【今日师大人】叮叮当当20年

从普通维修工到维修技术员，再到技术骨干，获评学校后勤服务中心首位“金牌师傅”，今年是林伟国干维修的第20个年头。“没啥特别，一年到头下来就是背着工具包，风尘仆仆地赶路、叮叮当当地维修。按照公寓服务要求，现在这个时候我们正集中力量对下沙校区第一批900多间新生寝室进行‘地毯式’检修，并预加长改装首批70余张床铺，为的是给新生更好的入学体验。”林伟国说。

“钻研维修，就要往前多想一步”

下沙校区，从南到北走一趟下来并不轻快，林伟国一边巡视一边如数家珍般介绍着经过的各个楼宇的管道电路、桌椅门窗的情况。哪幢楼宇夏季雨后通道易漏水、哪幢楼宇寒冬天管道易冻裂，林伟国心里装着一本明白账。他进而解释：“想要做好维修，就要往前多想一步、想深一步，比如断电合闸，要想想线路为什么会跳闸导致不能送电，是设备坏了，还是线路有故障，或者是控制设备的开关有故障，要逐项判断、细细琢磨。”

“工作班组碰到维修难题，我到现场一看大概就知道出了什么毛病。”林伟国笑称这是在实践中练出来的本事。据同事周源清师傅回忆，有次大暴雨突袭，林伟国和他在巡查楼宇及地下室污水泵时，发现艺术楼1200座走廊地面积水比较严重，“林伟国几乎没有多作考虑就搬梯子去检查走廊天花板漏水问题，很快便判断出是楼顶天沟排水口堵塞。当我们爬上楼顶一看，果然是由于雨下得大而急，将地面垃圾冲进排水口导致堵住下水口了。”周源清感慨：“多亏了林师傅准确判断和及时处理，否则损失惨重。”

日常工作中，他的工作时间总是习惯“向前推”：早晨7点半、下午1点，他会提前整理出报修系统中师生提交的报修单，从库房里挑选好适配的零部件，并根据维修项目分布、类型、复杂程度等分配维修工人，随后便换上工装，背上工具包，开始多年来始终如一的工作。他的手机片刻不离身，24小时待命使得“下班时间”成为一个模糊的概念，随时随地、有求必应。

“我是奔着‘完美’去做用电布局工艺的”

回想起最初入职的情形，林伟国坦言“初出茅庐，什么都不懂”。当时，他手中仅握有一张低压电工操作证。“这仅仅是一张电工上岗证，并不能进入高压配电房从事高压电工的工作。”林伟国告诉记者，当时他暗暗问自己，想要真正实现“满意在后勤、奉献在后勤、创业在后勤”，自己路在何方、该怎么办。

“我首先想到的就是要提升自己的服务技能。”2009年，林伟国花了一个月工资报了高压电工进网作业培训班，周末往返近4小时参加课程学习，这对于只有初中文化的他而言，单是专业术语的理解挑战就不算小。“哪怕是空闲的一丁点儿时间，比如从下沙到滨江的公交车上，我都会复习上课笔记，遇到不懂的，就缠着老师答疑解惑。”林伟国告诉记者，理论知识是要在实践中加深和巩固的，此后两年多，他都抓住任何一次机会向领班、主任们请教。“处理高压电力难题时，我先抛出自己的理解，再请教师傅：下一步是不是应该这样操作，如果错了，就会认真记录下师傅们说的操作步骤。”

林伟国参加技能比武

不仅如此，林伟国每年都积极参加后勤服务中心组织的技能比武。“失败落选的确会难过，但更多的是思考问题出在哪里，我的工艺和别人比差在哪里。”林伟国感慨地说，“我是奔着‘完美’的标准去做用电布局工艺的，要横平竖直实用美观。”2016年，他代表学校参加浙江省高校后勤物业服务人员技能比武大赛，并一举夺魁。2018年，因连续三年获评维修“技术能手”，他获评“金牌师傅”，成为后勤服务中心首位获此称号的员工。

“担子更重了，责任更大了”

“千万不要仅仅为了工作而工作，要多学、多看、多问、多听，遇到困难也别怕，我会尽我的能力帮助大家。”如今，身为维修技术骨干的林伟国常常会利用晨会和同事分享自己的工作体悟，“我感觉肩上的担子更重了，责任更大了。”

怎样以老带新、以身作则带好团队，这是林伟国思考最多的问题。“要求别人做的，自己一定要做得更多更好。”据林伟国回忆，2018年遭遇寒冬，寒假过后，下沙校区17幢学生公寓楼靠北阳台的水表几乎都冻裂了，他带领班组9位同事加紧作业20余天终于完工。“要调整好水表左右管道上的螺帽，拧得松紧大有讲究，拆下来再装上去，反复调试好多遍，同事解决不了的‘疑难杂症’，我都照单全收。”一天下来，林伟国经常累得腰都直不起来。老师傅汪金祥对林伟国评价颇高：“他是一名思想进步，技术好、反应快的优秀员工，也是一位团队意识强、沟通能力强的优秀青年管理者。”

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