peppapig(peppa为什么叫佩奇)

一、peppa英文的意思

是个名字，叫做佩帕。

1、Salt and Peppa are two streetwise and sassy girls from Queens.

索尔特和佩帕是两个来自皇后区的精明泼辣的女孩。

2、People said that Peppa had learned her trade out in the thickets, and that she went stealing at night.

人们说佩帕在灌木丛中学会了晚上出去偷东西的本领。

3、All at once Peppa heard a noise of feet near her and she looked up to see Gramigna returning, dragging a broken leg, and leaning against the broad stems of tile cactus to load his gun.

突然，佩帕听到身旁响起了一阵脚步声，抬眼一看，格拉米格纳拖着一条断腿走了回来，正靠在仙人掌宽阔的茎叶上往枪里装子弹。

扩展资料：

代表名字：

《小猪佩奇》，又名《粉红猪小妹》，英文名为《Peppa Pig》，是由英国人阿斯特利（Astley）、贝克（Baker）、戴维斯（Davis）创作、导演和制作的一部英国学前电视动画片。故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历，藉此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。

2004年在英国的FIVE和NICKJR.电视台首播后，全球超过180个国家的电视频道也相继播映，包括，中国中央电视台「少儿频道」，美国CARTOONNETWORK，以及澳洲，纽西兰，挪威，瑞典，北欧其余各国，韩国…等等。其DVD亦创下惊人的销售量。

二、peppa为什么叫佩奇

peppa叫佩奇是因为peppa的读音是：（pepa），翻译成的佩奇。

佩奇（英文名：PeppaPig）是英国动画片《小猪佩奇》的一号女主角，是一只非常可爱的小猪。佩奇和爸爸妈妈以及弟弟乔治生活在一起。最喜欢跳泥坑，最喜欢吃的是意大利面和巧克力蛋糕，最喜欢扮成小仙女公主，最喜欢喝橙汁。

佩奇的别名是粉红猪小妹、佩佩猪、吹风机猪，《小猪佩奇》是历年来最具潜力的学前儿童品牌。故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历，幽默而有趣，藉此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。

三、peppa pig 英文发音是什么

peppa pig的读音是:[pepa pɪɡ]。翻译成小猪佩奇。

例句：

Aboutone-quarteroftoysalesinBritainarelicence-driven,whichmeanstheyarebasedoncharactersfromDisneyfilmsortelevisionseriessuchasthepopular"PeppaPig"and"FiremanSam".

英国的玩具销售大约有四分之一是授权许可的行为，这是说着他们是基于迪斯尼电影或者电视剧的形象来制作的，如流行的“粉色猪小妹”、“消防队员山姆”。

《小猪佩奇》，又名《粉红猪小妹》，是由英国人阿斯特利（Astley）、贝克（Baker）、戴维斯（Davis）创作、导演和制作的一部英国学前电视动画片，也是历年来最具潜力的学前儿童品牌。

故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历，幽默而有趣，藉此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。

四、peppa pig中的peppa怎么读

按英语发音规则来讲，peppa应该读成/ˈpɛpə/，而不是什么/ˈpepɑ/甚至[pepa]之类的。而且你去听听人家小猪佩奇的英文版，他自己读的就是/ˈpɛpə/。

最荒谬的便是[pepa]，既然你用了个[a]，就明显不是英语音标了，因为英语音标中本就没有[a]的音素，真不知道是哪位大神心血来潮，给写了个[a]这样的音素，甚至我的老师们都在这样乱写。与之类似的发音仅有一个/ɑ/，但两者仍不完全一样，/ɑ/的舌面比[a]要更下凹，用地理名词来讲就是向斜。

[a]在正统音标，IPA音标中，表示的是一种特别开的“啊”音，例如中国普通话标准的“啊”音位是[ä](介于[a]与[ɑ]之间)，部分地区的方言中是[a]，日本的假名ア一般也是[a](除日本黑社会发音有时是[ʌ])，但英文中只有由[æ]或[ɑɻ]衍生出的，最像“啊”的[ɑ]，其余的，[ʌ]听起来也有点像，但这个口型就闭得多了，同时舌面也是极端向斜，上靠。有时候歪果仁还要发成[ɤ̞]，比如up弱读时。

有些人读到这里就可能发现了，我前面用的括号一会儿是[ ]，一会儿是//，为什么呢？就是因为[ ]和//两种括号的意思完全不一样！[ ]是严式标音所用，//是宽式标音所用。顾名思义，严式，就是要你把别人说的七五八十全部记下。比如日语里，清浊音弄得特别有特色，バパ在没学过日语的本土中国人听来，只要人家日本人一念快，不都是“八”的音吗？但只要一仔细听就会发现，在辅音部分两者并不一样：バ是用浊流爆破而发，也就是嘴唇爆破时或爆破前，声带在震动；パ则是清流爆破，和平常我们讲的“八”是一个辅音。这么点细微，换成宽式标音我们就一概写为/ba/了。作为一个中国人还好说，但换成日本人就看不懂了。而他们用宽式标音，则是バ/b/，パ/p/，中国人看了就会讲错。这时严式标音就出来了，バ就写成[b]，パ就写成[p]，而中国汉语的“啪”就写成[pʰ]，多了个强进气的标志，倒也符合啪的发音习惯。因为多了这么一个ʰ的符号，而去纠结这么老半天的发音细节，某英语音标创始人便看不惯这一点，删去了这个符号，发明了他的英语音标，因为英语中也没分那么明显，只是当成一种地区差异罢了，好似汉语喜欢清音，英语喜欢浊音这样的。比如b，英语一般说[b]，普通话却说[p]；但p，则两者都发[pʰ]，除英语有时会发成[p]，比如speed，这里面的p就是发[p]的，而不是[pʰ]。所以，英语母语的人听到中国的Chinglish，一开始会觉得很奇怪，慢慢的就熟悉了，要是交流久了，就很有可能会被同化，习惯发清音了。中国也有某些xx，去学什么外国口音，唱歌啊，说话啊，啥清音的啪，叽，全改成了浊音，叽还顺带改成了[dʒ]，再加上点唱功，就如此地出名了。

英语音标一开始也是瞎搞，也不注意[ ]和//的区别。后来人家用你这个音标教了好多学生了，写了好几本字典了，才又给它更正过来。但这个错误已经犯下，毕竟学生就是未来祖国的花朵，书籍是人类进步的阶梯，这么长时间以来，也没有人去制止，便就这么以讹传讹地传下去了。现在的英语书是给纠正过来了，但还是有些字典在音标上乱搞。这个问题不知道要什么时候才能解决，反正以中国人的道家思想来看，算是得用且用吧，反正还能用，是吧？

初中英语教科书，特别满意，细节整得很到位

高中英语教科书，一般般，有些地方乱搞，算是英国口音，有时又不是。后翘舌完全没有了。最让我恼火的是每当有-less或-ness的单词后缀时，人家录音带都读的是/ə/了，你偏要给我把那字母e的音给标成/ɪ/，干什么呀这是？而我的高中老师也毫无例外地信了这套，一天上课就利死你死的，自己发音不准还要上课纠正同学，叫人起来读，那人也挺义气的，认准了初中的发音是对的，就不给改过来，老师无奈就叫他坐下了。这背后最根本的原因，就是教材编写者的贻误。我打算找个时间给说上去，先发这里吧。

某字典，忒不满意了，[ɪ][i]，[ʊ][u]不分不说，有些地方完全乱搞。

这也还有汉语拼音普及的功劳，这种较为模糊，局限性较强的拼写方式很大程度地影响了人们，造成了对英语发音学习的障碍。这个障碍，只有努力学习，一探究竟的精神才能破除。但很可惜，大多数人没有这个信心。某些地区英语笔试很好而口试却不行的原因，很可能就和这一点有关。还有一点，也就是师资的问题上，你那一个省的水平就在那儿了，怎么提也提不了。好老师都被请走了，于是仅剩的老师好的寥寥无几，差的一抓一大把。老师乱读，学生也乱读，面子摆在那里你也不能不读，就算不读你天天听着也会遭影响，到头来这个省的水平都不好。

于是在大学就会出现一种现象，由于大学必须选修一门语言，许多人就会放弃英语转读日语，因为日语简单，音素少，而且出来后也好找工作（比如拍啥子抗日剧）。而我所在的县，绝大部分人都会放弃英语。

今天先写在这里，有时间再整。

文章到此结束，如果本次分享的peppapig和peppa为什么叫佩奇的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！

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