贵州理工学院，贵州理工学院会改名为贵州理工大学吗

一、贵州理工学院是一本还是二本

【免费定制个人学历提升方案和复习资料：】贵州理工学院是省内一本，省外二本。

贵州理工学院是在原贵州工业大学校址设立的一所以工学为主体，工学、理学、管理学、艺术学、教育学、文学等多学科协调发展的全日制公办理工类省属普通本科院校。

贵州理工学院于2013年4月18日经教育部正式批准成立，是应中共贵州省委、贵州省人民政府实施工业强省战略和城镇化带动战略对理工类应用型人才之需，在原贵州工业大学校址设立的一所以工学、理学、管理学等为主的多学科协调发展的全日制公办理工类省属普通本科院校。2014年，学校入选“中西部高校基础能力建设工程”。2017年，成为全国首批深化创新创业教育改革示范高校、贵州省高校易班建设与发展中心。2020年，顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。

一本二本就是指高考的录取批次，一本指本科一批，二本指本科二批。大家普遍认为一本是重点本科大学，二本是普通本科大学。普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

本科一批，又称本科第一批，是指放在中国大陆高考录取招生期间在本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到各地高考本科一批提档线，本科学制通常为4到6年。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。

本科第一批学校一般是985工程/211工程/部分高水平省属重点、省部共建、中西部高校基础能力建设工程院校(亦称小211工程高校)，在师资、科研、教学等综合实力方面一般较强。

本科第二批(又称本科二批)是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第一批次招生的学校，录取线一般要达到本:线。本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线，学年制通常为4到6年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。本科第二批学校主要是省属本科院校和普通公办本科院校，综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校，有些全国高校中综合实力靠前的学校也在高考本科第二批中招生。

截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省（市、区）取消第三批次本科，其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。

同时，上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并；江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。

2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。

一本院校的办学水平高于二本院校。从人才培养角度来看，把最优秀的人才集中在最优质的资源进行培养，可以把优秀的人才培养的更加优秀。各个省市根据高考高考分数的不同，划定一本、二本录取批次也是如此。其直接目的就是用分数作为一个衡量的尺子，把优秀的生源向优秀的大学集中进行培养。尤其是近年来，各个地区为了把优秀的生源集中在本省，纷纷把原来的办学水平较高的二本院校提升到一本院校行列来招生，千方百计扩大一本招生规模。这种情况就跟中小学各个学校建立重点班、尖子班一样。

一本院校的师资队伍水平要明显高于二本院校。高校师资队伍水平是决定学校发展的关键基础，一个拥有高水平师资队伍的大学必定在人才培养、综合实力上抢占先机，赢得主动。一本院校所拥有的资源条件、发展平台、科研平台以及工资福利待遇等方面，都显著高于二本院校。人往高处走、水往低处流，优秀的教师队伍自然往一本院校去。这也是为什么现在位于地市级地区的二本院校教师纷纷往沿海地区和省会城市流失的主要原因之一。

一本院校的学习环境在总体上要好于二本院校。学习环境是影响专业学习的重要因素，在一个良好的学习环境里学习，更有利于成长成才。从学生生源质量来讲，一本院校的录取分数要普遍高于二本院校，学生综合素质能力也要强于二本院校。既拥有一大批优秀教师，又具备一大批优秀生源，一本院校的学习环境自然没话说。

一本院校毕业生待遇高于二本院校。学校地位在一定程度上决定了毕业生的地位，也决定着毕业生待遇。由于一本院校在办学水平上高于二本院校，其毕业生就业质量也更加受到用人单位的青睐，久而久之用人单位更加愿意到一本院校去招聘，由此一来，建立了比较良好的合作关系，有助于提升一本院校毕业生待遇。此外，无论是在考研、考公务员还是在其他企事业单位的招聘中，一本院校和二本院校的区分就如同本科和专科、公办和民办一样的区别，在社会上形成了惯性歧视性链。在就业市场，二本院校毕业生受到的就业歧视要明显多于一本院校。

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二、贵州理工学院校史

1、贵州理工学院是一所位于贵州省贵阳市的公立本科院校，前身是1938年成立的贵州大学工学院。1958年，为适应国家工业化建设的需求，贵州大学工学院独立建校，定名为贵州理工学院。

2、建校初期，学校在艰苦的环境下积极投身于国家工业化建设，逐渐发展成为以工科为主，多学科协调发展的综合性理工学院。2013年，贵州理工学院整体搬迁至贵阳市花溪区金竹立交旁的新校区，新校区占地面积73.2万平方米，环境优美，设施齐全。

3、学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩。近年来，学校多次获得国家级和省级教学成果奖、科技进步奖和社会科学成果奖。学校积极开展国际交流与合作，与多所国外高校建立了合作关系，开展学生交流和联合培养项目。

4、贵州理工学院始终秉承“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，坚持“以学生为中心”的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。未来，贵州理工学院将继续致力于提高教育质量，推动科技创新，服务地方经济社会发展。

1、这一理念体现了学校对于教育教学的深刻理解和追求。首先，“明理求真”强调的是对于知识和真理的探求。学校致力于培养具有广博知识、创新思维和良好道德品质的优秀人才，不断推进学术研究和社会服务，促进社会进步和发展。

2、“笃行致工”突出了实践和创新的重要性。学校不仅注重理论教学，还强调实践操作和创新能力的培养，努力提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。同时，学校也积极开展校企合作，加强与行业企业的联系和合作，不断提高学生的实践能力和就业竞争力。

这一办学理念不仅体现了学校对于人才培养的目标和追求，也符合国家和社会对于高等教育的要求和期望。学校将始终坚持这一理念，不断推进教育教学改革和创新，努力培养更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才，为国家和地方的经济社会发展做出更大的贡献。

三、贵州理工学院会改名为贵州理工大学吗

1、不会。贵州理工学院、贵州大学是两个不同级别的学校。

2、贵州大学是一所211大学，理学院是贵州大学的一个学院。而贵州理工学院则是一二本大学，是今年新成立的大学。该校要说与贵州大学有什么关系，那么在校舍和师资方面还真有点关系。

3、首先该校先校舍是原贵州大学工学院的老校区（也是原贵州工业大学的老校区），这个校区被省政府收购，同时划给贵州大学一块新地建设了现在的贵大花溪新校区。

4、2013年3月19日，国家教育部发展规划司公示，贵州理工学院（筹）经过筹建去筹为贵州理工学院,为本科办学层次高校。贵州理工学院（筹）于2012年1月挂牌，贵州理工学院是在原贵州大学职业技术学院（内部院系，原属贵州工业大学）的基础上建立的。

5、学校的主校区位于原贵州大学蔡家关校区（原贵州工业大学），学校的教学方向主要以工科为主，教学内容覆盖机械制造及自动化、控制理论与控制工程、电力系统及其自动化、采矿工程、矿物学岩石学矿床学、结构工程、计算机科学与技术等7个省级重点学科。

6、学校高度重视科研工作，积极支持、鼓励教师从事科学研究。学校注重社会经济发展对人才需求的调查研究，灵活调整专业结构，力争办出自己的特色，服务贵州地方经济建设，传播科学文化和现代管理理念。

7、以建设一流的校风学风、创造一流的教学管理、培养一流的适用人才、达到一流的办学效益为目标。学校具有优良的育人环境和现代化的教学设施。

8、按照省领导关于创建贵州理工大学须与教育部沟通后再启动创建工作的指示，省教育厅相关负责同志率队于4月份专程到教育部呈报了《贵州省教育厅关于创建贵州理工大学的请示》，向教育部有关司局领导专题汇报了有关创建贵州理工大学的工作。

9、在听取了关于创建贵州理工大学的必要性、紧迫性和可行性的汇报后，教育部有关领导提出了指导性意见：一是要周全细致地制定创建方案，保持高校稳定，方案要进一步论证和细化。要高度重视创建工作，各部门要加强协作，积极配合，充分调动各方面的积极性。

10、二是由于大学的条件高于学院，可先成立贵州理工学院，条件达到后再更名为贵州理工大学。根据上述意见，省教育厅修改完善了创建方案，向省人民政府上报了《关于上报的请示》（黔教呈[2011]90号），省人民政府专题研究了改方案。

11、并提出了“原则同意创建贵州理工学院，由省教育厅向国家教育部汇报后，再进一步细化方案”的意见。

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