士专业学位研究生培养的过程中，更多依托于资产评估行业和资产评估机构，因为行业水准是衡量专业水准的标志。因此，研究行业特点以及注册资产评估师执业能力框架，有助于资产评估硕士专业学位研究生培养目标的具体化。

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