高二学业水平测试(高二学业水平考试是干啥的)

一、高二的学业水平测试考哪些科目

高二学业水平测试科目共有11门：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术。

高二学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测，学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，有利于促进高中学生全面发展，也能向高校提供更多有效的考生信息，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。

二、高二的学业水平测试和高考有什么关系

没有太大关系。根据2017年全国高考改革最新方案，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

统考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

考生一定要重视学业水平考试，学业水平考试直接影响到考生的高考志愿。

不参加三位一体，自主招生的话，几乎无影响，别不合格就行，不合格没高中毕业证的，但是有些大学的部分专业有学考等级的要求，例如数学专业可能强制性要求数学学考等级为A，一些大学的自助招生也有类似的要求。

学业水平考试的成绩，在高考录取中不影响高考分数，但在录取中有参考作用。按照现行高考制度，在高考录取中，高考成绩仍然是划定各批次分数线和各校投档线的唯一标准，学业水平考试成绩和综合素质评价结果不折合成分数、不在高考总分中占权重。

但学业水平考试成绩会计入综合素质评价表，与其他综合素质评价结果一并随电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上，招生院校对学生的高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价结果实行全面考核，择优录取。

招生院校也可根据培养目标，自主确定是否对相应学科的学业水平考试成绩提出等级要求。

参加学业水平考试同一学科两次或以上考试且取得考试等级的，考生可用获得的最高等级成绩报考普通高校。

扩展资料

考试科目：

学业水平考试的科目为语文、数学、思想政治、历史、英语、地理、物理、化学、生物、技术10门学科。其中技术中信息技术为必考科目，部分省市还考通用技术。

考试方式：

学业水平考试采取书面考试和操作考试两种方式，书面考试的科目为语文，数学，英语，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术；操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物学科的实验操作。

作用：

1、学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。

2、学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。

3、学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。

参考资料来源：人民网-学业水平考试成绩作高考录取参考

参考资料来源：人民网-刘宝剑：学业水平考试有能力顶起高考“半边天”

参考资料来源：百度百科-高中学业水平考试

三、高二学业水平测试考什么

高二学业水平测试科目共有11门：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术。

高二学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测，学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，有利于促进高中学生全面发展，也能向高校提供更多有效的考生信息，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。

四、高二学业水平考试是干啥的

学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。

高二学考的具体内容、形式和考试科目会因不同的省份和学校而有所差异。一般而言，高二学考包含文化课和综合素质评价两个部分。文化课部分主要考察学生在语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等学科的知识和能力。

综合素质评价部分则注重对学生的综合素质、创新思维、实践能力、人文关怀和社会责任等方面进行评价。高二学考的目的是通过考试对学生的综合素质进行评估，为学生选择适合自己的升学方向提供依据。同时，学校和教育部门也可以根据学考的结果对课程设置和教学改革进行调整与优化。高二学考在学生的学业发展中起到了重要的作用。

高二学考也给学生提供了一个展示自己全面素质和能力的机会。除了文化课成绩，学校和教育部门还会综合考虑学生的课外活动、社会实践、科技创新和获奖情况等，评价学生的综合素质。因此，学生可以通过参与各种活动和实践，展示自己在不同方面的潜力和能力。这有助于学生审视自己的优势和不足，调整学习策略和目标，为高三阶段的备考和升学计划做好准备。

高二学考对学生发展的意义

高二学考提供了一个相对客观的评估学生学业水平和学习成果的机会，帮助学生了解自己的优势和不足。通过自我评估和反思，学生可以调整学习策略和目标，提高学习效果。2高二学考的结果有助于学生确定适合自己的升学方向。学生可以根据学考的成绩和兴趣，选择适合自己的大学专业或职业发展方向，制定进一步的学习计划和生涯规划。

学考不仅考察学生的学科知识，还关注学生的综合素质、创新能力和实践经验。学生有机会通过参与各种活动和实践，展示自己在学科学习以外的方面的能力和才华。对于一些高水平的学校和专业，学考的成绩往往被作为录取的参考依据之一。通过参加学考，学生有机会获得更好的学校和专业录取的机会，提升升学竞争力。

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