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普通话考试流程和内容(普通话考试的流程是什么)

来源:择校网   时间:2024-12-20 06:14:28

一、普通话证都考什么内容

问题一:普通话考试都考哪些内容?切,据我所知。普通话考试报名30元。

内容:(1)念100个单音字。(2)念50个双音节词。(3)念一篇文章。(4)说话(类似演讲但不注重内容主要看语音和语速,一般要慢,240~260字每分钟)。3~5分钟(若考生多,一分钟后评委会叫停)。

四个步骤为一套试题。可以提前10分钟以上的时候准备,不认识的字可以查字典。注意轻声和儿化音。

一定要慢一些。比平时说话慢一点。毕竟专门注重语音

问题二:普通话考试要考哪些内容普通话水平测试试卷由四个测试项构成,总分为100分。

考查内容主要有:

1、读单音节字词100个,限时3分30秒。考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。2、读双音节词语50个,限时2分30秒。考查应试人声、韵、调的发音,上声变调、儿化韵和轻声的读音。

3、400字短文朗读,限时4分钟。考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。

4、说话,时间3分钟。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

问题三:普通话考试考哪些内容普通话水平测试试卷由四个测试项构成,总分为100分。

(1)、读单音节字词100个,限时2分30秒,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。(2)、读双音节词语50个,限时2分30秒,占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

(3)、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。

(4)、说话,时间3分钟,占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

问题四:普通话考试内容有哪些普通话测试内容及分值:

1.读单音节字词100个

占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满,读题时音节中只要有一个成分错误,该字就被扣0.1分,如有缺陷(发音介于正误之间),被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化,每个调型不到10次则按实际量化,超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。

2.读双音节词语50个

占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误,每个音节扣0.2分,缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分,每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。

3.朗读

占30分。语音错误每个音节扣0.1分,漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5~3分,语速过快或过慢扣l分,停顿不当每次扣0.5~1分。

4.说话

占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签,每张题签上有两个话题,应试者从中任选一题单向说话3分钟。

问题五:考普通话等级证,主要考些什么内容,考的具体流程是什经报名核准后,应试者应在规定的日期,凭本人的准考证和身份证,进入指定的考场,并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。

首先抽签朗读作品和说话题目,准备约十分钟的准备时间,进入考场后首先报自己的单位、姓名,然后按照四项(五项)内容先后进行测试:100个单音节字词、50个双音节词语、(判断测试)、作品朗读、说话。测试全程录音,测试完成后方可离开测试现场,一周左右可进行成绩查询,并得到相应的普通话水平等级证书。

试卷包括五个部分:

1.读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)

目的:考察应试人声母、韵母、声调的发音。

要求:100个音节里,每个声母出现一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每个韵母的出现一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。

评分:此项成绩占总分的10%,即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍,即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判。

限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分,4分钟以上扣0.8分)。

读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确,但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母,比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s;或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替,比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音;或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前,但还没有完全错读为舌尖前音等;韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够,语感差;或者开口呼的韵母开口度明显不够,听感性质明显不符;或者复韵母舌位动程明显不够等;声调调形、调势基本正确,但调值明显偏低或偏高,特别是四声的相对高点或低点明显不一致的,判为声调读音缺陷;这类缺陷一般是成系统的,每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的,两项分别都扣分。

2.读双音节词语50个

目的:除考察应试人声母、韵母和声调的发音外,还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。

要求:50个双音节可视为100个单音节,声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外,上声和上声相连的词语不少于2次,上声和其他声调相连不少于4次;轻声不少于3次;儿化韵不少于4次(arurierüer),词语的排列要避免同一测试项的集中出现。

评分:此项成绩占总分的20%,即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。

限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分,4分钟以上扣1.6分)。

读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外,儿化韵读音明显不合要求的应列入。

1和2两项测试,其中有一项或两项分别失分在10%的,即1题失分1分,或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。

应试人有较为明显的语音缺陷的,即使总分达到一级甲等也要降等,评定为一级乙等。

3.朗读

3.朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。

目的:考察应试人用普通话朗读书面材料的水平,重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”),语调(语气)等项目。

计分:此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前40......>>

问题六:普通话等级证书考试内容都考什么・要怎么准备・都什么时候有考试・难考么我今年刚考的,以下是考试的4个测试内容

总分为100分。

(1)、读单音节字词100个,限时2分30秒,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

(2)、读双音节词语50个,限时2分30秒,占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

(3)、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。

(4)、说话,时间3分钟,占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

如果你的普通话本身比较好的,就不需要做太多准备考试前稍稍适应下题型,注意语速就可以了。有一本教材的你可以先看看。

注:

1.我不知道你们那里是怎么考试的我们这里是机考的读前两项字词时速度不能太慢不要按他要求的时间,间隔时间过长电脑自动判断你漏读,如果是有真人评分老师就可以慢点多以免出现调值不足。这两部分如果读错是可以回读的。

2.第三部分的短文是有题库的,网上有P3版可以跟着连连,注意变音,如读错不能回读否则重复扣分。

3.最后一部分主要是看你在没有材料时真是的普通话水平,不需要像写作文那样很有调理,只要大概没有句法错误即可,主要看发音,所以完全可以流水账来避免中间的停顿(有停顿不连贯是扣分的),这部分也有题库。

4.考试时候是有准备时间的,可以带个字典去,把不认识的查了(因为考发音,不是考你认识不所以可以用字典准备),做完这样的准备考2级甲等基本不成问题,发挥好能考到1乙,不用紧张正常说就可以,祝您考试顺利。

问题七:教师资格证普通话考试具体考什么内容呢?上机考(机器考)

共四项内容

一读字(100个,共10分)(发音饱满有力,不含糊,错了要马上纠正)(时间3分半内)

二读词(48个,通常有三四个儿化音,还有个别轻声,共20分)(时间3分半内)

三读短文(共30分)(保持流畅,尽量不纠正,不回读)(时间4分内)

四说话(共40分)(共两个题目,任选一)(时间,要求必须说满3分钟,不然会酌情扣分)

(形式:口语化,短句,散句多,句子不要太长,不要方言词)

第四项这样开头:今天我说话的题目是...

前三项时间都是用不完的,第四项一定尽量多说,实在没得说,重复也没关系

考试流程:侯考准备时间10分钟,会让你看自己的考题,一定抓好这段时间

进入考场 1带好耳机 2提示:输入准考证号码后四位 3试音:报自己姓名,准考证号

4试音成功,发试卷 5因为时间充裕,自己看一会再读,读完点击“进入下一题”

6最后一项说话时,不要等,进入第四题就开始说,3分钟后,系统自动交卷

说话内容可以平时准备些,关于童年,成长,爱好,愿望,人,事物,地方等方面的话题,到时都能扯上扯上关系

最后,祝考个高分~~拿个好的等级~~~嘻嘻

问题八:普通话考试考些什么?普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为100分。(1)、读单音节字词100个,限时3分钟,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。(2)、读双音节词语50个,限时3分钟,占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。(3)、判断测试,限时3分钟,占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。(4)、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。(5)、说话,时间不少于3分钟,占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。你是哪个地区的人啊?每个地区都有关于普通话考试的培训,尤其是一些高校。测试内容:⑴普通话语音系统,包括普通话声母、韵母、声调、基本音节、变调、轻声、儿化、语调等。⑵语汇,主要包括《普通话词语表》(“表一”约8000条,“表二”约12000条)和《普通话与方言常用词语表照表》⑶语法,主要以《普通话与方言常见语法差异表》为准⑷言语表达与交际,包括有文字材料依据的朗读和无文字材料依据的说话。判断测试(共10分)目的:重点考查应试人员掌握普通话词汇、语法的程度①根据《测试大纲》第三部分,选列10组普通话和方言说法不同的词语(每组至少有两种不同的说法),由应试人判断哪种说法是普通话的词语。②根据《测试大纲》第四部分抽选5个量词,同时列出分别可以与之搭配的10个名词。③根据《测试大纲》第四部分,编制5组普通话和方言在语序或表达方式上不一致的短语或短句,由应试人判定符合普通话语法规范的形式。说话,应试人根据抽签确定话题。(共30分)目的:考查应试人在没有文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单项说话为主,必要时辅以主试人和应试人的双向对话。为了便于操作和突出口头检测的特点,测试一律采用口试。

问题九:普通话考试都考些什么内容?题目难吗?哪个等级比较有含金量我是去年参加的普通话等级考试,内容包括单、双音节词语的朗读、文章朗读和3分钟命题说话(2选1)四大部分;题目不难,都是大纲(《普通话水平测试大纲》)里有的,只要你做好充分准备,达到你想要的等级是完全可能的;我个人认为普通话测试哪个等级都具有含金量,因为它的考试相对来讲也是比较严格的,具体来说:一级水平最高,根据你的职业需要对普通话有不同的要求。根据各行业的规定,有关从业人员的普通话水平达标要求如下:

中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;高等学校的教师,普通话水平定低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。

报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。

师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级。

国家公务员,普通话水平不低于三级甲等。

国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人,普通话水平应达到一级甲等,其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。

话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员,播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生,普通话水平不低于一级。

公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等),普通话水平不低于二级甲等。

问题十:普通话考试需要什么书籍?畅言网普通话学习网址,国家普通话水平测试模拟测试及在线学习系统。

普通话在线学习

考生安装客户端后,登陆网站,点击进入在线学习页面,即可进行在线学习服务。

畅言网提供了六种学习方式:“基础语音学习”、“对比语音学习”、“综合学习”、“大纲短文学习”、“听辨音训练”和“我的课程”,每种学习方式的特点如下:

◆基础语音学习

按照声母、韵母、调型三种类型对普通话发音进行划分,提供用户全面、成体系的普通话学习方式。适用于想要全面学习普通话语音的用户,也提供了用户迅速查找某项发音进行学习的入口。该学习方式提供单字和词语两种学习题型。

◆对比语音学习

列举各方言区容易混淆的发音项,生成相应的课程,便于用户进行对比训练和学习,更容易把握这些关键的发音项。该学习方供提供单字、词语、句子三种学习题型。

◆综合学习

以用户的发音特点为依据(仅限于有模拟测试记录的用户),生成包括单字、词语、短文三种题型的课程,方便考生有一定针对性地进行学习。

◆大纲短文学习

专项训练普通话水平测试大纲中的60篇短文,用户有全文学习和逐句学习两种方式。

◆听辨音训练

通过读音、汉字、拼音的辨别来训练和强化对标准普通话读音的掌握。

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二、普通话考试流程和内容是什么

普通话考试流程:达测试地点;出示准考证并领取自己的朗读短文号和说话题目;到备测室准备朗读和话题;进入考场;开始考试。普通话考试内容:读单音节字词;读多音节词语;朗读短文;命题说话。

普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,普通话水平测试是应试人的汉语标准语测试。

普通话考试流程

1、按规定时间到达测试地点。

2、向工作人员出示准考证并领取自己的朗读短文号和说话题目。

3、到备测室准备朗读和话题。

4、由工作人员叫号进入考场。

5、带上耳机面对电脑上的测试系统开始考试。

普通话水平测试试卷由四个测试项构成,总分为100分。

1、读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

2、读双音节词语50个,限时2分30秒,占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

3、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。

4、说话,时间3分钟,占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

三、普通话考试的流程是什么

普通话考试具体流程是什么,准备阶段考生需要做什么?需要了解的考生看过来,下面由我为你精心准备了“普通话考试的流程是什么”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

普通话考试的流程是什么

普通话考试流程

一、准备程序

1.凭“身份证”和“准考证”按时报到,并在指定地点等候点名编组。

2.按考务人员叫号的顺序编组,由考务人员引导进入准备室。

3.按要求准备指定编号试卷,准备时间约10分钟。

4.照相号时请报姓名及准考证号的后四位数字。

5.照相后直接进入测试室。按试卷编号对号入座,有问题请咨询考务人员。

二、录入考号、核对信息

1.点击“下一步”按钮。正确输入准考证号后4位数字,单击“进入”按钮继续。

2.如果输入有误,单击“修改”按钮重新输入。

3.应试人请核对个人信息。如信息正确,请单击“确认”按钮继续。

4.如信息有误,请单击“返回”按钮重新登录。

三、试音

1.应试人请根据系统提示要求进行试音。距离话筒3-5公分。

2.应试人请用适当的音量将页面呈现出的本人姓名考号朗读一遍。

3.如试音顺利,系统会出现“试音结束”的对话框。如试音失误,请点击确定,再试一次。如两次试音均失误,请重新点名编组。

四、开始测试

1.第一、二题有误,可以回读一次,第三题不可回读,否则会失分更多。

2.第四题两个题目任选一题。必须说够三分钟。

3.每答完一题,点击右下角“下一题”。

4.如测评失败,考务人员会告知考生,请重新点名编组。

5.进入考场必须关闭手机,不可带任何与考试相关纸张,否则按作弊处理。

普通话考试注意事项

1、对于第一部分要注意读三声词,一定要读略慢一点,有助于把整个音节发全。

2、第二部分要注意轻声词的读法,很多词度轻声和有音调的都可以,这样就是怎么读都可以,轻声词的读法也要稍加练习。

3、第三部分要注意读之前先看一下后面注解的那些词,读的时候注意要自然流畅,不要太刻意,一定不要回读。

4、第四部分要注意如果有口音,稍微不要放松自己,老师不打断的话就一直说。

5、考试的时候最好先倒序浏览一下题目,考试时正常发挥即可。

拓展阅读:普通话考试复习技巧

普通话考试建议

1、声音要大

考试时,每位同学各自在独立的小房间里,所以不要害羞,大声说出来吧!

2、尽量不要回读

读错的地方不要回过去重新读,否则会被扣分。

3、不要漏读

在读的时候务必小心谨慎,漏读会扣分,即使是不会读的,你也要琢磨一下,把它读出来。一不小心漏读,也不要想着回去把它读出来,漏掉的就自动忽略吧

4、语速合理

不要读太快,语速稍微慢一些,有节奏一些,会让你的普通话更标准。

5、表达流畅

这主要是针对朗读和命题说话,这不仅仅是考察普通话标准与否的问题,还要注意表达流畅。

那如何准备才可以顺利拿到二级乙等以上证书?可以说能不能拿到它,关键看短文朗读与说话。如何复习才可以在短文朗读与说话中得到高分?当然离不开考前充分的准备。

关于朗读短文题的复习

1、发音准确清晰,避免漏字、添字、错字。

2、不能回读,即使发现某个字读错了,也不要回读。回读会造成不连贯,测试员会扣分。

3、不要出现字化、词化的现象。很多应试人在朗读时,为了读准,一个字一个字或一个词一个词地往外蹦着读,听起来很不流畅,破坏了文章的整体感觉。

4、重视语调问题,要自然流畅,因为一旦把握不好,会使人感到太夸张、不自然。另外,还要注意方言语调的纠正,特别是轻重音的问题。

5、语速要适中,不能过快或过慢,应试人对所读作品不熟,或普通话水平较差时,为了每个字都读对,就会一个字一个字的读,导致语速过慢;而当心情过于紧张时,语速会过快。这样都会失分。

6、注意“儿”的处理,要判断什么时候读成儿化韵,什么时候直接把“儿”的音节读出来。

7、停顿、断句要得当,否则可能造成歧义或割裂句子的完整。

关于说话题的复习

1、语音要自然,要按照日常口语的语音、语调来说话,不要带着朗读或背诵的腔调,否则会影响“说话”的口语化程度。

2、语句要流畅。要注意两点:第一,多用短句,多用单句。第二,冗余适当,避免口头禅。

3、用词要恰当。首先就是不用方言词语,此外还要注意多用口语词语,少用书面语词语。

4、要注意话题的内容。说话不是口头作文,不要求立意特别高、结构特别严谨。顺着话题说,说够3分钟就可以了,内容没说完也没关系。

5、语速适中,控制说话节奏。测试前最好能试试在“说话”规定的时间内能说多少内容,以便控制说话的节奏。如果说话不足3分钟,是要被酌情扣分的。

6、一定要考前准备好几篇说话范文,这不等于说叫你去背范文。最理想的方法是每一个说话题目都准备一篇范文,时间不允许的话就套范文。比如说你抽到我的老师,你只准备了我的妈妈,你就可以说我的启蒙老师是我的妈妈。过渡要顺其自然,不要给评委硬套题的错觉。当然有时间的话,这个范文最好是自己写的,最忌讳是背历年普通话测试标准范文。在考试之前一点要准备充分,这样在考场上才能发挥的更好,才能取得成功。

普通话考试流程和内容的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于普通话考试的流程是什么、普通话考试流程和内容的信息别忘了在本站进行查找哦。

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