buy的过去式，do does的过去式
来源：择校网 时间：2024-01-30 21:40:55
一、do does的过去式
does是do的单三形式，do的过去式是did，故does的过去式是did。
do的含义有v.做，干，办(某事)；(以某种方式)做；行动。
双语例句1.Yes,Ido.是的。2.`Whatdidyoudo?askedBethanyaudaciously.“你做了什么？”贝萨妮大胆地问道。3.Iwontdoit.Period.我不会这么做，不要再说了。4.Ididntdoit,honest.我确实没有做。5.`Whydontwedosomething?Davisaskedplaintively.戴维斯悲伤地问道：“我们怎么就不能做我是一个十岁孩子的家长，今天写这个文章有一个目的，我本来是一个很少写这样文章的人，但是这次不一样点什么呢？”
二、do.does.did.didn't.doesn't有什么联系
1、do是助动词原型，作一般现在式；does是第三人称单数形式；did是do的过去式，didn‘t是do的过去式did的否定形式；doesn't是do的第三人称单数形式does的否定形式。
2、一般现在时，第一人称（我、我们）、第二人称（你、你们）、第三人称复数（她-他-它们）、名词复数用 do/does。
3、一般过去式，否定，所有人称都用 didn't。
4、一般现在时，否定，第三人称单数、名词单数用 doesn't
三、does是过去式吗
不是。根据查询百度百科信息显示：does是do的单三形式，不属于过去式，do的过去式是did。过去式是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态，一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
四、is 的过去式是什么
⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。
⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。
【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。
一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；
以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；
辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；
以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped；
以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。
部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀 名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。
注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u这几个元音字母外，其他都是辅音字母。
动词过去式以-ought或-aught结尾；
动词过去式由原形结尾的-end变为-ent；
动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾；
动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变；
call，live，walk，talk，jump，use，plant，want，water，play，stop，study，visit，learn（learned/learnt）。
read/ri:d/——read/red/——read/red/读
2.过去分词与原形相同,过去式改o/u为a
become—became—become变得，成为
3.原形-过去式-过去分词是i-a-u的变化
5.过去式和过去分词都去掉原形的一个e
meet---met---met碰到，见面，会面
throw---threw---thrown投；掷；扔
know---knew——known知道；懂得；认为
show---showed---shown出示；给...看
ride---rode---ridden骑(车,马等)
break---broke---broken弄坏,弄破
speak---spoke---spoken讲话;演讲
wake---woke---woken使...醒来;弄醒
forget---forgot---forgotten忘记
9.过去式与过去分词都有aught结尾
catch---caught---caught捉住;抓住
10.过去式和过去分词都以-ought结尾
bring---brought---brought拿来;带来
fight---fought---fought打架;打仗
think---thought--thought想;认为
teach---taught--taught教vt.教;教导,训练;教授vi.教书
pay---paid---paid付账;为...付款
understand-understood-understood明白;理解
12.过去式和过去分词都在原形后加d或t
13.过去式和过去分词都以elt,eft或ept结尾
build---built---built建造;建设
spend--- spent--- spent花费(时间,金钱)
burn-burned/burnt-burned/burnt燃烧
dream-dreamed/dreamt-dreamed/dreamt做梦;梦见
learn-learned/learnt-learned/learnt学会
smell--smelled/smelt--smelled/smelt闻
spell--spelled/spelt--spelled/spelt拼写
内容在没有实义动词的句子中使用be动词， am is的过去式为was; are的过去式为were
肯定句式：主语 be(was, were) 其它.
否定句式：主语 be(was, were) not 其它.
一般疑问句：Be(was, were) 主语 其它？
注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was/ were。Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。
注：1.did和didn’t是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。
肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does的过去式 did.
肯定句式：主语 动词（过去式） 其它
否定句式：主语 didn’t 动词（原形） 其它【did not= didn’t】
一般疑问句：Did 主语 动词（原形） 其它【do, does的过去时均为did】？
Idomy homework every day.（用yesterday改写句子）
I didn’t do my homework yesterday.（否定句）
Didyoudoyour homework yesterday？Yes,I did./No, I didn’t.（一般疑问句）
含有情态动词的一般过去时与含有be动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。
否定句式：主语 情态动词 not 其它.
一般疑问句：情态动词 主语 其它？
注：情态动词的过去式：can→could, may→might, must→must，will→would，shall→should。
特殊疑问词 be过去式 主语 其他？
特殊疑问词 情态助动词过去式 主语 动词原形 其他？
特殊疑问词 do/does过去式 主语 动词原形 其他？
What was your former name？你以前叫什么名字？
Why was he late for school last Monday？上星期一他为什么迟到？
What could she do twenty years ago？ 20年前她能做什么？[1]
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。基本结构：主语 谓语(动词过去式） 句子其他成分；主语 was/were 形容词/名词/介词短语 过去时间；否定形式①was/were not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词；一般疑问句Did 主语 do 其他。
一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作。用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，lastnight，in 过去的年份，two daysago，before，theageof等。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用。表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
关于本次buy的过去式和do does的过去式的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
