谁发明了考试(是谁发明考试的)
来源：择校网 时间：2024-11-27 17:58:59
一、是谁发明考试的
是中国人发明考试。
中国是考试的发祥地。作为一个文化早熟型的国家，考试制度的最早渊源可以追溯到夏商周时期。1910年出版的《大英百科全书》第11版“考试”条说：“在历史上，最早的考试制度是中国用考试来选拔行政官员的制度据公元前1115年的记载，以及对已进入仕途的官员的定期考核据公元前2200年的记载。”考试一词由“考”与“试”二字组成，《尚书》中有“试可乃已”、“试不可用”，“敷奏以言，明试以功”，“三载考绩，三考黜陟幽明”等记载，《大英百科全书》的说法是根据19世纪末20世纪初一些西方学者有关科举的论著而来，而这些论著的说法又是根据《尚书》的记载而来。
“考”与“试”是意义相近的两个概念，皆有考查、检测、考核等多重含义。将“考”与“试”二字连用，始于西汉董仲舒的《春秋繁露》，该书《考功名篇》说：“考试之法，大者缓，小者急；贵者舒，而贱者促。诸侯月试其国，州伯时试其部，四试而一考。天子岁天下，三试而一考。前后三考而黜陟，命之曰计。”由此可见，最初“考”字更侧重于考核政绩的含义，“试”字更侧重于测度优劣的含义。当“考”与“试”合为一个词之后，其内涵逐渐演变为特指考查知识或技能的方法和制度。
考试是中国人的一大发明。
二、是谁发明的考试
考试是石勒发明的。
根据历史上的记载，石勒是考试制度的创始人，他在郡国设立了官学招生，而这些地方学校一般情况下是要招收150人的，而且要经历三次考试才能够毕业，我们可以看到这项制度可以说是相当的严格了。
到了后期，隋朝的科举制度出现了，其就是按照石勒的这项考试制度来进行不断地完善的。因此，我们可以看到，在很早期的时候，石勒就特别重视教育制度，这在古代时期是不可多得的，而在之后石勒也培养出来了一大批杰出的人才，不过在石勒死了之后，他手中的政权就落入到了暴君石虎手中了。
那么对于我们来说，考试具有怎样的意义呢？
1、考试可以说是最好的复习了，因为有了考试的存在，这才让众多的学生去主动进行高效率的复习。
2、考试是最好的查漏补缺，也可以将个人的一个阶段的学习成绩给暴露出来，可以让我们具体问题具体分析，有针对性的去解决问题。
3、考试是对学生心理上的一种磨炼，能够让学生的心理承受能力变强。
拓展
石勒
石勒是十六国时期后赵的开国皇帝，他非常喜欢孔子的儒家文化，并且他实施了减租缓刑，而且还开办了学校，也核定户籍，还重新制定度量衡，最主要的还是促进北方经济发展。
三、是谁发明了考试
第一次提出"考试"这个概念的，是西汉的思想家董仲舒。.但是直到隋朝，大约在公元605年，才真正确立了"进士科"，也就是我们常常在书中读到的，学生通过"考试"获得入仕资格。.但是那时候的考试和现在的考试内容大相径庭，那时候学生们只要考儒家经典和对社会实事的看法这两科。
并没有展现综合素质的数学、物理、化学等科学类学科。.到了十六世纪，考试制度被来华的传教士带去西方。.西方人发现，这种东方人的能力测试方法比以前国王或执政者分派官职的方法公平多了！.于是，考试制度在全世界推行开来。
到了十九世纪，几个英国学者建立了"文官制度"，通过这种制度，大家可以公开竞争、公平考试，各国纷纷效仿。要学会从错题中找到复习方向。复习切忌盲目，大家要从错题中找到自己知识点的漏洞，详细梳理解题方法，避免相同的错误反复出现。
四、谁发明的考试
石勒发明了考试。
石勒在每个郡都设立学官，负责当地的教育工作。并在当地办学校，每个县招150人，经过三次考试毕业，作为国家后备干部来培养。
正是这一政策，使后赵在人才的支持和石虎的暴政下，仍然占领中原20年。一种改革是不可能马上实现的。隋朝科举制度就是在这些尝试下建立起来的。石勒是先驱者。
学校由来
早在20世纪初，考古学家在苏美尔的重要城市舒路帕克发掘出了许多学校的“教科书”。这些泥版“教科书”的时间确定为公元前2500年左右。这也说明这一时期学校已经存在于苏美尔了。1901加州曾立法废除家庭作业。
大学在西汉时才得到完善，小学也在石勒兴建教育时正式确立，后赵的小学真正起到了教育儿童的作用。（当时小学为文字学的代称。）
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