大兴安岭职业学院？大兴安岭职业学院怎么样

一、大兴安岭职业学院专业有哪些专业介绍

如果你想要赚钱多，那么你应该选择一个有前景的专业。例如，金融专业和IT专业是非常有前景的专业。这两个专业的收入水平都非常高，而且还有很多就业机会。如果你想要赚钱多，那么这两个专业是非常不错的选择。

大兴安岭职业学院部分专业：序号专业名称所属类别1中草药栽培与加工技术农林牧渔2林业技术农林牧渔3森林草原防火技术资源环境与安全4飞机机电设备维修交通运输5飞机电子设备维修交通运输6计算机网络技术电子与信息7临床医学医药卫生8口腔医学医药卫生9护理医药卫生10助产医药卫生11药学医药卫生12康复治疗技术医药卫生13大数据与财务管理财经商贸14电子商务财经商贸15旅游管理旅游16广告艺术设计文化艺术17学前教育教育与体育大兴安岭职业学院药学介绍大兴安岭职业学院重点建设专业

培养掌握药学的基本理论和专业技能，从事药品生产、检验、一般药物制剂和临床合理用药的高级技术技能型专门人才。学生毕业后具有药品生产与检验、使用、药物制剂、药事管理的基本技能。

人体解剖生理学、有机化学、无机化学、生物化学、微生物学与免疫学、药理学、中医药学概论、临床医学概要、药物化学、药物分析学、药剂学、天然药物化学、中药鉴定、药事管理学等。

医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所的技术岗位与管理岗位。毕业生从事药学工作满五年，可报名考取执业药师资格。

大兴安岭职业学院林业技术介绍黑龙江省教学改革试点专业

黑龙江省卓越农业人才教育培养计划改革试点专业

培养掌握林下资源开发利用基础理论，能从事野生植物资源栽培利用、食用菌栽培加工、林下资源管理等工作的高素质技术技能人才。

植物组织培养技术、林木种苗生产技术、野生植物资源栽培与利用技术、山野菜栽培与利用技术、食用菌栽培与加工技术等。

在林业企业、林业高新技术企业、苗圃和森林资源管理等部门，从事林下资源开发与利用、林业资源管理等工作。毕业生也可自主创业。学生可考取林木种苗工、造林更新工、营林试验工、营造林工程监理员等中、高级证书。

大兴安岭职业学院大数据与财务管理介绍【培养目标】

培养具备管理、经济、理财、金融等方面的知识和能力，能从事会计、审计、资产评估、金融、税务管理、绩效管理等管理方面工作的高素质技术技能人才。

财务会计、基础会计、统计、金融理论与实务、会计电算化、财务管理、管理会计、成本会计、财务分析、资产评估等。

可在各类企事业单位及政府部门从事会计、审计、资产评估、预算及账务管理、市场营销、税收和金融管理等工作。学生可考取初级会计资格证书。

大兴安岭职业学院飞机电子设备维修介绍【培养目标】本专业培养掌握民航飞机电子设备维修的专业基础知识和技能，能从事飞机维修领域的电子设备维修及运行管理等工作的高素质技术技能人才。

2．招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

【核心课程】飞机通信系统、仪表指示与惯性基准系统、飞机导航系统、自动飞行控制系统、典型机型飞机电子系统、飞机电源系统、航空电机与飞机电器基础、飞机电子专业英语等。

主要职业类别：民用航空器电子设备维护员

主要岗位群或技术领域：飞机航线维护电子员、飞机定检电子员。

2、职业资格证书和职业技能等级证书

民用航空器维修人员执照航空电子专业（AV）。

学院与中国飞龙飞行学院合作办学。学校负责学历教育及毕业证发放，中国飞龙飞行学院承担专业技能培养，帮助学生考取执业资质及相应职业证书的获得。

黑龙江省骨干高职院校重点建设专业

培养具有现代护理理念、良好的职业道德素质，掌握护理专业必备的基础理论和专业知识知识，具备较强的护理操作技能和工作能力的高素质技术技能型护理人才。

正常人体结构、生理学、病理学与病理生理学、病原生物与免疫、生物化学、护用药理、基础护理与技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理等课程。

可在各级各类医院、社区卫生服务中心、养老院及医疗卫生机构从事临床护理相关工作。毕业当年可通过全国护士执业资格考试获得护士执业资格证书。

培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和护理事业发展需要，具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质和职业能力，掌握老年护理专业基础理论、基本知识、基本技能的高素质技术技能型护理专门人才。

正常人体结构、病原生物与免疫、生理学、护用药理、基础护理与技术、健康评估、内科护理、外科护理、老年护理、康复护理、中医护理、老年营养与老年保健等课程。

可在各级医院、社区卫生服务中心、康养中心、养老院等从事临床护理相关工作。毕业生当年可通过全国护士执业资格考试获得护士执业资格证书。

培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和护理事业发展需要，具有科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质和职业能力，掌握康复护理专业基础理论、基本知识、基本技能的技术技能型护理人才。

正常人体结构、病原生物与免疫、生理学、护用药理、基础护理与技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、康复护理、康复心理、老年护理、中医康复等。

能够承担在康复医院、康复科、康复中心、社区康复等各级卫生机构中的康复护理工作。毕业生当年可通过全国护士执业资格考试获得护士执业资格证书。

大兴安岭职业学院康复治疗技术介绍【培养目标】

培养适应康复治疗事业发展需要的人才，掌握传统与现代康复理论与技术，面向康复医疗等行业，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等技术工作的高素质技术技能型人才。

人体结构与机能、人体发育学、运动学基础、康复评定技术、物理因子治疗技术、运动治疗技术、中国传统康复技术、作业治疗技术、言语治疗技术、社区康复、康复心理学、疾病康复、儿童康复技术等课程。

康复医院、综合医院康复科、社区康复中心、养老院、康养中心等各级卫生及养老机构，从事康复治疗技术相关工作。

毕业工作满一年后可以报考康复治疗技士，就业前景良好。

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二、大兴安岭职业学院怎么样

1、大兴安岭职业学院，位于黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区，是2002年由黑龙江省人民政府批准成立的公办全日制综合性普通高等院校，是黑龙江省骨干高等职业院校之一，是大兴安岭地区产业人才培训基地，是黑龙江省“文明单位”标兵。

2、截止2021年5月，学校有全日制在校生3056人，占地面积55公顷（826亩），总建筑面积10万余平方米，固定资产总值一点九亿元。

3、截止2021年5月学院设有医学技术系，林重管理系、电子工程系、师范教育系、艺术体育系。成人教育部，基础部和思政部入个教学部门，设有19个专业。其中，森林草原防火技术是中央财政支持的重点专业：护理专业是省线重点专业。

4、学院拥有一支结构合理、素质优良、治学严谨的师资队伍和教育教学管理队伍。截止2021年5月学院现有276人，委任教师172人，“双师型”教师102人，其中教段14人，副教授65人，具有硕士以上学位的教师103人，省级名师3人，省级教学团队1个，省级精品课5门。

5、学院开设视觉传达艺术设计、雕刻艺术与家具设计、视觉传达艺术设计、社会体育、计算机网络技术、动漫设计与制作、计算机多媒体技术、移动通信技术、林业技术（森林培育方向）、园林技术（花卉培育方向）、会计电算化、木材加工技术（家具设计与制造方向）。

6、护理、临床医学、口腔医学、中医学、药学、旅游管理（英语方向）、英语教育、学前教育、初等教育、语文教育等23个专业。

三、大兴安岭职业学院在哪个区

一、大兴安岭职业学院在哪个区大兴安岭职业学院是在大兴安岭地区加格达奇区，具体地址在黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区加红路与学府路交汇处,该校是是黑龙江省骨干高等职业院校之一，是大兴安岭地区产业人才培训基地。

大兴安岭职业学院是2002年由黑龙江省人民政府批准成立的公办全日制综合性普通高等院校，是黑龙江省骨干高等职业院校之一，是大兴安岭地区产业人才培训基地，是黑龙江省“文明单位”标兵。学院占地面积44公顷，建筑面积9.1万平方米，实验林场300公顷，固定资产总值1.5亿多元，教学科研仪器设备值3856万元，馆藏图书35.7万余册，拥有附属医院、防火实训室、版画创作基地等71个校内实训、实践基地和分布在全国各地的110个校外实习、就业基地，建成了国家林业局林产品质量检验检测中心、国家质检总局蓝莓检验检测中心、大兴安岭地区食品药品质检与研发中心和国家林业局林业行业特有工种职业技能鉴定站、国家工信部电子行业职业技能鉴定站等多个检测、研发与鉴定机构。

学院设有林业管理系、医学技术系、电子工程系、师范教育系、艺术体育系、成人教育部、基础部、思政部8个教学部门，开设森林防火指挥与通讯、林业技术（原森林工程技术专业）、高级护理、临床医学、口腔医学、计算机网络技术、学前教育等45个高职专科专业。现有在籍学生4541人，其中，全日制在校生4537人，成人教育生4人。现有教职工329人，专任教师140人，兼任教师86人，高级职称教师69人，具有研究生以上学位教师80人，“双师素质”教师95人，省级教学团队1个，省级教学名师3人。有中央财政建设专业2个，省级重点专业6个，特色专业4个，形成了重点引领、特色崛起、辐射带动的专业建设格局。

学院突出人才培养的针对性和实用性，坚持“教学与岗位衔接”为教改切入点，建立了“基于工作过程”、“双证融通”的课程体系，实现了培养模式的整体优化和教学内容的创新整合，加强了大学生创新扶持和就业创业教育，毕业生可获得学历文凭和职业资格的“双证书”，拥有较强的综合竞争力和就业创业能力。

多年来，学院坚持“质量立校，人才强校，特色兴校”的办学理念，不断加强内涵建设，教育教学水平取得了较大的进步和提升。2014年11月，学院顺利通过教育部人才培养工作评估，学院办学水平和人才培养工作获得教育主管部门和社会各界的高度评价。同年12月，学院得到省教育厅正式批复，成为黑龙江省骨干高等职业院校，综合办学实力跻身我省高职院校前列，为长远发展奠定了坚实基础。2015年7月，学院成功主办了黑龙江省高职专科医药卫生类专业教学指导委员会年度工作会议，并邀请教育部、行业协会的知名专家做客学院，进一步扩大了学院的社会影响力。2016年2月，中国科学评价研究中心、中国教育质量评价中心发布了《2016年中国大学及学科专业评价报告》，本次大学评价的院校对象为国内具有高等教育招生资格。大兴安岭职业学院在全国1336所高职专科院校竞争力排名中列第346位，进入全国600强。在黑龙江省入选600强17所专科院校中，职业学院名列第9位。

站在新起点，迈向新征程。大兴安岭职业学院将继续坚持内涵发展总方针，注重突出特色办学，培植特色专业品牌和教改示范项目，注重提高教学质量，以教学为中心，以质量和特色求发展，全面提升教育教学质量和管理服务水平，以《创新发展行动计划》为纲领，突出把握“质量、特色、稳定”六字方针，重点推进三项内涵建设工程，即推进以教学诊断与改进为抓手的教学质量工程，推进以全面落实《管理水平提升行动计划》为主线的管理创新工程，推进以促进林区经济社会发展为引领的社会服务工程；坚持狠抓落实总要求，以对师生负责、对林区负责、对历史负责的担当精神，持续推进立德树人、深化改革、提高质量、优化管理、依法治校等方面工作，举全院之力，实现学院创建黑龙江省高水平高职院校和专业的宏伟目标。

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