固原学校 宁夏固原哪个小学好

一、固原市有几所重点小学

1、固原县城关第二小学/城人民街116号/ 2031205

2、固原县城关第六小学/城中山街14号/ 21159

3、固原县逸夫小学/城中山北街119号/ 2036476

4、固原县城关第四小学/彭阳路8号/ 21137

5、固原县城关第五小学/城西关路19号/ 21148

6、固原铁路职工子弟小学/火车站家属区/ 2070454

7、固原县城关镇同仁回民小学/城同仁巷177号/ 2031170

8、固原县城关第八小学/试验区兴原路/ 2080321

二、宁夏固原小学转银川怎么转学

1、宁夏固原小学转学银川的手续，宁夏回族自治区教育厅关于印发《宁夏中小学生学籍管理办法实施细则（试行）》的通知(宁教基[2014]46号)规定：

2、第二十三条学生在接受义务教育和普通高中教育学习期间，不得随意转学。有下列情形之一的，可以申请转学：

3、一、义务教育阶段学生因家庭居住地跨省（区）、市、县迁移（不含同城区内迁移，下同）或普通高中教育阶段学生因家庭居住地跨省（区）、市迁移，且户籍已迁入居住地的，可以转入户籍所在地学校。

4、二、进城务工人员务工地发生变化的，其随迁子女可以转入监护人新的务工所在地学校。

5、三、学生接受教育期间身体状况发生变化的，在一定范围内，可以由普通学校转入特殊教育学校，也可以由特殊教育学校转入普通学校就读。

6、第二十四条义务教育阶段学生因家庭居住地跨省（区）、市、县迁移且户籍已迁入居住地的，或进城务工人员随迁子女因监护人务工地跨省（区）、市、县发生变化的，可由监护人持户籍迁移证明（进城务工人员务工证明）等相关证明材料向转出学校提出书面转学申请并填写《中小学生转学申请表》（附件7，以下简称《转学申请表》），然后由转入地县级教育行政部门依据有关规定（教育厅直属学校、市直属学校须该校主管部门）统筹安排转入公办学校，转入学校要通过电子学籍系统发起学生转学申请，经转出学校所在地县级教育主管部门（教育厅直属学校、市直管学校须该校主管部门）、转入学校及转入学校所在地县级教育主管部门（教育厅直属学校、市直管学校须该校主管部门）审批后，转学成功。转学成功后，由转入学校以收到的学籍档案为基础对学生接续档案。转出学校应保留电子档案备份，同时保留必要的纸质档案复印件。同时，各县级教育行政部门要按照属地管理原则每学期将辖区内义务教育阶段学生转入、转出情况书面上报当地市级教育行政部门。跨省（区）转入、转出的，还须符合其他相关省份学籍管理有关规定。

7、自治区教育厅直属学校、市直管学校义务教育阶段学生的转入转出情况，要按照属地原则由学校每学期书面告知所在地县级教育行政部门。

8、一、学生父母或其他监护人向转入学校提出申请（书面转学申请并填写《宁夏中小学生转学申请表》，转出到其他省的，要符合转入省教育行政部门的规定）；

9、二、由转入地教育行政部门依据当地规定和学校学位空额等情况安排审核；

10、三、对于同意接收的，转入学校通过学籍系统发起办理转学手续并核办；

11、四、转入学校学籍主管部门在学籍系统中核办；

12、五、转出学校在学籍系统中核办；

13、六、转出学校学籍主管部门在学籍系统中核办；

14、七、转入学校获得其他三方同意信息后，通知学生报到入学；

15、八、待学生到转入学校报到后，转入学校通过学籍系统调取学生学籍电子档案（学籍系统同时通知转出学校）；

16、九、转出学校按照与家长商定的方式，将学生的纸质学籍档案转出，并通知转入学校。

17、第二十五条普通高中阶段学生因家庭居住地跨地级市迁移且户籍已迁入居住地的,或进城务工人员随迁子女因监护人务工地跨市发生变化的，可由监护人持户籍迁移证明（进城务工人员务工证明）等证明材料向转出学校提出书面转学申请并填写《转学申请表》，具体要求与第二十四条相同。

18、普通高中阶段学生因家庭居住地跨省（区）迁移且户籍已迁入居住地的，或进城务工人员随迁子女因监护人务工地跨省（区）发生变化的，可由监护人持户籍迁移证明（进城务工人员务工证明）等证明材料向转出学校提出书面转学申请并填写《转学申请表》，同时，需提交转出地省（区）级普通高中学业水平考试主管部门确认的成绩证明，转入学校通过电子学籍系统发起学生转学申请，经转出学校所在地市级教育主管部门、省级教育主管部门、转入学校及转入学校所在地市级教育主管部门（区属学校须该校主管部门）核准后，转学成功。转学成功后，由转入学校以收到的学籍档案为基础对学生接续档案。转出学校应保留电子档案备份，同时保留必要的纸质档案复印件。

19、第二十六条学生按照有关规定转入或转出特教学校的，由学校和地方教育主管部门通过电子学籍系统完成转学手续，并将相关材料归入学生学籍档案。此类转学具体程序由各地级市教育主管部门制定。

20、第二十七条学籍管理实行“籍随人走”。转入、转出学校和各级教育主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接。学生办理学籍转接手续后，转出学校应及时转出学籍档案，并在一个月内办结。跨省（区）转出或接收外省（区）转入学生的，由各地级市教育主管部门汇总相关信息，并于每学年末报自治区教育厅备案。高三年级不办理任何原因的转学手续。

21、第二十八条义务教育和普通高中教育阶段转学均不得变更就读年级。

三、固原初中排名前10名

1、固原初中排名前10名为宁夏回族自治区银川一中、银川市第二中学、宁夏六盘山高级中学、石嘴山市第三中学、固原市第一中学。

2、宁夏回族自治区银川一中是宁夏回族自治区教育厅直属公办高级中学、宁夏首批八所重点中学之宁夏首批自治区普通高中一级示范学校。

3、银川市第二中学始建于1954年，1980年被确定为自治区首批八所重点中学之一，2005年5月被确定为首批“自治区普通高中一级示范学校”。

4、陕西省城固县最好的初中是城关中学。城关中学建于1978年，现有42个教学班，在校学生3368多人，教职工216人，学历达标率百分之九十八，高级教师24人。

5、学校以校园文化建设为引领，确立了“为学生终身发展奠定基础”的愿景，着眼于学生可持续发展，尊重学生的个性差异，更注重培养学生的创新能力和创新精神，重视实验教学和学生的全面发展和终身发展，赢得了家长和各界的高度赞扬。

6、该校把德育工作放在首位，通过培育学生养成良好生活习惯、学习习惯，树立做人的基本道德构架，促进学生在道德的知情意。

四、宁夏前十名高中学校

银川市第一中学、银川市第二中学、六盘山高级中学、固原市第一中学、石嘴山市第三中学、吴忠高级中学、银川唐徕回民中学、宁夏平罗中学、中卫市第一中学、石嘴山市第一中学。

宁夏银川一中始建于1906年，初名宁夏府中学堂。1980年被宁夏教育厅确定为自治区首批重点中学；1985年9月创办寄宿制民族高中班；2001年，宁夏回族自治区人民政府投资建设新校，2002年，银川一中喜迁新址；2002—2005三年内，学校顺利完成了扩招任务，办学规模和师资队伍开始稳定优化；2005年，银川一中被确立为宁夏首批一级示范性高中。学校校园面积80000平方米，建筑面积58962平方米，绿化用地面积24412平方米。

银川二中始建于1954年，1980年被确定为自治区首批八所重点中学之一，2005年5月被确定为首批“自治区普通高中一级示范学校”。新二中于2005年11月建成，占地186.68亩，总建筑面积78000多平方米，办学规模为61个教学班。银川二中逐步确立了“为每个学生的可持续发展奠定基础，为每位教师的自主发展构筑平台”的办学理念，以“砺志、奋进、合格、多能”为校训。

宁夏六盘山高级中学创建于2003年，是自治区党委、政府创办的一所面向宁夏南部山区招生的全日制、全寄宿制重点示范高中。学校占地面积13万平方米，建筑面积9.5万平方米。经过多年的发展，目前学校已经形成了扶贫教育、民族教育和优质教育的办学特色。学校先后荣获全国全国五一劳动奖状、全国三八红旗先进集体、全国民族团结进步模范集体和全国教育系统先进集体等荣誉称号。

固原一中始建于1891年，时称“五原书院”。1941年创设为初级中学，1956年增设高中部，1963年被确立为自治区重点中学。学校秉承“学生成才，教师成‘家’；人民满意，政府放心”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。提出了“以育人为本、德育为先、安全为首、管理为中心、教学为核心，走内涵发展的强校之路”的办学指导思想，坚持“管理产生效益、细节决定成败、过程造就结果、服务凝聚人心”的办学理念。

石嘴山市第三中学建于1972年，占地面积92600平方米，建筑面积52268平方米，是自治区首批一级示范高中学校。学校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，全面发展，彰显个性，培优促特”的育人理念，用一流师资育一流人才，致力于“建学术性高中，育创新型人才”，办学成果显著。学校先后获得全国教书育人先进集体、全国文明校园、自治区德育工作先进学校、全国民族团结先进集体等荣誉。

以上内容参考：百度百科-石嘴山市第三中学

五、宁夏固原哪个小学好

宁夏固原彭堡镇彭堡小学、固原市附小、西吉县回民小学、新集乡中心小学、原州区同仁回小等好。

1、彭堡镇彭堡小学：位于中国宁夏回族自治区固原市彭堡镇，是一所具有悠久历史和优质教育资源的小学。学校致力于为学生提供全面发展的教育，注重知识与品德的培养。通过丰富多样的课程和活动，彭堡小学努力培养学生的创造力、思维能力和社交技巧，促进他们成为有爱心、有责任感的公民。

2、固原市附小：位于宁夏回族自治区的固原市，是一所历史悠久、享有盛誉的小学。作为市级示范性学校，固原市附小一直以来坚持优质教育的理念，注重培养学生的实践能力和创新思维。学校秉承“厚德尚行”的校训，鼓励学生勇于探索、自主学习，并注重培养学生的爱国情怀和社会责任感。

3、西吉县回民小学：位于中国宁夏回族自治区西吉县，是一所依托地方特色和民族文化进行教育的小学。学校注重学生的宗教文化和民族传统的传承，积极开展各种活动，培养学生对回族文化的认同和自豪感。同时，学校也注重素质教育，提供多元化的学科和兴趣课程，努力培养学生的创造力和综合能力。

4、新集乡中心小学：位于中国宁夏回族自治区固原市原州区新集乡，是该地区的一所重点小学。学校致力于为学生提供全面发展的教育，注重知识与品德的培养。学校拥有一支高素质的师资队伍，提供优质的教学资源和教育环境，努力培养学生的学术能力和实践能力，引导他们成为有责任感和创新精神的公民。

5、原州区同仁回小学：位于中国宁夏回族自治区固原市原州区，是一所具有深厚历史和优良传统的小学。学校秉承“严谨、创新、和谐、开放”的办学理念，注重学生德智体美劳全面发展。学校注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，通过丰富多彩的课程和活动，激发学生的学习热情和创造力，培养他们成为积极向上、有社会责任感的新时代人才。

小学是中国教育系统中的一个重要阶段，为学龄前儿童提供了基础教育的入门环节。它是孩子们人生中第一次正式接触到学习和知识的重要阶段，为他们全面发展提供了坚实的基础。小学一般分为小学一年级至小学六年级，根据教育部规定，主要培养学生的基本知识、基本技能和基本道德素养。

小学教育注重学生的全面发展，除了学术知识外，还注重培养学生的思维能力、创造力和实践能力。通过各种形式的活动，如课堂讨论、小组合作、实验探究等，激发学生的学习兴趣和学习动力，并培养他们的团队合作精神和社交能力。

小学教育也非常重视学生的品德教育和价值观培养。在小学阶段，学校注重塑造学生正确的人生观、价值观和社会责任感，通过开展各种活动和课程，培养学生积极向上、诚实守信、友善待人的品格。小学也是培养学生自律和独立性的重要时期。在家庭和学校的共同努力下，学生逐渐学会管理自己的时间、照顾自己的生活和学习，培养了自主学习和解决问题的能力。

小学是孩子们正式接受基础教育的起点，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。通过小学教育，孩子们不仅能够掌握基本的学科知识，还能培养良好的学习习惯、思维能力和社交能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

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