欧洲children儿童？children什么意思

来源：择校网时间：2025-01-29 02:12:14

一、世界各地的儿童节

世界各地的儿童节

“六·一”国际儿童节（International Children’s Day）是各国儿童的节日。1940年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科（Moscow）举行会议，为反对战争贩子残害儿童，保障各国儿童的合法权利，决定将6月1日定为国际儿童节。但一些国家还有本国的“儿童节”，现在就让我们来了解一下吧！

瑞典儿童节（Children’s Day in Sweden）: 8月7日是男孩节，又叫“小龙虾节”。12月13日是女孩节，又叫“露西亚节”。节日期间学校和国家都为此开展庆祝活动。

美国儿童节（Children’s Day in America）:在10月31日这一天，美国儿童们要参加学校、家庭及社区为他们组织的节目晚会及娱乐活动、活动将持续一夜。

日本儿童节（Children’s Day in Japan）：日本是儿童节最多的国家。3月3日为女孩节；5月5日为男孩节；11月15日为七五三节，是三、五岁、七岁女孩的节目。这一天，父母亲把这些年龄的孩子个个打扮得漂漂亮亮的，让他们人人都兴高采烈。

土耳其儿童节（Children’s Day in Turkey）：4月23日既是土耳其的儿童节，又是土耳其的国庆节（National Day），该国的儿童双喜临门，十分欢乐。

印度儿童节（Children’s Day in India）：11月14日是印度的儿童节，多年来，印度儿童福利委员会都在着一天向勇敢的儿童颁发“国家勇敢奖”。

哥伦比亚：戴面具扮小丑

哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。

巴西：看病打针

巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也被当做儿童节。

韩国：孩子最想要手机

韩国的儿童节是5月5日。每年节日来临，韩国的父母们都要准备孩子最希望拥有的礼物，各大百货商场也纷纷进行各种促销活动。一些相关调查发，越来越多的韩国儿童最渴望的儿童节礼物是手机，其次才识游戏机、玩具、宠物、电脑和书籍等。

新加坡：老师扮成学生

新加坡的儿童节在每年的10月1日。这一天假期对孩子们来说非常难得，因为新加坡的课程一般都安排得比较紧。多数学校会在儿童节前一天举行庆祝活动，有时，老师们穿上校服扮成学生的样子走在校园。

瑞典：儿童节男女有别

欧洲国家瑞典把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”又称为“龙虾节”，寓意是要他们学习龙虾的勇敢精神，这一天孩子们要打扮成龙虾的样子，表演节目。

?????????? 12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子们都要打扮成女神的模样，为小伙伴们做好事。

印度：总理诞辰日作为儿童节

印度将独立后的第一任政府总理尼赫鲁的诞辰11月14日作为儿童节。在这个日子里，印度的儿童会进行各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演，政府也会出面组织一些庆祝活动。

非洲国家：持续一个月的狂欢

非洲西部的国家大都有专门的“儿童狂欢节”，而且往往持续一个月。在“儿童狂欢节”里，所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。

二、children什么意思

children的意思是儿童。

英语简介

英语（英语：English）属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。

该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。

中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。

通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。

它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。

它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语，在加勒比海、非洲和南亚被广泛使用。它是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。

三、世界少年儿童组织

联合国儿童基金会（United Nations International Children's Emergency Fund，简称UNICEF），原名“联合国国际儿童紧急救助基金会”，于1946年12月11日创建，最初目的是满足第二次世界大战之后欧洲与中国儿童的紧急需求。1950年起，它的工作扩展到满足全球所有发展中国家儿童和母亲的长期需求。1953年，UNICEF成为联合国系统的永久成员，并受联合国大会的委托致力于实现全球各国母婴和儿童的生存、发展、受保护和参与的权利。1965年，联合国儿童基金会由于“促进国家间的手足情谊”而获得诺贝尔和平奖。

文化理念

联合国儿童基金会是促进建立一个实现儿童权利世界的主要推动力。我们对全球决策者及基层各类合作伙伴的影响力可将一些富有创意的想法变为现实。这个特性使得我们有别于其他世界组织和从事儿童工作的组织。

我们相信抚养和关爱儿童是人类发展的基石。联合国儿童基金会就是为了实现这一目的而创立的—与其他机构协力克服贫困、暴力、疾病和歧视给儿童成长之路带来的障碍。我们认为我们能够携手推进这一人道主义事业。

我们支持一切为儿童提供最美好人生开端的措施，因为在年幼时得到适当的关爱可以为一个人的未来打下最牢固的基础。

我们提倡女童接受教育——确保她们至少完成初等教育——因为这将使所有儿童受益，不论男女。受过教育的女孩长大后能更有智慧、成为良好公民以及爱护子女负责任的母亲。

我们为使所有儿童都能接受针对儿童常见疾病的免疫接种、使他们都得到充分的营养而努力工作，因为让一个儿童遭受可预防疾病的痛苦或死于可预防疾病都是错误的。

我们努力防止艾滋病在年轻人中间传播，因为使他们免受伤害并赋予他们保护其他人的能力是正确的。我们帮助受艾滋病影响的儿童和家庭重过一种有尊严的生活。

我们需要每个一人的参与去创建一个保护儿童的环境。我们随时准备在紧急情况下以及在儿童受到威胁的任何地方帮助儿童减轻痛苦，因为任何儿童都不应遭受暴力、虐待或剥削。

联合国儿童基金会支持《儿童权利公约》。我们努力确保受歧视的人、特别是女孩和妇女获得平等待遇。我们为实现《千年发展目标》和《联合国宪章》中的承诺而努力。我们为实现和平与安全而奋斗，并致力鼓励每个人对儿童作出的承诺负责任。

我们是“全球儿童运动”组织的一部分——该组织是一个致力改善儿童生活的广泛联盟。我们通过该运动以及联合国关于儿童问题大会的特别会议等事件鼓励年轻人大胆说出他们的看法并参与影响他们生活的决定。

我们通过国家方案和国家委员会在190多个国家和地区开展工作。我们是联合国儿童基金会。

联合国儿童基金会的资金完全来自政府、个人和企业以及其他基金会的自愿无偿捐赠。其中，每年资金来源中有三分之一来自私营企业。在中国募集的善款将全部用于联合国儿童基金会在中国的项目。